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    高中地理必修三第二章知識點

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    學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。下面給大家分享一些關于高中地理必修三第二章知識點,希望對大家有所幫助。

    高中地理必修三第二章知識1

    第一節 荒漠化的防治——以我國西北地區為例

    1. 西北地區概況

    ⑴位置范圍:位于大興安嶺以西,昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;

    ⑵地形特征:東部是遼闊坦蕩的高原,西部山脈和盆地相間分布。

    ⑶主要景觀: 干旱 是最顯著的自然特征。形成 草原 、 荒漠主的景觀。

    ⑷內部分異:以賀蘭山為界,以東為 半干旱草原帶,以西為 干旱和極端干旱地區。

    2. 荒漠化

    ⑴概念:發生在 干旱、半干旱地區以及一些半濕潤 地區的土地退化。

    ⑵表現:耕地、草地、林地等退化引起的 土地沙漠化 、 石質荒漠化 、 次生鹽漬化。我國西北 地區最為突出。

    ⑶原因:

    自然因素:①氣候干旱,多戈壁荒漠;② 植被稀疏,多沙質沉積物;③大風日數多且集中 。

    人為因素:

    ①根本原因:人口激增對環境的壓力;人類活動不當,對資源的不合理利用 。

    ②直接原因:過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環保。

    3. 荒漠化防治的對策和措施

    ⑴內容:①預防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化③恢復荒漠化土地的生產力

    ⑵原則:維護生態平衡與提高經濟效益相結合,治山、治水、治堿、治沙相結合 重點:治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段

    ⑶措施:①合理利用水資源 ②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系③調節農、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施,多途徑解決農牧區的能源問題 ⑤控制人口增長

    高中地理必修三第二章知識2

    第二節 森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例

    1. 森林資源現狀

    ⑴屬性:既是自然資源又是環境資源。

    ⑵作用:調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等 。

    ⑶森林分布:亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷,或因難以通行、開發較晚,才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。

    2. 熱帶雨林

    ⑴分布:熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側,但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。

    ⑵雨林的全球環境效應:① 地球之肺:深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。 ② 地球的儲水庫:促進全球水循環、調節全球水平衡 ③ 世界生物基因寶庫:在生物進化史中,雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。

    ⑶雨林生態

    ①優越性:全年高溫多雨,光合作用強烈,生物循環旺盛,生物生長迅速。

    ②脆弱性:雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內 。

    ⑷熱帶雨林破壞

    ①根本原因:當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發展需求 。②直接原因: 人類開發 。

    ⑸熱帶雨林的開發(亞馬孫開發計劃)

    ① 20世紀五十年代以前:生活方式落后,未開發,沒有產生太大的影響

    ② 人口急劇增長,雨林遭到空前的破壞

    ③ 1970年,巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃:修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。

    ⑹雨林的保護:在當前的背景下,面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢,應該把保護放在第一位。①鼓勵保護性開發,如雨林觀光等 ;② 加強環境教育,提高公民環保意識;③ 森林選擇性采伐和更新造林相結合;④加強森林緩沖區建設 。

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