部編版五年級語文知識點
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法，但其實都是萬變不離其中的，也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些五年級語文知識點，希望對大家有所幫助。
部編版五年級上冊語文第四課《珍珠鳥》知識點
一、多音字
籠 lóng(鳥籠) lǒng(籠罩)
蔓 màn(蔓延) wàn(瓜蔓)
待 dāi(待著) dài(等待)
挨 āi(挨著) ái(挨打)
二、近義詞
舒適一舒服 溫暖一溫和 繁茂一茂盛
親近一親密 索性一干脆 信賴一信任
三、反義詞
舒適一難受 自在一拘束 傷害一愛護
淘氣一乖巧 信賴一懷疑 美好一丑惡
四、理解詞語
深幽：深邃，幽深。
垂蔓：文中指吊蘭垂下來的細(xì)長的莖。
神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態(tài)。
伏案：趴在桌子上(讀書，寫字)。
不動聲色：內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
索性：表示直截了當(dāng);干脆。
眸子：同“眸”。本指瞳人，泛指眼睛。
流瀉：迅速地流出、射出。文中指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來。
信賴：信任依賴。
五、詞語搭配
(舒適又溫暖)的巢 (茂盛)的法國吊蘭
(深幽)的叢林 (笛兒般)的叫聲
(尖細(xì)又嬌嫩)的鳴叫 (珍珠似)的白點
(細(xì)膩)的絨毛 (美好)的境界
(不動聲色)地寫
六、詞語擴展
“不”字開頭的詞語
不動聲色 不由自主 不知所措 不可思議
不辭而別 不堪設(shè)想 不甘落后 不遠(yuǎn)萬里
不翼而飛 不拘小節(jié) 不遺余力 不共戴天
七、課文分段
第一段(1)：寫朋友送“我”一對珍珠鳥。
第二段(2-12)：寫可愛的雛鳥出生了，在“我的呵護下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。
第三段(13-14)：點明主題一一信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
八、句子解析
1、小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。
“影子”“小嘴”是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在。從“可愛、鮮紅”等詞語可以看出“我”很喜歡這對珍珠鳥。
2、我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
由于“我”給珍珠鳥創(chuàng)造了舒適、自由的生活環(huán)境，不去打擾它們，得到了它們的信任，這種關(guān)愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與“我”越來越熟悉。
3、它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球。
這是“我”對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。
4、它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
作者運用擬人的手法，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。“挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、繞、蹦來蹦去”等動作描寫，活畫出一個像孩子一樣頑皮的鳥的形象，那是一份回報“我”友好地對待它的情意。“我”從中得到的是一種愜意的獨特的享受。表達(dá)出“我”心中溫柔的愛意。這是人與鳥的第一次親密接觸。
五年級上冊語文《桂花雨》知識點
一、生字組詞
懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)
蘭lán(玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭)
籮luó(籮筐、稻籮、兜籮)
婆pó(外婆、公婆、老太婆)
糕gāo(蛋糕、糕點、年糕)
餅bǐng(糕餅、大餅、畫餅充饑)
浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)
纏chán(纏綿、纏身、胡攪蠻纏)
茶chá(茶葉、茶水、茶余飯后)
撿jiǎn(撿柴、撿起、撿破爛)
二、多音字
盛 chéng(盛飯) shèng(盛開)
擔(dān) dān(擔(dān)心) dàn(重?fù)?dān))
挑 tiāo(挑選) tiǎo(挑戰(zhàn))
三、近義詞
故鄉(xiāng)一家鄉(xiāng) 盛開一開放 欣賞一觀賞
姿態(tài)一姿勢 擔(dān)心一擔(dān)憂
四、反義詞
盛開一凋謝 仔細(xì)一馬虎 擔(dān)心一放心
完整一殘缺 新鮮一陳舊
五、理解詞語
指指點點：指出來使人知道;點明。
姿態(tài)：姿勢;樣兒。
纏著：纏繞、糾纏。
迷人：使人陶醉;使人迷戀。
臺風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強烈的風(fēng)暴。
紛紛：(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。
香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠(yuǎn)，很香。
六、詞語搭配
桂花(盛開) (指指點點)地告訴
(布滿)陰云 (使勁)地?fù)u (紛紛)落下來
七、詞語擴展
AABB式詞語 : 指指點點 支支吾吾 嘮嘮叨叨 沸沸揚揚 躲躲閃閃 絮絮叨叨 推推搡搡 忙忙碌碌 星星點點 明明白白 斷斷續(xù)續(xù) 端端正正
小學(xué)五年級語文下冊期末知識點
(一)《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
(二).天行健，君子以自強不息。《周易》
.有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》
.莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》
.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》
.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》
.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《荀子》
(三)地滿紅花紅滿地
天連碧水碧連天(回文聯(lián))
一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))
樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯(lián))
(四)關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。
精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照
風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪
(五).劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交
.孔明借東風(fēng)——巧用天時
.關(guān)公赴會——單刀直入
.徐庶(shù)進曹營——一言不發(fā)
.梁山泊的軍師——無(吳)
.孫猴子的臉——說變就變