小學五年級上冊數學期末復習計劃

時間：2020-05-24 11:05:12 巧綿0由分享

復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。小編準備了小學五年級上冊數學期末復習計劃，供大家參考。

小學五年級上冊數學期末復習計劃篇一

為了幫助學生們做好期末復習工作，今天特地制定了復習計劃，希望能夠幫助更多學生考出好成績。

一、指導思想

結合我班實際，為全面提高學生的數學成績而進行全面、系統總復習。抓住平時學習過程中的問題，深入開展復習。

二、班級學生情況分析

本班學生學習態度端正，但有部分同學學習自覺性差，不能按時完成作業，上課經常人在心不在。所以在抓好基礎知識的復習的同時，更要注重培養學生良好的學習習慣，更要加強后進生的輔導工作，使全體同學共同進步。

三、復習目標

1、使學生進一步理解并掌握小數加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算;會按運算順序正確計算小數四則混合運算，能應用運算率和其他一些運算規律進行小數的簡便運算;能應用學過的小數四則計算解決一些簡單的實際問題;能根據具體情景合理求出積、商的近似值。

2、使學生進一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡單的實際問題。

3、使學生在整理和復習的過程中，進一步體會數學知識和方法的內在聯系，能綜合應用本冊教科書所學習的知識和方法解釋日常生活現象、解決簡單的實際問題，進一步發展數感、空間觀念和統計觀念，提高解決簡單實際問題的能力。

四、重點復習內容

1、小數乘除法的計算。

2、小數乘除法的應用能力。

3、解方程及列方程解決問題。

4、求多邊形和陰影部分的面積。

五、復習方法

1、按單元適當調整，由前到后;從簡單到復雜循序漸進展開有條不紊的系統梳理。

2、分類復習。在單元梳理的基礎上進行針對復習，主要針對第一步復習發現或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復習工作

3、綜合復習。通過測試、分析講解，主要針對第二步復習發現或存在的問題進行強化、糾正、補救。

六、復習時間安排

1、分單元復習基礎知識······(十八周)9課時

2、分類復習與總復習·······( 十九周)9課時

3、綜合復習檢測、查缺補漏···· (二十周) 3課時

小學五年級上冊數學期末復習計劃篇二

一、復習內容：

1．分數的初步認識；

2．小數的認識；

3．小數的加法和減法；

4．小數的乘法和除法；

5．正小數和負小數的認識和四則運算

6．小數四則混合運算和應用題

（1）小數四則混合運算和式題

（2）解方程

（3）應用題

7．三角形的面積

8．平均數（二）

二、復習目標：

1．會看圖講出分數的含義，會用分數表示某部分占總數的幾分之幾，掌握比較同分母或同分子分數大小的方法。

2．理解小數的意義和性質，知道小數的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，會說出小數的組成，會比較兩個或兩個以上小數的大小。

3．掌握小數四則混合運算順序與整數四則混合運算順序相同，會正確計算。

4．能運用整數加減法的運算定律和性質對小數加減法進行簡便運算。

5．會應用乘法運算定律和除法的一些性質，使一些小數的乘、除法的計算簡便。

6．會用小數點位置移動引起小數大小變化的規律，把一個數擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍……。

7．會進行單名數與復名數之間的互相改寫。

8．會列綜合算式解答小數四則計算的文字題（不超過三步）。

9．會列方程解應用題。

10．會應用公式計算三角形的面積。

11．理解等底、等高的三角形面積相等。

12．會計算一些組合圖形的面積。

13．會解答較復雜的平均數應用題。

三、復習重點：

（1）分數的含義，會比較分數的大小。

（2）小數的意義。

（3）小數加、減法的筆算方法和應用加法運算定律、減法運算性質進行簡便運算。

（4）一個數乘以、除以10、100、1000。

（5）小數乘、除法的計算法則。

（6）小數乘除法的混合運算和應用運算定律進行簡便計算。

（7）小數四則混合運算和應用題。

（8）理解三角形面積公式的推導過程，正確學會使用面積公式。

（9）較復雜的平均數應用題。

四、復習難點：

（1）分數概念的理解，對帶單位名稱的分數和不帶單位名稱的分數的區別。

（2）小數的組成。

（3）整數減小數的連續退位的減法。

（4）名數與名數之間的互化。

（5）乘數是純小數的乘法的意義。

（6）小數除以小數的計算法則。

（7）有兩個未知量時怎樣設未知數。

（8）找準三角形對應的底和高，會根據等底、等高的原理計算有關三角形的面積。

五、復習內容和課時安排：

1．小數的加法和減法運算 1課時

2．小數的乘法和除法的計算 1課時

3．小數的有關性質與概念： 1課時

4．正小數、負小數的認識和四則運算； 2課時

5．小數四則混合運算式題和應用題 2課時

6．三角形面積： 2課時

7．平均數（二） 1課時

六、復習措施：

認真上好復習課，對平時作業中出現的問題重點講解。要加強對學生計算能力的培養，養成認真計算、自覺驗算的習慣。培養學生分析應用題等量關系的能力。大多數學生基礎較好，但有些學生學習習慣不是很好，學習不踏實，因此要加強對學生學習習慣的培養，養成認真審題、認真做題的習慣。有兩位學生基礎較差，要做好對他們的補差工作，讓他們縮短與同學們的差距。

小學五年級上冊數學期末復習計劃篇三

一．本班學生情況分析：

本班共有35人，男21人，女14人。優秀生較少，學困生較多。不論是基礎知識，還是計算能力和解決實際問題的能力都有待提高，在“先學后教，當堂訓練”的教學模式下輔導起來有很大難度，因此，充分調動優秀生對學困生的幫輔積極性，全班實行“兵教兵”用來調動學生復習的有效性。

復習內容：

二、本冊復習內容分為三大板塊：

1、數與運算。整數、小數、分數以及四則混合運算。每種運算的意義及其運算法則。

2、空間與圖形。

了解幾何體和平面圖形的基本特征，掌握周長、面積、體積的含義，理解公式的推導過程，會解決與周長、面積、體積有關的實際問題。發展學生測量、識圖、作圖等技能。

3、統計與概率。經歷簡單的數據統計，復習折線統計圖的特點。

三、復習總體目標

1.復習鞏固所學的數學知識，獲得適應進一步學習所必需的數學基礎知識（包括數學事實、數學活動經驗）以及必要的應用技能。

2.經歷對知識回顧和整理的過程，掌握整理知識的方法，并使所學知識系統化、網絡化，形成完整的認知結構。