五年級下冊數學單元試卷
每一次的單元訓練，我們都應該要好好重視。以下是小編整理的一些五年級下冊數學單元試卷，僅供參考。
五年級下冊數學單元試卷
一、填空題。(21分)
1、58 的分數單位是( )，再加上( )個這樣的分數單位就是1。
2、12和18的最大公因數是( );6和9的最小公倍數是( )。
3、 把一根5米長的繩子平均分成6份，每份是這根繩子的( )，每份長( )米。
4、35立方分米=( )立方米 63000ml=( )L
5、 一個長方體長8厘米，寬6厘米，高5厘米，它的體積是( )立方厘米。
6、 256 化成假分數是( )，里面有( )個16 。
7、45 = ( )25 =8÷( )=( )(填小數)
8、 能同時被2、3、5整除的最小的三位數是( )。
9、 分數單位是18 的所有最簡真分數的和是( )。
10、用三個棱長是2厘米的正方體拼成一個長方體，體積是( )立方厘米。
11、全世界約有200個國家，其中缺水的國家有100多個，嚴重缺水的國家有40多個，缺水的國家約占全世界國家總數的 ;嚴重缺水的國家約占全世界國家總數的 ;看到這個材料，你的提議是( )。
12、一根3米長的方鋼，把它橫截成3段時，表面積增加80平方厘米，原來方鋼的體積是( )。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×” )(5分)
1、假分數都比1大。 ( )
2、所有的偶數都是合數 ( )
3、兩個不同質數的公因數只有1。 ( )
4、個位上是3，6，9的'數，都是3的倍數 ( )
5、邊長是6cm的正方體，它的表面積和體積相等。( )
三、選擇題。(把下列正確答案的序號填在括號內)(5分)
1、 下列分數中，最簡分數是( )。
① 711 ②1545 ③1352
2、 a3表示( )。
① a×3 ② a+a+a ③ a×a×a
3、 小明做24道數學題，已完成了16道，還需完成全部題目的( )。
① 13 ② 12 ③ 23
4、 a=3b，a和b的最小公倍數是( )。
① a ② b ③ 3
5、 一個長方體的長、寬、高都擴大2倍，它的體積就( )。
①擴大2倍 ②擴大6倍 ③擴大8 倍
四、計算。
1、 口算：(5分)
45 + 35 = 17 + 15 = 13 +2= 14 +12 = 1- 914 =
0.23×0.1= 25 +23 -25 = 45 -45 = 2÷0.5 = 58 -38 =
2、 解方程：(8分)
X-45 = 38 2X-5.8=6.6
X -(521 + 37 )=23 - X =
3、 計算(能簡算要簡算)：(12分)
35 +23 -56 78 -512 +16
15 +18 +15 +78 514 -(27 -15 )
五、看圖計算。(8分)
表面積：
體積：
表面積：
體積：
六、應用題。(33分)
1、 某村用土地總面積的14 種蔬菜、35 種糧食，其余的種果樹。種果樹的面積占總面積的幾分之幾?
2、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。女運動員一共多少人?
3、家具廠訂購400根方木，每根方木橫截面的面積是0.24m2，長是4m，這些木料一共是多少方?
4、五年級(1)、(2)班要完成大掃除任務。五(1)班來了48人，五(2)班來了54人。如果把兩個班的學生分別分成若干小組，要使兩個班每個小組的人數相同，每組最多有多少人?
5、一塊長35厘米、寬30厘米的鐵皮，從四個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮?它的容積有多少?(如下圖)
6 、在一個長為80厘米，寬為40厘米的玻璃缸中，放入一石塊，這時水深為30厘米，取出石塊后水深為25厘米，這塊石塊的體積是多少立方分米?
7.一個數用3除余1，用4除余2，用5除余3，這個數最小是多少
五年級下冊數學單元試卷答案
一、 填空題(21分)
1、1/8 3 2、 6 18 3、1/6 5/6 4、 0.035 63
5、 240 6、17/6 17 7、20 10 0.8 8、120 9、2
10、 24 11、1/2 1/5 節約用水 12、6000平方厘米
二、判斷(5分)
1、錯 2、錯 3、對 4、錯 5、錯
三、選擇題(5分)
1、① 2、③ 3、① 4、① 5、③
四、計算
1、口算(5分)
7/5 12/35 213 3/4 5/14 0.023 2/3 0 4 1/4
2、解方程(8分)
X=47/40 x=6.2 x=32/27 x=11/20
3、計算(12分)
13/30 17/24 125 19/70
五、畫圖(3分) 略
六、看圖計算(8分)
1、 5x5x6=150(平方分米) 5x5x5=125(立方分米)
2、(10x4+10x5+5x4)x2=220(平方厘米) 10x4x5=200(立方厘米)
七、應用題(33分)
1、 1-(1/4+1/5)=11/20 2、 138x2-7=269(人)
3、0.24x4x400=384(立方米)=384方 4、 6人
5、950(平方厘米) 2500(立方厘米)
6、80x40x5=16000(立方厘米)
7、58
五年級下冊數學期末復習計劃
一、指導思想：
根據本學期工作計劃結合班級學生的學習情況，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，切實培養學生發現問題、提出問題、探究問題解決問題的能力，同時培養學生的合作意識和與同伴的交流能力，全面提高學生的數學成績。
二、學生分析：
學生對于分數的理解、簡便運算及解決問題等方面容易出錯，可能由于粗心或計算能力比較差，經常出錯。另外正方形和長方形的表面積和體積計算也不是很熟練，再者有一部分學生浮躁、懶散、不完成作業、學習態度不夠端正，這都是復習過程中值得引起注意的地方。
三、復習時間 ：
第16周~第19周
四、復習形式：
基礎復習、分類復習、綜合復習
五、復習內容
本冊教材7個單元：
1、圖形的變換
2、因數與倍數
3、長方體和正方體 粉刷圍墻
4、分數的意義和性質
5、分數的加法和減法
6、統計 打電話
7、數學廣角
復習時按照整冊教材的知識體系分——數與代數、空間與圖形、統計圖表、實踐與綜合運用這四大塊來進行知識的梳理。
六、復習目標：
1、通過整理和復習，使學生會掌握分數加減法運算的方法，并能正確的進行計算。
2、通過整理和復習，使學生掌握正方體、長方體的表面積和體積的計算方法，靈活運用知識解決生活中的實際問題。
3、通過整理和復習，使學生能在方格紙上根據給出的軸對稱圖形的一半畫出另一半;能在方格紙上將簡單圖形旋轉。
4、通過整理和復習，使學生知道復式折線統計圖的作用，會用折線統計圖來表示數據。能根據需要選擇條形統計圖或折線統計圖表示數據;能根據統計結果作出簡單的分析和判斷。
5、通過整理和復習，使學生經歷回顧本學期的.學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發學生主動學習的愿望，進一步培養反思的意識和能力。
七、具體安排：
周次 內容
16-17 分單元復習基礎知識
18 綜合復習及檢測
19 查缺補漏階段
八、復習措施：
(1)教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關重點內容。然后引導學生進行單元訓練，對于出錯多的知識點再次進行講評和訓練。
(2)采用多種方法，提高學生的學習興趣。
(3)加強補差，讓優等生幫助后進生。
(4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養，并相互進行口算能力的培養。
(5)多采取獨立思考、相互協作的復習方式。給學生留有較多的自主空間，充分利用小組互助的形式，通過多種復習活動發揮每個學生的特點和優勢。對各類學生給予充分的信任和鼓勵，師生共同努力，使不同層次的學生都有較大提高和發展。