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    部編版五年級數學的知識點

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    學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑,那只能是勤奮,因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些五年級數學知識點,希望對大家有所幫助。

    五年級數學知識點歸納

    知識點:倍數

    問題:2的倍數有哪些?

    2的倍數有:2,4,6,8 …

    例1、 小蝸牛找倍數(找出3的倍數)。

    練習3、5的倍數有哪些?7的倍數呢?

    5的倍數:

    7的倍數:

    一個數的倍數的個數是( ),一個數的最小的倍數是( ),( )的倍數。

    用字母表示因數與倍數的關系:a x b = c (a、b、c都是不為0的整數)a、b都是c的因數,c是a和b的倍數。因數和倍數是相互依存的。

    說一說:在0、3、4、7、15、16、77、31、62中擇兩個數,說一說誰是誰的因數?誰是誰的倍數?

    1、根據算式:4×8=32

    說一說,誰是誰的因數?誰是的倍數?

    2、根據算式:63÷7=9

    說一說,誰是誰的因數?誰是的倍數?

    3、判斷:1.2÷0.2=6我們能說0.2和6是1.2的因數;1.2是0.2的倍數,也是6的倍數嗎?為什么?

    小試牛刀

    1. 填空:

    (1)3×7=21,( )和( )是( )的因數,( )是( )和( )的倍數。

    (2)72的因數是( ),最小倍數是( ),最小因數是( )。

    (3)一個數(0除外),它的因數和最小倍數都是( )。

    2.判斷:

    (1)6是因數,30是倍數。 ( )

    (2)因為8÷0.8=10,所以8是0.8和10的倍數,0.8和10是8的因數。 ( )

    (3)一個數的因數一定小于這個數。 ( )

    (4)甲數比乙數大,甲因數的個數比乙數多。()

    3、寫出各數的因數或倍數。

    因數 倍數(寫出5個)

    10 4

    17 7

    28 10

    32 12

    48 15

    人教版小學五年級數學上冊知識點歸納

    一、小數乘整數 (利用因數的變化引起積的變化規律來計算小數乘法)

    知識點一:

    1、計算小數加法先把小數點對齊,再把相同數位上的數相加

    2、計算小數乘法末尾對齊,按整數乘法法則進行計算。

    知識點二:

    積中小數末尾有0的乘法。 先計算出小數乘整數的乘積后,積的小數末尾出現0 ,要再根據小數的性質去掉小數末尾的0。如:3.60 “0” 應劃去

    知識點三:

    如果乘得的積的小數位數不夠要在前面用0補足,再點上小數點。如0.02×2=0.04

    知識點四:

    計算整數因數末尾有0的小數乘法時,要把整數數位中不是0的最右側數字與小數的末尾對齊。

    思考:

    小數乘整數與整數乘整數有什么不同?

    1、小數乘整數中有一個因數是小數,所以積一般來說也是小數。

    2 小數乘法中積的小暑部分末尾如有0可以根據小數的基本性質去掉小數末尾的0而整數乘法中是不能去掉的。

    二、小數乘小數

    知識點一:

    因數與積的小數位數的關系:因數中共有幾位小數,積中就有幾位小數。

    知識點二:

    小數乘法的一般計算方法

    先按整數乘法算出積,再給積點上小數點(看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起輸出幾位,點上小數點。)乘得的積的小數位數不夠要在積的前面用0補足,在點小數點。

    知識點三:

    小數乘法的驗算方法

    1、把因數的位置交換相乘

    2、用計算器來驗算

    三、積的近似數

    知識點一:

    先算出積,然后看要保留數位的下一位,再按四舍五入法求出結果,用約等號表示。

    知識點二:

    如果求得的近似數所求數位的數字是9而后一位數字又大于5需要進1,這是就要依次進一用0占位。如6.597 保留兩位為6.60

    四、連乘、乘加、乘減

    知識點一:

    小數乘法要按照從左到右的順序計算

    知識點二:

    小數的乘加運算與整數的乘加運算順序相同。先乘法,后加法

    整數乘法的交換律、結合律和分配律,對于小數乘法也適用。

    小學五年級上冊數學期末復習方法

    一、 復習內容:

    1. 分數的初步認識;

    2. 小數的認識;

    3. 小數的加法和減法;

    4. 小數的乘法和除法;

    5. 正小數和負小數的認識和四則運算

    6. 小數四則混合運算和應用題

    (1)小數四則混合運算和式題

    (2)解方程

    (3)應用題

    7. 三角形的面積

    8. 平均數(二)

    二、復習目標:

    1. 會看圖講出分數的含義,會用分數表示某部分占總數的幾分之幾,掌握比較同分母或同分子分數大小的方法。

    2. 理解小數的意義和性質,知道小數的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率,會說出小數的組成,會比較兩個或兩個以上小數的大小。

    3. 掌握小數四則混合運算順序與整數四則混合運算順序相同,會正確計算。

    4. 能運用整數加減法的運算定律和性質對小數加減法進行簡便運算。

    5. 會應用乘法運算定律和除法的一些性質,使一些小數的乘、除法的計算簡便。

    6. 會用小數點位置移動引起小數大小變化的規律,把一個數擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……。

    7. 會進行單名數與復名數之間的互相改寫。

    8. 會列綜合算式解答小數四則計算的文字題(不超過三步)。

    9. 會列方程解應用題。

    10. 會應用公式計算三角形的面積。

    11. 理解等底、等高的三角形面積相等。

    12. 會計算一些組合圖形的面積。

    13. 會解答較復雜的平均數應用題。

    三、復習重點:

    (1) 分數的含義,會比較分數的大小。

    (2) 小數的意義。

    (3) 小數加、減法的筆算方法和應用加法運算定律、減法運算性質進行簡便運算。

    (4) 一個數乘以、除以10、100、1000。

    (5) 小數乘、除法的計算法則。

    (6) 小數乘除法的混合運算和應用運算定律進行簡便計算。

    (7) 小數四則混合運算和應用題。

    (8) 理解三角形面積公式的推導過程,正確學會使用面積公式。

    (9) 較復雜的平均數應用題。

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