小學六年級上冊數學期末試卷及答案可打印

期末考試來臨以前，我們可以通過試卷來鞏固數學知識。那么六年級上冊數學期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些小學六年級上冊數學期末試卷及答案，僅供參考。

小學六年級上冊數學期末試卷

一、填空題。(17分)

6.果園今年栽果樹200棵,成活率是98%,(　　)棵沒成活。

7.一個圓形游泳池的周長是31.4米,它的半徑是(　　)米,占地面積是(　　)平方米。

二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”)(4分)

1.一個數除以一個不等于0的數,等于乘這個數的倒數。(　　)

2.李師傅加工了105個零件,全部合格,合格率就是105%。(　　)

3.圓有無數條對稱軸。(　　)

三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(4分)

1.甲數是48,甲數的1/6與乙數的1/4相等,乙數是(　　 )。

A.72　　 B.32　　 C.12　　 D.8

2.把25克鹽溶化在100克水中,鹽占鹽水的(　　)。

A.20% B.25% C.75% D.125%

3.為了綠化城市,某街道要栽一批樹苗,這批樹苗的成活率是80%~90%,如果要栽活720棵,至少要栽種(　　)棵。

A.1000 B.900 C.800 D.720

4.用同樣長的鐵絲圍成一個正方形和一個圓,它們的面積相比,(　　)。

A.圓大 B.正方形大 C.一樣大D.不確定

四、計算題。(28分)

3.解方程。(8分)

五、操作題。(10分)

1.畫一個直徑是4厘米的半圓,畫出它的對稱軸,并計算出它的周長。(4分)

2.請你在下面的平面圖上標出少年宮和郵電局的位置。(6分)

(1)少年宮在學校的西偏北30°方向上,距離學校600米。

(2)郵電局在學校的南偏西45°方向上,距離學校800米。

六、解決問題。(37分)

1.修一條公路,已修了全長的1/5,還剩下800米沒修,這條公路全長多少米?(7分)

2.東風小學五年級有學生180人,比六年級的人數多1/9,六年級有學生多少人?(7分)

3.某鄉去年造林30公頃,今年造林36公頃,今年造林比去年多百分之幾?(7分)

4.一輛自行車輪胎的外半徑是0.36米。如果每分鐘轉100周,通過一座1000米長的橋需要幾分鐘?(得數保留一位小數)(7分)

5.下面是小明一家三口五一旅游的各項費用統計圖。其中A表示食宿費用,B表示路費,C表示購物費用。(9分)

(1)這是(　　)統計圖。

(2)圖中A、B、C三部分的比是(　　　 )。

(3)已知食宿費用是1350元,路費是多少元?

七、附加題。(20分)

服裝廠計劃一個月生產襯衫5000件,結果上半月完成3/5,如果下半月完成的與上半月同樣多,這個月超額生產了多少件?

小學六年級上冊數學期末試卷

一、

1.6　12　 15　 75

2.125　 20

3.3/4 5/2 6/11

4.40　25　5.>　=　 >　6.4　7.5　78.5

二、1.√　2.?　3.√　4.?

三、1.B　2.A　3.C　4.A

六年級上冊數學期末復習知識點

工作總量=工作效率×工作時間

工作效率=工作總量÷工作時間

工作時間=工作總量÷工作效率

把工作總量看作單位“1”，合做多長時間完成一項工程用1÷效率和，即1÷(1/時間+1/時間)，(工作效率=1/時間)

例如：一項工程甲單獨做要5天完成，乙單獨做要10天完成，甲單獨做要3天完成，三人合做幾天可以完成?列式：1÷(1/5+1/10+1/3)

一：分數除加、除減的運算順序

除加、除減混合運算，如果沒有括號，先算除法，后算加減。

二：連除的計算方法

分數連除，可以分步轉化為乘法計算，也可以一次都轉化為乘法再計算，能約分的要約分。

三：不含括號的分數混合運算的運算順序

在一個分數混合運算的算式里，如果只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算;如果含有兩級運算，先算第二級運算，再算第一級運算。

四：含有括號的分數混和運算的運算順序

在一個分數混合運算的算式里，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。

五：整數的運算定律在分數混和運算中的運用

分數除法的意義與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中一個因數求另一個因數。被除數分子乘除數分母，被除數分母乘除數分子。

六年級數學上冊期末復習計劃

一、指導思想

本學期六年級數學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態度、學習習慣的更好養成。建構新課程理念下的教育教學規范，探索課改理念下的課堂常規管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩步提高。

二、工作目標

1、加強平時的教學研究活動，因為各位教師工作都比較緊張，對于教學研究工作我們采取集中與分散相結合的辦法，靈活利用時間，積極進行研究活動，為課堂教學服務，對教學過程中出現的問題，及時集中，及時研究處理。

2、進一步提升教師的自身素質和業務水平努力，提升教師素養，提高教學水平。

3、注重學生興趣的培養，提高學生的積極性，全面提高學生的`綜合素質。

三、工作措施

1、聯系實際，扎實開展教研活動

我教研組為進一步執行教改理念，完成教學目標，我們注重研究總結在教學過程中出現的各種問題，以求提高教學效率。充分利用周四下午教研時間，隔周一次的研討活動，及時對教育教學情況進行交流溝通。

2、精心備好每一節課

本學期我們組將備課力求體現學生的主體性。在備課中并充分發揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思，每節課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。

3、認真上好每一節課

本學期根據學校要求，認真上好每一節數學課，積極參加示范課、教研課和匯報課等教學研討課，做到各種課型都能上到。在集體磨課中提高教師課堂教學藝術。

4、做好培優補差工作，提高教學質量。

在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步。