冀教版六年級下冊數學書電子版

對于六年級的孩子來說，他們面對著緊張的升學壓力，這個時候孩子的數學成績還不好，家長就需要幫助孩子找著適當的學習方法，提高孩子的數學成績，下面小編為大家帶來冀教版六年級下冊數學書電子版課本，希望對您有所幫助!

冀教版六年級下冊數學書電子版課本

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小學六年級數學比例測試題

一、判斷題：

1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()

2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()

3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。()

4、正方形的面積和邊長成正比例。()

5、正方形的周長和邊長成正比例。()

6、長方形的面積一定時，長和寬成反比例。()

7、長方形的周長一定時，長和寬成反比例。()

8、三角形的面積一定時，底和高成反比例。()

9、梯形的'面積一定時，上底和下底的和與高成反比例。()

10、圓的周長和圓的半徑成正比例。()

二、選擇題

(1)長方形的_________________，它的長和面積成正比例。

A.周長一定B.寬一定C.面積一定

(2)圓柱體體積一定，________________和高成反比例。

A.底面半徑B.底面積C.表面積

3、a÷b=c，當c一定時a和b();當a一定時b和c();當b一定時a和c()。A.成正比例B.成反比例

三、應用題

(1)工廠制作一種零件，現在每個零件所用的時間由革新前的8分鐘減少到3分鐘，原來制造60個的時間現在能生產多少個?(用比例方法解答)

(2)一個曬鹽場用500千克海水可以曬15千克鹽;照這樣的計算，用100噸海水可以曬多少噸鹽?(用比例方法解答)

四.判斷對錯

(1)路程一定，速度和時間成正比例。()

(2)一堆煤的總量不變，燒去的煤與剩下的煤成反比例。()

(3)花生的出油率一定，花生的重量與榨出花生油的重量成正比例。()

(4)平行四邊形的面積不變，它的底與高成反比例。()

五、操作題。(第1題4分，第二題6分，共10分)

1、(1)按1：3畫出長方形縮小后的圖形。

(2)按2：1畫出平行四邊形放大后的圖形。

2、如圖所示：小明家距醫院1000米。

(1)求出小明家到學校的實際距離是多少米?

(2)在小明家的東偏南45度方向1500米處要建少年宮，請你在圖上畫出少年宮的位置。

六、解決問題。(32分)

1、我國“神舟五號”載人飛船著陸在內蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1∶15000000的地圖上，量得四子王旗與北京的距離是3厘米，這兩地之間的實際距離大約是多少千米?(4分)

2、在一幅比例尺是1：2000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是20厘米。如果在另一幅地圖上，甲、乙兩地的距離是10厘米，另一幅地圖的比例尺是多少?(5分)

3、在一塊平行四邊形小麥試驗田。底長120米，高80米，用1：4000的比例尺畫在平面圖上，這塊試驗田在圖紙上的面積是多少?(5分)

4、一輛汽車行駛225千米節約汽油15升，照這樣計算，行駛720千米，節約汽油多少升?(用比例解)(4分)

5、一輛汽車要從甲地開往乙地，2小時行了160千米，照這樣的速度，再行3小時能到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米?(用比例解)(5分)

6、一個修路隊，原來計劃每天修400米，15天可以完成任務.結果12天完成任務，實際每天修多少米?(用比例解)(4分)

7、某工廠生產一批零件，計劃每天生產200件，25天可以完成任務，實際每天超產25%，實際生產了多少天?(用比例解)(5分)

六年級數學畢業考試如何學習

1、考生要學會構建知識脈絡。

這樣一方面便于對整個知識的節點梳理，另一方面有利于加深知識重點的印象，而對于小升初數學來講，數學概念就顯得十分的重要，它是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。

2、時刻立足于課本，夯實基礎知識是重點。

不管是小升初的數學復習，還是其它任何一門科目的復習，立足于課本基礎知識是基本也是重要的一個環節，尤其是在復習數學的過程中，不但要夯實基礎，還要要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題情況。

3、善于建立錯題集。

對于數學來講，重點就是對平時錯題一個反復整理研究，吃透每個知識點，所以這就要求大家一定要把平時犯的錯誤記下來，找出錯誤的原因，強化知識點的同時，拓寬個人的解題思維，尤其是在寒假，經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正等等。當然我們還要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路，形成解題思想，催生解題靈感，掌握學習方法。

4、加強對數學常用公式的記憶與巧用。

小升初數學考試，有將近百分之七十的題都是立足于數學常用公式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不規則運用而已，所以加強對常用數學公式的運用，對于我們解題是事半功倍的，再加上巧妙的運用，效果一定大大的大于我們埋頭苦干大量習題的好。

5、適當有效的多做題。

這樣不僅可以拓寬我們的解題思維，還能潛移默化的提高我們的解題速度。當然練題應該注意：除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。

怎樣學好六年級數學的方法技巧

1、基礎知識牢固掌握

基礎知識不扎實，就談不上有點難度的題了。記住，想讓數學成績好，最關鍵是每天扎實地完成作業。學生每一天的家庭作業，就好比是一場場需要認真完成的開卷考試。

只有每天的開卷考試完成好了，成績才能逐步提高。每天的作業好比在練習扎馬步，馬步扎穩了，下盤才穩，練習其他功夫就不在話下了。

2、掌握數學解題思路

細心的孩子就會發現，大部分的數學題目都是有規律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。比如，一些數學題目可以套用公式來解決，而另外一些數學題目可以通過公式進行轉換，或者具有一些解題規律，大家在考前復習階段可以重點針對這些內容進行掌握，也可以通過強化輔導來掌握這些要點。

孩子小學六年級要面臨著即將到來的小升初，數學是讓孩子最苦惱的學科，我一開始也是真沒辦法，直到朋友介紹，在途途課堂做了學習規劃，學習了一段時間，孩子的思維和學習態度都有了360度大轉變，學習成績提升上來了，他也有成就感，我挺欣慰的!

3、高質量完成作業

所謂高質量是指高精確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和精確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。

4、及時復習，增強記憶

怎樣學好六年級數學的方法技巧?對于六年級數學成績差的孩子，課堂上學習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作 必須經常進行，每一單元結束后，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

5、定期整理學習筆記

在學習過程中，家長要引導孩子對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。如果把這些思考的成果及時保存下來，以后再復習時，就能迅速回憶起來。

6、學用結合，勤于實踐

在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程;對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體事例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。