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    會計職業(yè)道德問題研究論文

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      會計職業(yè)道德是公民道德建設的一個重要組成部分。隨著經濟的快速發(fā)展,會計職業(yè)道德也越來越重要,但會計造假、會計信息失真的現象也不少見。下面是學習啦小編給大家推薦的會計職業(yè)道德問題研究論文,希望大家喜歡!

      會計職業(yè)道德問題研究論文篇一

      《關于會計職業(yè)道德的探討》

      摘 要:隨著市場經濟的發(fā)展,會計職業(yè)道德教育也越來越重要,本文就會計職業(yè)道德的重要性進行了簡要闡述,并針對會計職業(yè)道德不容樂觀的原因進行了層次剖析。

      關鍵詞:會計職業(yè)道德 道德行為 問題 誠信

      會計職業(yè)道德是公民道德建設的一個重要組成部分。隨著經濟的快速發(fā)展,會計職業(yè)道德也越來越重要,但會計造假、會計信息失真的現象也不少見。嚴重干擾了正常的社會經濟秩序,違背了會計人員應遵循的原則。

      一、會計職業(yè)道德的概述

      (一)會計職業(yè)道德的概念

      會計職業(yè)道德是指會計從業(yè)人員在辦理會計業(yè)務過程中樹立基本道德意識、規(guī)范和行為的總和。

      (二)會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容

      1.愛崗敬業(yè)

      熱愛會計工作,敬重會計職業(yè);嚴肅認真,一絲不茍;忠于職守,盡職盡責。

      2.誠實守信

      做老實人,說老實話,辦老實事,不搞虛假;實事求是,如實反映;保守秘密,不為利益所誘惑;執(zhí)業(yè)謹慎,信譽至上。

      3.廉潔自律

      樹立正確的人生觀和價值觀;公私分明,不貪不占。

      4.客觀公正

      依法辦事;實事求是,不偏不倚;保持獨立性。

      5.堅持準則

      熟悉準則;遵循準則;堅持準則。

      6.提高技能

      要有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望;要有勤學苦練的精神和科學的學習方法。

      (三)會計職業(yè)道德的重要性

      1.有利于提高會計人員的職業(yè)道德水平

      會計人員需要培養(yǎng)高尚的品德,不僅需要努力認真學習專業(yè)文化知識,而且必須反省自我,以良好的會計職業(yè)道德觀念戰(zhàn)勝各種不當行為。

      2.有利于調整會計職業(yè)活動利益關系

      在我國市場經濟建設中,經濟主體利益與國家利益、社會公眾利益時常發(fā)生沖突。會計職業(yè)道德配合國家法律制度,調整職業(yè)中經濟利益關系,維護正常的經濟秩序。

      3.有利于加強自我保護意識

      高校會計專業(yè)學生是我國會計人員最主要補充來源,對他們加強會計職業(yè)道德教育,從學生時期就使他們熟練掌握相關的行為規(guī)范,培養(yǎng)良好職業(yè)道德,實現自我監(jiān)督,是學生在以后工作中實現自我保護的最佳途徑。加強會計專業(yè)職業(yè)道德教育,一方面能夠使學生正確認識會計工作的重要性,產生熱愛會計事業(yè)的責任感,另一方面能更好地引導他們盡職盡責、忠于職守,正確處理奉獻與索取、集體與個人的關系。

      4.有利于會計隊伍的健康發(fā)展

      由于會計人員承擔著重大的經濟責任,因此在會計教學中必須把會計職業(yè)道德教育納入本專業(yè)的教學體系中,使學生的職業(yè)責任感在學校期間就能夠得到培養(yǎng),畢業(yè)后才能以高尚的道德、積極的態(tài)度、正確的方法從事會計工作,從根本上促進會計隊伍的健康發(fā)展。

      二、會計職業(yè)道德所存在的問題

      (一)會計職業(yè)道德的現狀

      會計工作處于各單位經濟管理工作的前沿,身處財經大權的關鍵地位,在一些不健康的環(huán)境下,其價值觀念不可避免地受到影響,出現這樣或那樣的問題,使弱者得不到公平,坦誠者受到傷害,突出表現為會計信息嚴重失真,而導致會計職業(yè)道德的失范。

      (二)會計職業(yè)道德的表現

      1.職業(yè)道德觀念淺薄

      在現實生活中,當會計人員在國家利益與單位利益發(fā)生沖突時,無法堅持準則,甚至直接參與違法亂紀活動。業(yè)務水平偏低,缺乏開拓創(chuàng)新精神。

      2.監(jiān)守自盜、弄虛作假

      會計人員故意偽造,變造會計資料,有章不循,故意制造虛假會計信息,有些會計信息人員與不法之徒相互勾結,進行貪污受賄等犯罪活動。

      3.缺乏誠實守信、客觀公正的職業(yè)精神

      在現實經濟生活中,一些會計人員為了滿足個人私欲,不顧職業(yè)道德,利用專業(yè)優(yōu)勢,鋌而走險,大肆造假。另外,會計人員在單位的地位具有天然的從屬性,其職業(yè)道德在單位會計工作中能否發(fā)揮作用,不可避免地從屬于所在單位的文化層次及單位負責人的道德水準。

      (三)會計職業(yè)道德產生問題的原因分析

      1.從業(yè)者自身原因

      在學校教育中,片面注重智育,忽視德育。在參加工作以后,會計人員續(xù)教育規(guī)定中雖有職業(yè)道德內容,但大多只是走走形式,實際很少進行職業(yè)道德培訓。

      2.單位內部及外部不利因素

      當前突出存在的企業(yè)會計信息失真問題,大都是會計控制者授意、指使、強令會計操作者編制虛假會計信息造成的。個人主義、利己主義、享樂主義等思想意識抬頭,愛國主義,集體主義,全心全意為人民服務的思想削弱,致使社會上一些丑惡現象頻現。

      3.法律監(jiān)督機制不完善

      在現實社會中,經常出現有法不依,執(zhí)法不嚴,違法不究的現象。削弱了企業(yè)自我約束能力。目前,我國企業(yè)還沒有普遍實行會計報表的審計制度,財政、審計、稅務、工商管理等部門之間難以形成合力,從而導致對會計信息失真處罰力度不夠。

      三、加強會計職業(yè)道德建設的措施

      (一)加強會計職業(yè)道德建設的短期措施

      1.加強在校生的職業(yè)道德教育

      加強在校生的職業(yè)道德教育,彌補“先天不足”,各類學校的會計專業(yè)都應開設《會計職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課,重視培養(yǎng)學生的誠信意識、道德責任感,運用法律手段進行自我保護能力及綜合運用職業(yè)判斷、職業(yè)道德準則能力。

      2.開展誠信教育和警世教育

      定期和不定期地組織在職會計人員進行職業(yè)道德教育,經常學習正反典型材料,觀看警示教育錄像,開展誠信教育和警示教育,用實事求是、客觀公正的道德準則來矯正、規(guī)范會計人員的職業(yè)行為,切實提高財會人員的思想素質和道德水準。

      3.加強法制教育

      加強法制教育就是要使會計人員知法、懂法。在工作中時時用法律來約束自己的行為。財務人員應通曉并遵守《會計法》、《企業(yè)會計準則》等規(guī)定。這些規(guī)定是財務人員履行職能的重要法律保證。

      4.監(jiān)督會計人員

      單位負責人要切實抓好會計職業(yè)道德。會計人員職業(yè)道德表現好與差,其所在單位是最直接的受益者。

      (二)加強會計職業(yè)道德建設的長期措施

      1.健全會計法律

      把職業(yè)道德建設和《新會計法》結合起來,是對法治的深化和拓展,又是建設特色社會主義的本質要求,也是市場經濟下現實需求。

      2.建立健全會計職業(yè)道德評價體系

      首先,應建立會計職業(yè)道德跟蹤監(jiān)測系統(tǒng),判斷會計職業(yè)道德意識所處的階段,及時發(fā)現會計職業(yè)道德動向;其次是建立、健全會計職業(yè)道德評價系統(tǒng),對會計人員遵紀守法、真實公正、“廉業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)”等方面制定一套可操作的評價標準。

      3.加快完善我國會計職業(yè)道德規(guī)范體系

      當巨大的經濟利益與嚴肅的道德規(guī)范發(fā)生碰撞時,只有道德誠信教育才能不使道德天平傾斜。

      4.加強會計職業(yè)道德教育

      會計職業(yè)道德教育是會計職業(yè)道德建設過程中一項必不可少的重要工作,是各級會計工作管理部門、會計職業(yè)管理機構、單位負責人和專業(yè)院校必須重視和做好的工作。

      5.加強會計道德誠信監(jiān)督

      會計職業(yè)道德的樹立并不只是會計人員,而需要多方的共同監(jiān)督,達到較高的會計職業(yè)道德境界,形成高尚的會計職業(yè)道德品質。

      參考文獻:

      [1]斯惠文.淺論提高會計人員素質.遼寧教育會計通訊,2000.

      [2]郭曉玲.淺談會計人員職業(yè)道德的建設.青海師專學報,2006.

      [3]張洪軍.財經法規(guī)與職業(yè)道德.經濟科學出版社,2008.

      [4]陳嵐.淺談會計職業(yè)道德的重要性.山西省社會科學院,2008.

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