關于高中語文閱讀答題技巧

做題做的多的學生可能都有經驗，就是語文答題都是有規律和技巧的，那么高中語文閱讀有哪些解題方法和技巧呢?下面小編為大家帶來關于高中語文閱讀答題技巧，希望對您有所幫助!

關于高中語文閱讀答題技巧

一.文章開頭結尾的作用常見答案

開頭的作用：1.吸引讀者：(1)巧設懸念 (2)使用修辭(使文章文字生動)

(3)充滿生活情趣 2.總領全文

3.奠定感情基調4.于后文發生某種關系：(1)對比關系

(2)鋪墊、伏筆關系 (3)呼應關系(4)欲揚先抑

結尾的作用：1.中心類：(1)點明中心 (2)深化主題 (3)拓展主題

2.于前文發生某種關系：(1)對比 (2)呼應

3.給讀者留下思考余地和想象空間 4.委婉含蓄，意味悠長

二.關于總喻和分喻的思維方式(用于帶有較復雜比喻修辭的句子理解題)

思考步驟：1.明確陳述主體(基石)2.分清本體喻體(重點) 3.理清比喻內容(保障)

三.關于三種人稱各自的好處問題

第一人稱：(我) ： 1.使讀者有身歷其境之感2.便于作者表達自己較復雜情感

(我們)：1.說理性 有號召力 2. 抒情性 有感染力

第二人稱：(你，你們)：1.贊美性質：親切感

2.批評性質：(1)人：質問之勢-氣勢強烈-表達情(2)非人：擬人化—同上

第三人稱：(他，他們)：客觀真實

高中語文閱讀答題的技巧

一、概括文章主旨。

對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過……故事，歌頌(贊美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

二、文中劃線句子運用了什么表達方式?有什么作用?

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。

抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。

高中語文閱讀答題的方法

平時多積累：平時看得多，讀得多，在考試的時候才能有思路，平時的積累很重要

考試認真分析：

1、對重要詞語的理解

2、對重要句子的理解

3、對標題含義的理解

4、對修辭手法的理解

5、注意轉折，尤其是“但是”，“可是”這樣的詞，出現這樣的詞，作者的觀點往往就要出現了

做完題之后，再通讀一遍，并將前后問題對照看看。