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    語文考試答題技巧

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    語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門科目,其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化,其運行的形式也是言語文化。下面是小編為大家整理的語文考試答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

    語文考試答題技巧

    高中語文答題技巧

    1、文言文閱讀:先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。再讀原文,閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解,注意文段后的注釋,很多時候有提示作用。

    2、詩歌鑒賞題:先讀詩歌題目,圈出題眼,把握本詩重點。古詩鑒賞表述:這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)手法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

    3、文學(xué)常識填空:“一字不差”;字跡一定要工整清楚。

    4、現(xiàn)代文閱讀:先通讀全文,用鉛筆標(biāo)好段落序號,初步掌握全文意思。答題時要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等。

    5、作文:首先審題,理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點,若遇上新材料作文或漫畫作文,要按考前輔導(dǎo),將其轉(zhuǎn)化成話題,然后再寫作。若是命題作文,一定不要自擬題目。

    語文閱讀題答題技巧

    1.某句話在文中的作用:

    (1)文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

    (2)文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

    (3)文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

    2.修辭手法的作用:它本身的作用,并結(jié)合句子語境。

    (1)比喻、擬人:生動形象。(生動形象地寫出了+對象+特性)

    (2)排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等。(調(diào)了+對象+特性)

    3.設(shè)問:引起讀者注意和思考。(引起讀者對+對象+特性的注意和思考);反問:強調(diào),加強語氣等。

    4.對比:強調(diào)了……突出了……

    5.反復(fù):強調(diào)了……加強語氣。

    3.句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

    4.某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

    動詞:不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

    形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

    副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

    5.一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?

    不能。因為:

    (1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

    (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

    (3)這些詞是遞進關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

    6.段意的概括歸納

    (1)記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事;格式:(時間+地點)+人+事。

    (2)說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么;格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

    (3)議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣;格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

    7.易混術(shù)語區(qū)分

    (1)“方式、手法”的區(qū)分:藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括①表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明;②表現(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山;③修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。

    (2)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別:借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?!敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。

    (3)描寫的角度:常見的角度有形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

    高考語文整體技巧

    1、[書寫]

    這個不多說了,硬件。先求工整,再求美觀。

    兩個高手,答得都對,字差的130,字好的140。你看著辦吧。

    2、[題量]

    比較理想的應(yīng)該是:(假設(shè)本題6分,答題紙上4行)

    (1)4行你要答4點,而不是3點。

    因為你無法保證你寫的3點全對,4點更安全。

    (2)每點答案控制在一行以內(nèi),別寫到下面一行去,也最好不要空行。

    (3)每行前面標(biāo)上序號,清晰利落。

    (4)關(guān)鍵詞寫在前面,如“擬人。詩人運用擬人修辭……”。

    3、[時間]

    以2017年的全國卷為例,列出我的時間安排,考試時間2小時30分鐘。

    (1)現(xiàn)代文閱讀:3選擇,15分鐘

    (2)文言文閱讀:3選擇2翻譯,20分鐘

    (3)詩歌鑒賞:2簡答,20分鐘

    (4)古詩文默寫:6填空,5分鐘

    以上共計1小時。

    (5)大閱讀:1多選3簡答,25分鐘

    (6)語言文字運用:5道題,15分鐘

    給作文留50分鐘正合適。

    (7)作文:50分鐘

    寫完作文還有3分鐘左右考試結(jié)束。千萬別在成語病句上浪費時間,平時多做題感受,考試時糾結(jié)基礎(chǔ)知識是大忌。答完卷還有半個小時?八成是考砸了!瞄準(zhǔn)了寫,千萬別寫串了題號,最好別涂抹,一下也別涂!平時真的別光顧著刷題(除了成語病句系列),沒多大用的。


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