就業協議書例文最新7篇
就業協議書是為明確畢業生、用人單位、畢業生所在學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。以下是小編給大家整理的一些就業協議書例文最新7篇，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
就業協議書例文1
甲方： 市人力資源交流服務中心
乙方： (就業見習基地[單位])
高校畢業生就業見習基地(單位)是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際，積累工作經驗，適應實際工作，為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質，擴大選人視野，建立較為穩定的人才輸送渠道，促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地(單位)活動的正常開展，根據國家相關法律法規規定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、甲方職責：
1.對乙方申報條件進行審核，考查乙方所能提供見習的專業、崗位。經核準同意后，甲方給乙方正式授牌，并頒發《 市普通高校畢業生就業見習基地》證書。
2. 向乙方提供所需畢業生的信息。
3.協助乙方按照乙方的需求組織見習生見習。
4.協助乙方做好見習生見習期間的管理工作。
5.協助乙方處理見習生見習過程中出現的有關問題。
6. 對乙方見習工作進行考察、評估，對優秀見習基地給予表彰獎勵。
7.經考核，對在乙方見習合格的見習生頒發《慶陽市普通高校畢業生就業見習合格證》。
二、乙方職責：
1.向甲方提供見習崗位需求，妥善安排畢業生見習，制定見習方案，確定指導老師，組織進行崗前培訓和開展見習活動，落實各項見習措施。
2.負責對見習生的思想、工作、學習、安全等方面進行管理;負責制定見習規章制度，明確對見習生的具體要求;負責見習生的月度考勤，見習生請假三天以上的需報甲方備案。
3.負責落實見習生生活補貼發放工作。
4.負責做好見習生考核工作，對見習生進行見習鑒定。如果見習雙方愿意，鼓勵畢業生留在見習單位就業。及時向甲方反饋見習生見習情況和效果。
甲 方： 乙 方：
(簽章) (簽章)
代 表 人： 代 表 人：
聯系電話： 聯系電話：
年 月 日 年 月 日
就業協議書例文2
編號：
用人單位情況
單位名稱 組織機構代碼 聯系人 聯系電話 單位隸屬部門 通訊地址 郵政編碼 單位性質□黨政機關 □科研設計單位 □高等教育單位 □中等初等教育單位□醫療衛生單位 □國有企業 □三資企業 □民營企業 □部隊□城鎮社區 □農村建制村 □其他組織關系接收單位 檔案轉寄詳細地址 戶口遷移詳細地址 畢業生情況及意見姓名 性別 民族 政治面貌 培養方式 學歷 學制 畢業時間 專業 身份證號 生源地 聯系方式 家庭住址特長
本人意見：
畢業生簽名：
年 月 日用人單位意見
用人單位意見：
簽章
年 月 日主管部門(或人事代理部門)意見：
簽章
年 月 日其他約定事項
畢業生簽字： 用人單位簽章：學校意見聯系人 聯系電話 郵政編碼 協議書郵寄地址 系部意見：
簽章
年 月 日學校畢業生就業主管部門意見：
簽章
年 月 日
就業協議書例文3
用人單位注意事項：
1、本協議書由湖南省教育廳畢業生就業辦公室和湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心按國家教育部高校學生司統一格式翻印。
2、本協議書全省統一編碼，填寫號碼的小方框為紅色，其它印刷字符為蘭色，本協議書一式四份，復印無效。
3、“需求信息登記鑒證號”是確保畢業生就業有關手續順利辦理的重要依據。根據湘教通[2019]190號文件精神，用人單位到我辦(委托省就業指導中心)辦理了畢業生需求信息登記手續的，方有此鑒證號;如未辦理，應及時按有關規定補辦，以免造成不必要的延誤(學校及其畢業生自行聯系的省外用人單位，原則上由學校統一到我中心辦理登記手續)。
4、查詢、了解湖南省高等院校畢業生有關情況，可登錄“湖南省畢業生就業信息網”，網址為：。
湖南省教育廳畢業生就業辦公室
湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心
編號：
就業協議書例文4
用人單位
畢 業 生
畢業學校
高等院校畢業生就業工作辦公室
印制
高等院校畢業生就業指導服務中心
甲
方用人單位名稱 用人單位性質 聯系人 聯系電話 單位組織機構代碼 郵政編碼 單位地址 檔案接收單位名稱 郵政編碼 詳細地址 乙
方姓名 性別 生源地 省 市 縣(區)學校名稱 學歷 專業 畢業時間 身份證號碼 政治面貌 家庭地址 健康狀況 家庭電話 本人電話
按照教育部《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，經協商，甲、乙雙方達成如下協議。
一、甲方與乙方通過“雙向選擇”達成一致意見，應當簽訂《普通高、中等學校畢業生就業協議書》。本協議一式三份，甲、乙雙方和學校各執一份，復印件無效。
二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況，并在規定或約定期限內報到。
三、甲方同意錄用乙方，錄用的方式為：聘用[ ]或錄用入編[ ](請在[ ]中填√)。聘用時間為 年 月至 年 月。聘用的畢業生，其報到證及檔案、戶籍等關系不轉入用人單位;錄用入編的畢業生，其報到證及檔案、戶籍等關系轉入用人單位并入編。
四、乙方到甲方報到后，雙方應按《中華人民共和國勞動合同法》訂立勞動合同(聘用合同)，并辦理有關招錄手續。
五、甲乙雙方簽訂本協議后，應在15個工作日內由 方(甲或乙)將協議書(一式三份)送學校鑒證登記。
六、本協議經甲乙雙方簽字蓋章后即生效。
七、雙方其他約定條款，可在本協議書備注欄說明，并視為本協議內容，雙方應共同遵守。
甲方(用人單位)聘用或錄用意見：
人力資源(或人事)部門簽章 用人單位上級主管部門簽章
(有人事自主權的單位，無需上級主管部門簽章)
年 月 日 年 月 日
乙方(畢業生)應聘意見：
本人同意到 單位，從事 崗位的工作。
畢業生簽名：
年 月 日
院系鑒定意見： 學校(院)鑒定意見：
經辦人簽名：
學校畢業生就業管理部門簽章
院系簽章： 年 月 日
年 月 日 學校聯系方式：
(請學校在協議書發至畢業生前先填好聯系方式，包括：學校名稱、聯系人、電話、地址、郵編等)
高等院校畢業生就業工作辦公室：
就業工和監督電話：
就業工作投訴網址：高等院校畢業生就業信息網()\綜合信息\咨詢與投訴
就業協議書例文5
甲方：姓名：
聯系電話：
身份證號碼：
乙方：
甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上簽定本協議。
一、甲方自愿參加乙方提供上海軟件重點企業的訂單培養的實訓就業服務，乙方將盡全力為甲方提供高質量的教學實訓服務以及提供優質的就業服務。
二、服務內容
1、實訓內容
本次軟件定制班分為技術及日語培訓，__、__實訓兩個階段，在技術及日語培訓期間，參與人員必須為正規本科計算機專業相關，應屆或09屆學生，通過入學筆試和面試方可參加實訓，經過第一階段實訓后必須達到以下要求：日語3級水平、c/c++進行指定內容的培訓。此次技術培訓的內容，仍以c/c++為主。
2、實訓時間
分兩個階段進行，總計6個月。
第一階段(3個月)：日語培訓三級及技術基礎(培訓地點：__) 考核標準：日語三級相當水平;c/c++筆試及上機測試，難度可參考入學測試題，測試分數要求50分以上。
收費標準：4800元
第二階段(3個月)：日語二級，結合項目進行實訓(實訓地點：____軟件公司)
押金：500元(代軟件收取，來__實訓前收齊;協助學員住宿安排，住宿費、交通費由學生自己負擔，公司協助安排的住宿費基本300-450元/月，也可自行解決。)
a.如果第二階段實訓期間因為自身能力問題未通過第二階段實訓考核，則此500元全退;
b. 如果第二階段實訓通過，則上海軟件公司將與學員簽訂3年的上海市正式勞動合同，學員若正常履行完成與甲方的勞動合同，甲方將返還500元的押金;
c. 薪資方面，就業薪資方面，學員在與公司簽訂正式勞動合同后，第1-3個月工資平均值為__元，第4-6個月工資平均值為2300-2500元，第6-12個月工資平均值為2500-2800元，之后第二年，公司調薪將跟隨公司整體進度。)
三、實訓就業服務流程：
1、面試合格，進入第一階段實訓，簽訂《實訓就業協議書》;
2、第一階段實訓考核合格，參加乙方安排的軟件定制班實訓;
3、第二階段實訓考核順利通過，與軟件企業簽訂勞動合同。
備注：如果甲方在第一階段、第二階段的任一次實訓考核未通過，乙方推薦甲方至其他相關單位就業，就業推薦次數不低于3次。
四、在實訓期間，甲方是乙方的學員，接受乙方的管理，與乙方建立培訓關系。
五、甲方在實訓期間，應遵守實訓公司的保密規定，不得向任何個人、公司或團體泄漏任何有關實訓公司的知識產權的技術、產品、作品、專有技術、商業秘密、業務、事務、資料等。未經允許，甲方擅自將實訓公司的資料和財物帶出實訓公司視為偷竊，甲方對此行為須承擔相應的懲罰后果。
六、甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
七、 在實訓期間，甲方如損害實訓公司財物，需照價賠償。
八、甲方在實訓期間不得遲到早退、無故缺席，甲方在實訓期間的出勤作為甲方的考核項目之一。甲方因故不能參加實訓需向指導老師請假。沒有履行相應的請假手續且連續三天沒有參加實訓的，視為自行放棄實訓。如甲方因個人原因自行放棄實訓，本協議自行終止，甲方的實訓費概不退還，并從此終止就業推薦安排服務。
九、甲方被乙方定向實訓的公司錄用后，必須根據聘用公司的勞動合同履行規定的權利義務。甲方和聘用公司簽訂勞動合同之日起，本協議自行終止。乙方的就業部和甲方保持聯系，跟蹤甲方的就業情況。乙方有權將甲方的就業情況作為成功案例公布在媒體上。
十、本協議經甲方簽字乙方蓋章之日起生效。本協議一式二份，雙方各持一份，每份具有同等的法律效力。
甲方(簽字)： 乙方(蓋章)：
年 月 日 年 月 日
就業協議書例文6
甲方：__________________
乙方：___________________
甲乙雙方通過供需見面、雙向選擇按《普通高等學校學生就業工作暫行規定》，達成如下協議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及甲方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向用人單位介紹自己情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在規定或約定期限內報到。
二、乙方到甲方報到后，雙方應按有關法律法規的規定，于__日內訂立勞動合同(聘用合同)，并辦理有關招工手續。勞動合同(聘用合同)訂立后，本協議自動終止。
三、經甲乙雙方協商達成如下條款(如果甲乙雙方已有約定，可以不填寫以下欄目、并另附約定條款)：
1、甲方聘用乙方服務期____年，試用期(見習期)_____月。試用期(見習期)從________算起。
2、甲方為乙方提供的工作條件和勞動保護應符合國家有關規定。
3、乙方被錄用后試用期(見習期)收入為人民幣_______元/月，試用期(見習期)滿后由雙方共同約定的收入為人民幣________元/月。錄用為公務員的按國家公務員的規定辦理。
4、甲方為乙方提供的福利包括社會統籌養老保險、醫療保險、住房公積金、失業保險金等國家規定的福利及_______________。
四、如果符合國家和省有關就業政策規定的，本協議一經甲乙雙方簽字蓋章后即生效。學校鑒證登記后列入就業方案。如有違約，違約方支付違約金_______元。
五、本協議在雙方簽定后應在10個工作日之內由甲(乙)方送學校鑒證登記。
六、本協議一式三份，甲、乙雙方和學校各執一份，復印件無效。
甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(簽字)：________________ 身份證號碼：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
就業協議書例文7
甲方：__________________
乙方：__________________
為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，有限公司與學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：
一、 合作原則
本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、 合作方式及內容
(一)、校企文化交流
1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學(經營)理念、學校(企業)文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼;
2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供 支持。
(二)、建立學生實踐課程教學基地
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動;
3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習;
4. 甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流;
(三)、設立“獎學金”
1. 甲方向乙方捐贈設立“獎學金”;
2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放;
3. 甲方有權對資金的管理和使用進行監督;
4.乙方承諾資金專款專用，并依據相關規定對資金進行有效管理;
5.獎學金發放、管理等詳見《“獎學金”管理辦法》。
三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方： 乙方：
代表(簽章)： 代表(簽章)：
年 月 日 年 月 日
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