二年級作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

一個陽光燦爛的早上，小天真到公園里騎木馬，他在那里玩得好開心呀！過了一會兒，來了一位老頑童，他在公園里悠閑地散步。突然，他看見小天真在玩木馬，也很想玩。他羨慕地說：“小朋友，你能不能讓我玩一下呀？”小天真說：“可以呀，你玩吧。”老頑童很高興。

老頑童抬起腳跨到木馬上面，他用力地搖啊搖，木馬沒有搖動，只聽“咔嚓”一聲，木馬的腳斷了，老頑童和小天真嚇得目瞪口呆。

小天真放聲大哭，老頑童急得抓耳撓腮，怎么辦呢？

突然，老頑童想到了，就說：“你坐在我背上，我當馬。”說完就爬在地上，小天真就高高興興地坐在老頑童的背上了。

二年級作文 篇2

這個學期的籃球班賽馬上就要開始了，為此我們班級幾個喜歡打籃球的男生都開始做起了準備。我們班籃球打得最好的是小胡，他從小學開始就是籃球校隊的了，其次就是我和小鄢了。我們經過了幾個星期的加練，已經能夠配合得相當默契了，比賽過幾天就要開始了，我們在周末上街購買了統一的服裝，還去訂做了號碼牌。

第一場我們對陣的七班，在錘子剪刀布決定球權后，我們順利的拿到了球權。比賽正式開始了，由小胡發球，小胡把球發給了我，我運著球一個轉身到了二分線的位置，就頂著對方的防守隊員直接出手，投籃命中！場下響起了巨大的歡呼聲。

易邊再戰，現在輪到七班的同學進攻了，只見對方一名同學通過技巧過掉了小鄢同學，眼瞅著他就要通過上籃得分了，就在這時候，小胡沖了出來，就在球要出手的那一刻，被小胡狠狠地冒了下來！小胡隨即搶到球運到三分線就是一個三分球。三分球進！我們一下子就擴大了領先的優勢！

經過精彩而又激烈的角逐，我們班級以大比分取得了勝利。這次贏球是我們大家共同努力的結果，只要我們精誠合作，就一定可以取得比賽的勝利！

二年級作文 篇3

今天中午，媽媽告訴我中午吃面條，哎，怎么又是面條，面條可是我最討厭吃的飯啊！嗨，盡管我有一百個不愿意，可媽媽說完就走進廚房做起面條！一會兒面條做好了，我看著熱氣騰騰的面條直發愁。

我光挑雞蛋吃，媽媽看見了說：“一鳴，別光吃雞蛋，青菜面條一塊吃，這樣才更有營養。”嗨，媽媽的話不是沒有道理，可我真的不喜歡吃，不想吃啊！為了不讓媽媽生氣，我只好皺著眉頭一根兒一根兒地吃，好半天吃的連半碗兒都不到。這時，媽媽說：“一鳴，你要是能吃完這一碗面條，媽媽就獎勵你一塊錢！”聽到這句話，我馬上狼吞虎咽的吃起面條。

終于吃完了，我拿到了勝利的獎品，心里美滋滋的！這次吃面條讓我明白了：只要你用心，沒有做不到的事！

二年級作文 篇4

在日常生活中，塑料袋給我們生活帶來了好處，但是，也對生活有了危害。瞧！一刮大風，白色的垃圾袋滿天飛舞，比如有些人非常懶就從窗戶上扔下很多垃圾袋。有些人不把垃圾袋扔進垃圾箱，扔在馬路邊，對人類的生活有了很大的危害。

這些白色污染，不僅影響了環境衛生，破壞了大自然的清新空氣，也影響了人類的生活形象，對垃圾的處理還很讓我們煩惱，有人主張送過去燒了，發出一種很刺鼻的氣味，這種氣味不僅刺鼻，而且影響了周邊環境，有些人把垃圾袋埋在地下，估計要400年以后才會腐爛。所以我們要行動起來用不影響居民的生活環境。

二年級作文 篇5

一年四季，日新月異。唯一不變的是那濃濃的春意，盎然的生機。

春就像是一枝多彩的蠟筆，在用最美的色彩為它點綴。桃紅柳綠，芳草如茵，天空也是一碧如洗。

一陣清風吹過，油菜花微微低伏，隨即濃郁的花香，瞬間撲鼻而來。它給我嘗了口天然的“花”酒，使我搖搖欲墜，沁人心脾。我竟在那兒站了許許久。我猜這大概就是吸引力吧！

春，萬物都是平等的，堤上的野花，河邊的小草，也探出了小腦袋，來參加這隆重的盛典。很快，消息向四面八方傳去。不一會兒桃花、梨花在枝頭一朵、兩朵、三朵都盡情怒放。

它們似乎在選美，看誰才是百花中的艷者。蜜蜂們忙碌時的“嗡嗡”聲，像是它們的集體演唱會。可是，無論它們再美，再名貴，只有春天才是我的至愛。

啊！春，我懇求你再多停留片刻，讓這眼前充滿著生機蓬勃的春景，在人間散發它畢生的生命，散發它一生的濯妖吧！

春意正濃，漾進了我的心田，濃進了千家萬戶。

二年級作文 篇6

今天早上，天朗氣清，我和媽媽一起去紫荊山公園游玩。看到滿山迷人的秋景，我一下就被吸引住了。

深秋的景色真美呀！小山林的綠葉有些已經變紅變黃了，紅葉配綠葉，綠葉配黃葉，遠遠望去就像一幅彩色的油畫，顯得格外好看。我們走著走著，看見一些大哥哥大姐姐們在清理落葉，我就加入了他們的隊伍撿起紅葉來。望著紅樹黃葉，我忽然想到了晏殊寫的一首詞---《訴衷情》：

芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽。遠村秋色如畫，紅樹間疏黃。

流水淡，碧天長，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時，無限思量。

媽媽說：“我們多撿些樹葉，回家把它們拼成‘深秋’兩字吧！”我興高采烈地說：“太棒了！”

秋天真是一個多彩的季節，讓人們感受到了大自然的美好。

山下綠綠的草坪上，小鳥蹦蹦跳跳在找食物。天冷了，這些鳥兒為什么不飛到南方過冬呢？那些東面的動物準備好充足的食物了嗎？

我喜歡深秋的美景，因為它的綠色象征的生命，紅色象征著火一樣的激情，黃色象征著豐收！

二年級作文 篇7

談起夢想，我的夢想可以說是可望不可及，為了夢想，我曾失落過，也曾絕望過，也曾希望過，還曾想要放棄過可是放棄了我會不甘心，我不甘心這樣的失敗，我不甘心這樣認輸。別人可以，我為什么不行，我也一定可以。為了夢想我曾堅持過、放棄過、迷惑過，彷徨過，是繼續還是暫停，是堅持還是放棄。我想不管怎樣只要對得起自己就行，我心告訴我，我應堅持。

隨著日子一天天過去，隨著時間的流逝，回頭看看，我想說，有誰還記得最初的夢想？有誰還在堅持兒時的夢想？有誰實現了自己的夢想。無論結果如何，我一定會堅持，為了夢想我會加油的，因為我的未來不是夢，我相信自己。

二年級作文 篇8

今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學。她一蹦一跳地來到公交牌處，安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進公交車自動收款的箱子里。只聽啪啪兩聲，錢就掉進了箱子里。

小紅找到了一個空座位坐了下來。過了幾，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的危險。小紅走過去說：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來。又過了一，到了學校牌處，小紅要下車了，小紅發現老奶奶也要下車了。小紅走過去說：老奶奶，我扶您下車吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車。

和老奶奶告別后，小紅走進了學校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因為她幫助了老人。

二年級作文 篇9

今天早晨，我給了好朋友陳靜漪一張福娃奧運漫游記的卡。結果，好幾個同學都想要。吳飛也想要，可是，他昨天剛剛把另外一個人的卡弄壞了。我很擔心他把我的卡也弄壞。所以，我不知道該不該給他。我把這件事告訴了文瑾，問她該怎么辦。文瑾說：“既然他弄折了別人的卡，我們就不能再給他了，萬一再弄折了怎么辦？”我覺得文瑾的話有道理，就拒絕了吳飛。吳飛很不開心，一再做一些小動作跟我耍脾氣。你們是不知道他的爆脾氣，他發起脾氣來可兇了。后來，他在老師的面前大吵大嚷，我將原因告訴了老師，老師批評了他。我心理踏實多了。

二年級作文 篇10

火辣辣的夏天來到了，太陽烤著大地，我想：如果把一個雞蛋放在地上，那一定會烤熟的。就連知了也在樹上訴起苦來，不信你聽：“知了、知了……”

當蜂蝶飛過花叢，當泉水流進山谷，我便意識到。生機勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的少女一般展開笑臉；還有一串紅，就像一個個小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。

夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調，可頭上還是不停的冒汗。

夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個個紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個五味瓶，需要你細細品味。

我喜歡夏天，喜歡夏天那獨特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無限的樂趣！