二年級作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

小小新四軍

今天，下起了毛毛細雨，我和同學們一起去浙東大竹海參加小小新四軍之旅。

到達目的地，我們立即開始換小新四軍的衣服。換好后，教官開始來教我們“向左看，向右看，立正，稍息”等動作。我們認認真真，一絲不茍地練習，舉手投足很有軍人風范。

午餐是農家竹筒飯，吃著竹筒子里的飯，想到當年新四軍叔叔的的生活真是艱苦。飯后，我們進行了拔河比賽、疊被子比賽，玩了很多游戲，在開心的游戲中，體驗團結的力量。

小小新四軍活動結束了，我不僅玩的很開心，也體驗到其中的辛苦，體會到幸福生活的來之不易。這真是有意義的一天。

小小新四軍

周六，陽光明媚，天氣真好！我期盼以久“小小新四軍”活動終于可以進行了。

早上，我非常準時地起床了。到了集合的地方，我迫不及待地走上大巴車，在車上我和同學們一邊唱著歌，一邊欣賞著兩旁美麗的景色，高興極了！

目的地到了——浙東大竹海，在教官的帶領下我們換上了精氣神十足的軍服，接著教官帶我們去練習敬禮，教官夸我姿勢非常標準，我聽了，心里得意極了！接著，教官又帶我們來到草坪上，我們和男生分成兩隊，來了一場別開生面的拔河比賽，真是激烈呀！最后是我們女生贏了。我們可高興了！

在下山的過程中，雖然有許多密密麻麻的石頭，非常難走，不過我還是咬著牙堅持走了下來。今天，我當了一次小小新四軍，非常開心，我為自己感到驕傲！

二年級作文 篇2

海獅因面部長得像獅子而得名。海獅生活在水里，有時還上陸地上來。海獅長著長長的胡須，不大不小的眼睛，還有四條鰭子，最后披上一層黑黑的衣服。

海獅的身體很胖，走起路來一搖一擺。它沒有腳，只是靠尾巴來向前移動。身體前邊的兩個鰭就像人的手一樣靈活，可以拿東西。

它游泳的時候，是靠四個鰭來游泳的。后兩個鰭是游泳的，還能控制方向，前兩個鰭是幫助后兩個鰭游得更快一些。

聽說在美國得一個特種部隊，一頭訓練有素得海獅在潛水員也無能為力得時候把深海里得火箭打撈了上來。

海獅還能表演節目，經過人們的訓練，它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍，非常聰明。

我很喜歡海獅。

二年級作文 篇3

冬天來了，北風呼呼地唱歌，雪花跳著歡快的舞蹈。不一會兒，地上白了，樹上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的，好象穿上了潔白的銀裝。

雪停了，我們小朋友都跑出來玩了，雙腳踩在雪地上，發出咯吱的響聲，那聲音像動聽的樂曲。我們大家有的堆雪人，有的打雪仗，還有的溜冰，快活極了。

我喜歡冬天，喜歡這美麗的景象。

二年級作文 篇4

我有一個夢想，就是讓地球變得更美好，每個人都有保護地球母親的責任感。

地球在我們祖先的世界里是無限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。總有一天，地球的資源會枯竭，而科學家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護地球。

保護地球，應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹木，要多植樹造林，要愛護地球上每個生靈。

我們可以做科學研究，比如說制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業、農業生產一切都用高科技，不污染環境，不要用塑料袋，禁止生產塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。

世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護地球。

二年級作文 篇5

我讀完了《加油!你不可以輸給自己》這本，它的主人公張博愛是一個缺少父愛的孩子。

張博愛很小的時候爸爸進了監獄，很多小朋友都嘲笑他、欺負他。張博愛上小學之后，漸漸學會了打架，故意使自己變得兇一點。后來同學都有意疏遠他，張博愛沒有朋友，非常孤獨。張博愛因為搶劫一個一年級同學而被警察抓走，校長很想開除他，但后來校長發現張博愛在公園里收養了35只流浪貓，這說明張博愛是有愛心的，校長在全校師生會上一次一次的表揚他。張博愛又在胡小鬧舅舅的調解下原諒了爸爸。張博愛、胡小鬧、長安、明白了一個道理，只要成功地戰勝自己，這個世界就沒有不能戰勝的對手。

在生活中，我們最難戰勝的就是自己，只要自信、奮進就沒有克服不了的困難。

二年級作文 篇6

我最喜歡的游戲是——陀螺大戰。

我們的課余生活豐富多彩，女同學喜歡踢毽子、跳繩，男同學喜歡踢足球、玩陀螺大戰，我最喜歡的游戲就是陀螺大戰。下課鈴聲一響，同學們飛快的奔向操場，寂靜的校園頓時沸騰起來。

我和幾個小伙伴一起來到操場，大家拿出自己最厲害的陀螺參加比賽，我們的陀螺形態各異，有三角形的、有正方形的、還有圓形的……“三、二、一，預備，開始。”我一聲下令，我們一起發射“砰砰砰”，我把他們的陀螺全都撞飛了，我的陀螺還轉了許久，我勝利了。“我的‘火焰超級王’厲害吧！我才是陀螺王。”我對他們說。他們都不服氣說：“我們在比一場，不相信我們幾個比不贏你。”我說：“好吧！比就比，誰怕誰。”我又用我的“猛虎旋風”和他們戰斗，這次把他們打得落花流水，他們只好落荒而逃了。我贏了他們幾個回合，事實證明我才是名副其實的陀螺王。我想，我還不可以驕傲，因為有一天，我會遇到真正的高手。

告訴你吧小伙伴們，我們都喜歡玩陀螺，但是，上課的時侯不能只想著玩陀螺哦！

二年級作文 篇7

什么鳥也比不上它！它聰明伶俐會說話，唱起歌來美妙動聽，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥！

神鳥，烏鴉，喜鵲，它們從三個是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國王聽說神鳥的事，也想得到神鳥，好在其他國王面前炫耀。他知道神鳥的智慧，于是派三個智勇雙全的將軍去捉神鳥，他對那三個將軍說：“你們是趙國最好的將軍，如果你們捉不到神鳥，我們趙國顏面何存，切記捉不到神鳥你們就別回來。”被國王派去的三個將軍三番五次的圍剿神鳥，可一次次希望而去，失望而歸，這三位將軍一籌莫展，無可奈何，只好稟告國王。因此國王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥，國王在去往萬年古松下的路上，聽說神鳥交兩個好朋友，他靈機一動，于是找到神鳥的好朋友烏鴉，逼它說神鳥的一切事情。烏鴉說：“你們別想得到神鳥，它是我的好朋友，我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說完后一言不發。國王見烏鴉如此堅定，心中對它的仗義有一點小小的欽佩。國王有找到神鳥的另一個好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來就小，這一聽國王要殺她，它立刻對國王百依百順。國王欣喜若狂的走。國王剛走喜鵲就后悔，它心中想著神鳥對它種種的好，但是它怕說出來神鳥不在把他當朋友，它不想失去這個朋友，這段友誼，因為這太珍貴。喜鵲因為這件事情吃不下飯，睡不著覺，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥卻被人抓走，它害怕神鳥真的會被抓走，說出來。神鳥烏鴉原諒它。從此，它們又成無話不談的好朋友。

通過這個故事我知道人應該有一顆寬容得你來寬容別人，給犯錯的人一個機會，不要輕易放棄友誼與親情！

二年級作文 篇8

我愛春天那身披黑袍的小燕子；我愛那春天五顏六色的花朵；我愛那剛剛冒芽的綠樹；我愛那……但是，我最愛春天那細如銀針般的蒙蒙細雨。不知不覺中，春雨在春姑娘的護送下，以她溫暖、輕柔、細膩的姿態灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠處的大廈、綠樹，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書包，打著雨傘來到了樓下，只見屋檐上的水珠，有節奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽不見雨點敲打雨傘而發出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽見“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。

俗話說的好；“春雨貴如油。”顧名思義：下一場春雨，比油還要珍貴。看來，春雨還是農民伯伯的好助手呢！

春雨又悄悄的走了。

哦，我愛你春雨！

二年級作文 篇9

“啦啦啦，啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優美的歌，一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，美麗的花兒對著人們點頭微笑，好像在說：歡迎來到公園玩。”

突然，天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地無處躲藏，心想：“這么大的雨，怎么回家啊？”聰聰左看右瞧，發現草叢有幾個大蘑菇，顏色鮮艷，美麗極了，撐開的蘑菇頭好像大雨傘。

聰聰靈機一動：“我摘個大蘑菇當雨傘，不就可以擋風遮雨了嗎！”聰聰摘下一個大蘑菇，往頭上一擋，果然有效，這么大的雨水一點也沒淋到她。在蘑菇傘的保護下，聰聰安心地往家走。

兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨，擔心寶貝女兒要被淋成落湯雞了。看到聰聰出現在門口，兔媽媽趕緊迎上去，摸摸她身上的衣褲，奇怪怎么沒淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘，對媽媽說：“媽媽，我有雨傘，大蘑菇就是我的雨傘。”聽完，媽媽對聰聰豎起了大拇指，直夸她是個聰明的孩子。

二年級作文 篇10

秋天到了，秋天到了，顏色又多又美麗的菊花已經開了不少了．菊花五顏六色，有黃色的，白色的，紅色的，粉色的．．．．．．紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金．有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵．

菊花靜靜地站在那里，一陣風吹過，菊花有的像在跳舞 ，有的在向我們問好，還有的在向我們點頭．菊花真美麗呀！

這么多菊花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的畫，那畫家的本領可真了不起啊！