二年級作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

無邊無際的天空中，幾只小燕子正一邊快活地飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳地叫著，我好奇地問媽媽：“媽媽，小燕子在說什么呀？”媽媽告訴我：“小燕子說，春姑娘來了！春姑娘來了！”

春姑娘來到花園里，花園里的花開了，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。

春姑娘來到山坡上，小草們不約而同地從大地的懷抱里探出頭，大地媽媽披上了一件綠油油的外套。

春姑娘來到學校里，同學們穿上嶄新的校服，在教室里朗聲誦讀，在操場上快樂地游戲，鮮艷的紅領巾映襯得同學們的笑臉更加燦爛。

春姑娘來到小溪邊，原本污濁的溪水不見了，清澈的小溪回來了，小魚在溪水里快活地游來游去。

春姑娘來到公路上，寬闊又筆直的公路上一塵不染，各種各樣的車子在公路上來來往往，川流不息。

是誰讓春天這么美麗？是我們偉大的祖國媽媽！

二年級作文 篇2

要問我最喜歡什么樣的花，我會毫不猶豫的跟你說——菊花。因為我覺得，在眾多五顏六色的鮮花中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。

菊花的根像手掌，伸進泥土里，可以吸收水份和營養，輸送給菊花身體的每個部分。菊花的莖綠綠的，細細的，比手指還細。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準備向藍天飛翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷葉底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。

你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環境……

怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了美麗的菊花呢？

二年級作文 篇3

我家有一個神奇浴缸，它能伸能縮，上面還有好多按鈕可以讓我們一邊泡澡一邊穿梭世界。

我穿上厚厚的羽絨衣跳進浴缸，按下了白色按鈕，我竟然來到了北極！北極到處冰天雪地，我還看到了愛斯基摩人的雪屋。我做了一個可愛的雪人，和北極熊手拉著手圍著雪人歡快地跳起了舞。在我還沒有被凍成“冰塊”前，我趕緊按下了返回按鈕逃了回來。

我換上了潛水服，按下了藍色按鈕，我來到了大海里，熱帶魚和我擦肩而過。不好，鯊魚群把我團團圍住了！我靈機一動，飛快地向下面的海床游去。鯊魚緊追不舍，它們一頭栽進了海床里，被海葵刺得嗷嗷大叫。我趁機逃脫，又看到海底有一艘海盜船，我猜這里面肯定有寶藏。我剛想去挖寶，海底急流來了，我趕緊按了返回按鈕逃回。

我又帶上頭巾，穿上防沙服，按下了土黃色按鈕。這次我來到了撒哈拉沙漠。太陽火辣辣的，遠遠的我看到了駱駝和一望無際的金色沙丘。我跑過去騎上一匹駱駝就走，忽然刮起了沙塵暴，我趕快按下返回按鈕再次逃回。

“起床啦！”什么，這是一個夢呀？我多么想擁有一個真正的神奇浴缸啊。

二年級作文 篇4

陽春三月，萬物復蘇，草長鶯飛，真是植樹的好時光。 奶奶的陪伴下，與許多小記者一起去丫山栽樹，我們先把小樹苗小心翼翼的放在地上，我拿起鐵鍬就在栽樹的標點開始挖坑，奶奶把樹苗直直的放進坑里，并用手扶著它，我把土一鍬一鍬的往坑里填土，把樹根蓋的嚴嚴實實了，又用腳把土踩一遍又一遍，我提一桶水回來，把水均勻地澆在樹根周圍，水慢慢地，慢慢地滲進去了，被樹苗吸收了，就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧，樹苗筆直地立在風中，還不停地向我點頭微笑呢!我默默地祝愿，小樹苗哇，小樹苗，快快長吧，和我們一起長大。 植樹活動很快結束了，伙伴們都余興未盡，我從中找到了樂趣，也為丫山抹一縷綠色。真是：種一棵小樹，縷一方凈土啊!

二年級作文 篇5

今天，我和樓下6樓一個跟我一樣年級的小朋友一起去下關體校學游泳。

我們倆個和她的媽媽一起乘車去下關體校，有許許多多的人來學游泳還有的人拎著游泳東西例如：游泳帽、游泳鏡、游泳衣······我只知道要帶游泳衣、游泳帽、游泳鏡、鼻塞這四樣東西，進去看了看游泳池長兩百米，高90厘米，我們下去水就會到我們的脖子。

游泳時，要戴好泳帽、戴好泳鏡、穿好泳衣才能下水，以防掉頭發、眼睛進水、皮膚起皮，因為水里有漂*粉，不能貪玩。

學游泳真快樂，因為它是娛樂。

二年級作文 篇6

“祝你生日快樂”從包廂里傳來了一陣陣的歌聲，原來是我過八歲生日，姐姐一家、哥哥一家和爸爸媽媽在為我慶祝。

在大家的掌聲中，我先許了個愿望，在姐姐的幫助下我把蠟燭吹滅了，我把一塊塊蛋糕分給客人，我把最后一塊有小馬兒圖案的蛋糕留給了自己，因為我想讓我的成績一馬當先。在吃蛋糕的時候，姐姐把魄的奶油涂到我的臉蛋上，想讓我變成一只可愛的小花貓。媽媽把綠色的奶油抹在我的鼻子上，害我變成了小丑。大姨說我像小木偶皮諾喬。我端著蛋糕走到別人的店里，他們看見我可愛的樣子，樂得哈哈大笑，我也跟著笑。

我想：如果我天天過生日那該多好呀！

二年級作文 篇7

五一長假我去了，我去了潤揚大橋。

潤揚大橋真美，高聳入云，比我想的高了上千倍。它的橋墩也高得很，讓人看的都要暈頭轉向。潤揚大橋是灰色的，像巨人的滑滑梯，又像彎彎曲曲的蟒蛇，好有意思啊！

潤揚大橋下有一個美麗的小廣場，有許多許多的花，一走來就聞到一股淡淡的清香。潤揚大橋的景色真不錯，下次我還要常來這兒玩。去潤揚大橋的收獲真不小呢！

二年級作文 篇8

每次放學，我都要經過馬路。馬路上的行人很多很多，一片熱鬧的氣氛。我看見我們學校的同學排好隊伍，按老師的吩咐有秩序、安全的過馬路，看見紅燈就停下來，綠燈再往前走。

忽然，路邊一位拄著拐杖的老爺爺引起了我的注意，老爺爺鄒麗顫顫巍巍的，我沒怎么多想，連忙從爸爸的電瓶車上跳下來，跑到老爺爺的身邊，慢慢的扶她過馬路。

爸爸直夸我真懂事，我不好意思地笑了。

二年級作文 篇9

「我終其一生，都在學習如何像一個孩子一樣作畫！」

這是第一個撼動我心靈的偉人名句。

而說這句話的人，叫做：畢卡索。

以前一直不懂，他那些涂鴉般的色塊，怎能稱上世界名畫？像孩子班生硬的拼貼線條，難道這就是藝術？我總是不屑的嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅畫打進我心裡。

扭曲的兩個人形，變體的糾纏。我對著丑怪的圖形皺了皺眉，卻在看見圖下的注解文字時，紅了眼眶：「他們究竟是在互相擁吻，還是互相撕裂？」莫名的感動讓我心情澎湃激揚，怎麼有人能用如此的形象表達慾望與掙扎？

我試著去了解，發現一切并不如我原先設想。這老頭是個天才畫家，十二歲便能畫出超越成年人的精細素描，但他說：「我沒有風格，風格是畫家的致命傷！」于是他開始多變！從戀愛的粉紅色時期到老年的反璞歸真，他一生都在前行，嘗試更深的突破。

看著他晚年那張「抓著龍蝦的小孩」，我像是看到一個老人呵呵笑著，向身旁的稚兒學習作畫。

二年級作文 篇10

二寶是我們家一只憨態可掬的布偶貓，它渾圓的身體，柔軟的長毛，漂亮的藍眼睛，走起路來虎虎生威。

有一天，我和爸爸剛進家門，就看見你像閃電一樣消失在臥室門口。我馬上沖到零食箱里，果然不出所料，一大包小魚干零食被你偷吃一大半，而你應該吃的貓糧卻一點沒動。我想對你說：“二寶，你的秘密被我知道了，你以后不能再對我吹胡子瞪眼睛哦，否則我告訴媽媽，讓你再也沒有小魚干吃。”

還有一次，叔叔帶你去北京參加貓咪選美比賽。前面幾個環節你都順利晉級，進入現場展示階段，你竟然把裁判員指揮的逗貓棒咬壞了，還調皮地在地上打滾，一點也不把裁判放在眼里，結果什么獎牌也沒得到。回來以后，媽媽抱著你又好氣又好笑地說：“二寶，你好任性啊，你真是一個地道的吃貨！”我抱起二寶，鄭重地對媽媽說：“媽媽，你這樣說二寶它會很傷心的！”我想對二寶說：“雖然你沒有得到獎牌，但是在我心中你是最棒的！”

二寶，我還想對你說，你是我最好的伙伴，陪我度過許多美好的時光。