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    高考語文閱讀主要題型答題套路

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    在語文考試中,分值最大的除了作文就是閱讀,而一般的閱讀考題都是有規(guī)律可循的,有一個(gè)框架,只要不離這個(gè)答題框架太遠(yuǎn),閱讀也是很容易得分的。下面給大家分享一些關(guān)于高考語文閱讀主要題型答題套路,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文閱讀主要題型答題套路

    一、文章開頭的作用

    1、引起下文,為下文作鋪墊(記敘文)

    2、開篇點(diǎn)題,提出中心(中心論點(diǎn))

    3、用故事或典故引出論點(diǎn)或論題(說明對(duì)象),激起讀者閱讀興趣。

    二、文章結(jié)尾的作用

    1、深化中心,升華感情

    2、篇末點(diǎn)題,提出中心或中心論點(diǎn)

    3、總結(jié)上文,提出倡議,發(fā)出號(hào)召

    三、一句話或一段話的作用

    1、結(jié)構(gòu)上的作用是:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

    2、語句在表情達(dá)意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。

    議論文中:

    ①充當(dāng)事實(shí)論據(jù),證明前(后)一句話,進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

    ②充當(dāng)?shù)览碚摀?jù),證明前(后)一句話,進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

    ③說明了前(后)一話(說明事物的特征)

    四、常見寫作方法、表現(xiàn)手法

    聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運(yùn)用典故、直接抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫等。

    五、“這”、“它們”等指代什么

    1、一般是往前找,不會(huì)超出前三句;

    2、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。

    六、仿寫句子

    1、話題。首先,仿句在話題上要與例句保持一致,做到材料緊扣中心,事例典型合理。

    2、句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等等。

    3、修辭。仿句時(shí)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用與例句相同的修辭方法,所以應(yīng)仔細(xì)研讀例句所用的辭格。

    4、結(jié)構(gòu)。仿句的成分組合方式、修飾限制語的構(gòu)成方式,均應(yīng)與例句保持一致。

    5、表達(dá)。仿寫的句子應(yīng)做到語言通順、用詞得當(dāng)、簡潔明確。

    6、色彩。這里“色彩”包括語體色彩和感情色彩。

    7、字?jǐn)?shù)。對(duì)于某些仿句題,仿寫時(shí)還應(yīng)注意,字?jǐn)?shù)上應(yīng)與例句完全相當(dāng)。

    七、語句特色評(píng)價(jià)用詞

    準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力

    八、限字題的解答

    1、根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述(此時(shí)不要過多地考慮字?jǐn)?shù)的多少);

    2、對(duì)照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行簡縮:①去除無關(guān)緊要的修飾語,②多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞,③用簡稱(尤其是地名)。

    3、將符合題意和字?jǐn)?shù)要求的句子連起來讀一遍,是否有語病,有,必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。

    九、擬寫標(biāo)語

    1、語句必須簡短、精煉;

    2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、對(duì)偶句、對(duì)稱句,也可巧妙地應(yīng)用詩文名句、諺語、歇后語等稍作改動(dòng)以切合語境。

    十、語句作用、含義分析、語句賞析

    1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”,這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系,兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。

    2、倒裝句的作用:往往是強(qiáng)調(diào)前置(即調(diào)到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是為了強(qiáng)調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳,我以為”一句是為旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)作者對(duì)“雷峰夕照”這一勝景的評(píng)價(jià)是“并不見佳”。

    3、評(píng)價(jià)、賞析一句話:應(yīng)從兩個(gè)方面入手,先評(píng)寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密或用了動(dòng)詞、形容詞……再評(píng)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受、啟迪、教育……

    4、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手,著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。

    5、說明文語段中分析一句話,要緊扣住說明內(nèi)容、說明對(duì)象的特征和說明文語言的特色(準(zhǔn)確、生動(dòng))。

    6、記敘文語段中分析一句話,要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。

    7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)(或是全文的中心論點(diǎn),或是所在段的分論點(diǎn))以及議論文語言的特色。

    8、關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面:

    ①點(diǎn)明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結(jié)全文的句子;④起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句);⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子。

    理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。

    十一、句子比較分析

    常見題目:原句換成改句行不行?或原句與改句哪個(gè)好?

    答題方法及步驟:

    1、表明觀點(diǎn)(行不行,哪個(gè)好);

    2、分析原句優(yōu)點(diǎn);

    3、分析改句缺點(diǎn)。

    十二、給文段擬寫標(biāo)題題

    1、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。

    2、語言要求簡練,一般在6個(gè)字左右。

    高三語文試卷答題技巧

    1.第一印象好常能得高分

    據(jù)說,有這么一份作文試卷,由于開頭寫得非常漂亮,兩位改卷老師都十分滿意,都沒往下看,不約而同就給打了50多分。后來,卷子傳到組長處,才被發(fā)現(xiàn),該卷的作文其實(shí)只是寫了兩三百字。高考改卷,由于時(shí)間太緊,很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說,有個(gè)別老師改卷只憑第一印象,第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文,只是第一段看一下,中間看一下,最后一段看一下,分?jǐn)?shù)打高打低全憑第一感覺。

    2.閱卷常常只盯住答對(duì)部分

    由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上,所以往往只注意答對(duì)部分,對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。“答對(duì)得分,答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點(diǎn)之外,改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢,一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。

    3.抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵

    高考時(shí),每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn),只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此,閱卷過程中,許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上,實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描,而忽略了句子的質(zhì)量。

    高中語文的答題竅門

    進(jìn)入考場,首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是:首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達(dá)”,“不要著急,按時(shí)交卷就行了”。“相信自己,決不輕易留空白”,切記“整潔、美觀、有效”原則。

    開考鈴聲響前有5分鐘時(shí)間讓你瀏覽試卷。此時(shí)不可用筆答題,否則違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸,一邊看試卷,但切記不可看作文題,以免影響答題情緒。

    開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài):1、偏急心態(tài),為了搶時(shí)間,沒有審清題目條件,慌忙答題,解決方法是心中默念:“匆忙做題,做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài),久攻不下的試題,又不愿意放棄,徒然浪費(fèi)時(shí)間,解決方法是心中默念:“我攻不下,別人也攻不下,暫時(shí)先擱著,做了其它題目后或許會(huì)有靈感”。

    時(shí)間安排策略

    分配時(shí)間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上,要求考生做到“量菜吃飯”,按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原則,分值大的題目多花些時(shí)間,分值小的題目少花一些時(shí)間;一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。

    時(shí)間安排大致可以是這樣的:ⅰ卷35分鐘左右,最多不要超過40分鐘;11—20題50分鐘左右,作文原則上保證60分鐘。


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