小學六年級上冊語文練習題可打印
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選10篇）
多做練習題，可以幫助同學們有效地鞏固和靈活運用知識。那么六年級上冊語文練習題怎么做呢?以下是小編準備的一些小學六年級上冊語文練習題可打印，僅供參考。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇1）
她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
1、這段話中“她”指的是________________ 。
2、梅花的品格、靈魂、骨氣表現在 ________________ 。
3、作者僅僅是贊頌梅花嗎？作者在贊頌誰呢？
答：________________________________________________。
4、 幾千年來，我們偉大的中華民族出了許多具有梅花品格、氣節的人，你能寫出一些具有梅花特殊性的人嗎？
答：________________________________________________ 。
參考答案
1、梅花
2、愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
3、不是，中華發族有氣節的人物。
4、文天祥、岳飛、馬寶玉、黃繼光
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇2）
莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níngzhòng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快。說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩重地向前nuódòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據硬幣發出的qīngcuì的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調》優美輕快的節奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句愿這位孩子健康成長，一生平安的話，聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qìfèn之中。
此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什么比不上他？
我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。
1.將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
() () () ()
2.寫出下列詞語的近義詞。
入迷（）知曉（）振奮（）
3.從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。
反問句：_______________________________________
陳述句：_______________________________________
4.根據短文內容填空。
①盲人為乘客演奏了的曲子有：
②這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作......這一句的居然的意思是_______________，作者有這樣的感受是因為________________________________，這一切是指___________________________________。
5.用‖給文章分段，并寫出第二段的段意。
6.回答問題。
①我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。作者為什么會有這樣的感受？
②文中的乞討者是一個怎樣的人？
參考答案
1.凝重挪動清脆氣氛
2.入神知道興奮
3.我有什么比不上了？我比得上他。
4.①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《采茶調》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然盲人應該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里
5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段：在20路電車上，一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏，博得乘客們的贊揚，引起了我的遐想。
6.①因為乞討者的舉動讓我振奮，讓我心情舒暢，更讓我對美好的生活充滿了信心。
②他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動權利的人。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇3）
一、讀拼音，寫詞語。(10分)
bào yuàn miǎn qiǎnɡ kuí wú yōu lǜ tài rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén shènɡ jié lì zhānɡ huánɡ mánɡ rán huānɡ tánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
撕( ) 歉( ) 溜( ) 填( ) 裹( )
嘶( ) 謙( ) 遛( ) 鎮( ) 哀( )
三、將下列成語補充完整。(7分)
心( )肉( ) 流連( )( ) ( )之大( ) ( )指連心
自( )自( ) 興( )采( ) ( )目圓( ) 大吃( )驚
四、選擇合適的關聯詞填在括號中。(4分)
無論……都…… 雖然……但是……
不僅……而且…… 因為……所以……
1.我們( )要學好本領，( )要學會做人。
2.( )有了老人的鼓勵，( )我的進步很大。
3.孩子們沒有鞋穿，( )冬夏( )光著腳跑來跑去。
4.( )我屢遭失敗，( )我從不氣餒。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇4）
一、讀拼音，寫詞語。(5分)
cì wei chù shenɡ shēn ào tuán jù ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn qín dǒu rán shì shì kū shu zhì jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列加點的字選擇正確的讀音。(4分)
摔垮(kuà kuǎ) 頹唐(tū tuí) 摩挲(shā suō) 地窖(jiào ɡào)
女傭(ynɡ yōnɡ) 硼酸(suàn sān) 追悼(dào diào) 窘相(jiǒnɡ qiónɡ)
三、辨字組詞。(5分)
扭( ) 恍( ) 俯( ) 祥( ) 許( )
鈕( ) 晃( ) 腑( ) 詳( ) 滸( )
四、將下列詞語補充完整。(7分)
張( )李( ) 馬馬( )( ) ( )聲痛哭
( )然大( ) ( )( )忙忙 大病新( )
北風( )號 ( )( )吞棗 ( )經風霜
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇5）
1.根據拼音讀句填詞。
春天的野外，天空格外zhàn lán ( )，清新的空氣像gu lǜ( ) 過似的，到處彌漫著méi gui ( )醉人的芬芳。tián lǒng ( )上走過一個盲女孩，長發在風中piāo yì( )，tián jìng( )的臉上zhàn fàng ( )著笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我們一起放飛希望!
2.詞語百花園。
(1) 與合作有關的成語：_________ ___________
(2)與“時光荏苒”意思相近的成語： _________ _________
(3) 與“赤朱丹彤 ”句式相似的詞語_________ _________
3.選擇合適的詞語填空。(3分 ) (墨黑、藍藍、閃爍、 飄飛、 輕柔、 溫暖)
太陽給月亮寫信。鋪開天空( )的信箋，用金燦燦的陽光，寫下( )的問候。( )的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空( )的信箋，用銀亮亮的月光，寫下( )的問候。( )的星星，是問候開出的花朵。
4.句子小天地。
(1)春天，一朵朵花兒開放了。(把物當作人來寫，使句子更生動。)_____________________________________________________________________
(2)填寫合適的關聯詞語。
①( )莫泊桑記住了老師的話，( )他寫出了許多優秀作品。
②我們( )要把“八榮八恥”牢記在心上，( )要落實在行動上。
(3)這些句子好生動，我會接著寫。
花開了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________________________，_________________________。
5.走向生活。
(1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談談你的創意，并起一個有意思的店名。
__________________________________________________________________。
(2)畢業在即，知心朋友的《畢業紀念冊》上，你寫了“_______________，______________。”的詩句表達你與他的深厚友情!此時此刻，你想對老師說：“_______________，_____________。”這樣的詩句，表達你的感激之情!
(3)下面是某辯論會甲方的辯論記錄，讀后請在橫線上寫出甲方的觀點和理由。
僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的。這里我要提醒對方，楊洋同學現在學習不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎?
__________________________________________________________________。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇6）
一、拼音。(6分)
給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)
慰藉 ( jiè yì jí ) 埋怨 ( mán mái )
入場券( juàn quàn ) 削弱 ( xiāo xuē )
按字母表的順序排列 E L G A H X J M。
正確的順序應是：
二、字詞。
先把下列成語補充完整，再選擇恰當的詞填在句中的括號里。
同心( )力 日( )月累 興高( )烈
完( )歸趙 神機( )算 畫蛇( )足
安然無( ) ( )假虎威
(1) 為了讓天更藍，水更清，我們要( )保護地球人類的家園。
(2) 涓涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
(3) 將上述成語按褒義詞和貶義詞分類。
褒義詞：
貶義詞：
(4)用“嚴”組成不同的詞語填在下面的括號里，使詞語搭配得當。
( )要求 ( )考驗 紀律( ) 組織( )
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇7）
一、補足成語，然后選一個造句：
（ ）心（ ）志 語（ ）心（ ） 精（ ）簡（ ） 張（ ）結（ ）
（ ）（ ）成效 見（ ）知（ ） 司空（ ）（ ） （ ）七八（ ）
二、寫出下列詞語的反義詞：
精湛（ ） 真摯（ ） 鎮靜（ ） 脆弱（ ）
三、下列語句中，有些地方不恰當，請你修改一下并說明理由。
1．某公司開業廣告說：“免費贈送小禮品，贈完為止。”
2．一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。
四、學校重新布置圖書閱覽室，要選擇幾條名人名言或警句掛在閱覽室四周，請你幫助選兩條。
五、臨近畢業，同學們都將各奔東西，請你給要好的朋友寫一則畢業贈言：
六、按原文填空：
1．在不確定中生活的人，能比較經得起( )，會鍛煉出一顆( )的心。
2．甘瓜苦蒂，( )。
3．( )，要留清白在人間。
4．白日放歌須縱酒，( )。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇8）
古時候，趙國有個人叫趙括，他是名將趙奢(shē)的兒子。趙括從小就讀了很多兵書，提起用兵作戰來，高談闊( )，滔滔不絕，連父親也辯論不過他，趙括自以為能用兵如神，天下無敵，可是他父親總說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。
趙奢死后，有一次秦國進攻趙國。趙國任命趙括為大將。有人( )趙王說：“趙括兵書雖然讀得很熟，但是不會靈活( )用。”趙王不聽。
趙括接受兵權后，不根據實際情況，生搬硬套兵書上的條文，制定作戰方案。不久趙軍被秦軍圍住，終于全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。
1、在文中括號里填上最合適的字。
2、聯系上下文解釋詞語。
滔滔不絕：____________________________________
生搬硬套：________________________
紙上談兵：______________________________
3、名將趙奢的兒子從小______，自以為能______，但接受兵權后只知道兵書上的條文，不顧__________，終于__________。
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇9）
山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好，無論誰遇到了難處，彼此都能盡力地給予幫助。
平時，兔子家平了客人，山羊就把鮮嫩的青草給送去，兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸著黑，跑了十幾里路，請來了鹿醫生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友了。
狐貍見了這一切，覺得非常驚異。一次它遇見了山羊問：“你和兔子怎么那么要好？它長得那么短小，難道你還怕它嗎？”
山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我。”說到這里它眼望遠處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險，摸著黑爬山越嶺，涉水過河為他請醫生的感人情景。接著又說：“所以我也心給了兔子。”
“什么？把心給了人家？嗨，你們這樣真是太傻了！”說罷狐貍搖著頭，懶洋洋地走了。
1、在文中找出下面詞的近義詞。驚詫（ ）好象（ ）
2、①狐貍驚詫的是：
②“兔子把心給了我”的意思是：
3、用——在文中畫出表示聯想的句子。
4、給本文分段，用“||”標出來。
5、概括本文主要內容。
6、給本文選擇正確的中心思想，打上“√”
〈1〉本文說明了狐貍聰明，山羊愚蠢。（ ）
〈2〉本文寫了山羊和兔子的深厚友誼。（ ）
〈3〉本文說明了不懂得以心換心、真誠待人的人是不會理解人們之間的深厚友誼的。（ ）
小學六年級上冊語文練習題可打印（精選篇10）
①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。
③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。
1、閱讀原文，劃掉括號里不正確的字。
2、從文中找出下列詞語的反義詞。
粗略 瞬間
3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？
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4、讀小說和看影片有什么不同？
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5、作者把_____比喻為_______的宴席。把_______比喻為_____的快餐。
6、文學欣賞的途徑是什么？
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7、結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。
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