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    2020六年級語文學習方法

    時間: 慧良21230 分享

      語文學習是一個長期積累的過程,需要在生活中、學習中不斷的積累。掌握學習方法會對孩子以后的生活,學習起到很大作用。小編整理了2020六年級語文學習方法,希望能幫助到您。

      2020六年級語文學習方法

      六年級語文學習方法一:預習課文要精細

      學生應該養成課前預習的習慣,要求及時到位。對課文內容進行充分的預習,便于更好地掌握知識,在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。

      預習要求具體如下:

      1、認真初讀課文,找出不理解的詞語,查詞典批注詞義或聯系上下文弄懂詞語的意思

      并摘抄(必須落實在預習本上)

      2、初步了解課文內容,理清并概括課文大意,初步學會分段并概括段落大意。

      3、理解文章重點語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

      4、搜集課文相關的資料。

      六年級語文學習方法二:課堂聽講要專注

      有了課前充分的預習,加上課內的認真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學習要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學習中,勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。(學會先聽老師講讀分析,隨即快速作筆記,加強理解感悟)

      六年級語文學習方法三:課堂筆記要精確

      課堂有效地進行聽講學習,充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準備,為階段或終期復習做好準備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。

      六年級語文學習方法四:作業完成要質效

      小學語文的作業類型無非就是預習,做練習,寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意:預習時應該嚴格按照老師的要求完成,同時認真的完成老師布置的練習作業,平時多看書,將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來,能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整,多練字,對于 考試時書寫版面工整是非常有幫助的。

      六年級語文學習方法五:誦讀課文要熟練

      有了課前充分的預習,加上課內的認真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學習要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學習中,勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。(學會先聽老師講讀分析,隨即快速作筆記,加強理解感悟)

      六年級語文學習方法六:階段復習要自覺

      每按一個單元進行詞語盤點回顧,課文內容寫作方法的引導與復習,還有單元的檢測,學生要養成積極主動進行階段鞏固復習,學會分清主次內容進行自我復習。

      六年級語文學習方法七:誦讀經典詩詞

      及時總結所學的經典詩詞、詩歌篇章,積累文學知識,熏陶個人文學涵養。

      語文的學習主要是依靠平時一點一滴的積累,如果平時的積累工作都做到位了,相信在小升初的語文考試中,你就能夠有如神助,思緒泉涌不斷了!

      小學語文的學習方法口訣

      一、預習歌

      做預習,不可少。

      初讀文,劃生詞,不明意,查字典;

      細讀文,明內容,不理解,打個問。

      課后題,動動筆,查資料,試解決。

      上新課,效率高。

      二、聽課歌

      聽課前,做準備,書和筆,

      放好位,人坐正,心入定。

      重難點,注意聽;

      疑難處,動腦筋。

      腦眼手,齊參與。

      下課后,細回憶。

      三、課堂做筆記歌

      專心聽,認真記,

      看板書,明要點,

      圈點劃,作旁注,

      復習時,有依據。

      四、發言歌

      細聆聽,明問題,

      抓關鍵,精整理。

      有頭尾,語通暢,

      口齒清,聲宏亮。

      五、復習歌

      通讀文,查缺漏,

      再精讀,攻難點。

      翻筆記,憶講解。

      做練習,用新知。

      反復練,記得牢。

      六、查字典歌

      字不明,義不清,

      查字典,能弄明。

      知拼音,查音序;

      曉字形,查部首;

      形難辨,查難檢。

    2020六年級語文學習方法

      七、做讀書筆記歌

      讀書時,做筆記,成習慣,多得益。

      記書名,記日期,定格式,有規律。

      好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。

      列提綱,概內容,明中心,談感受。

      八、多讀、多問、多想

      學語文,多讀書。

      讀課文,如流水,精彩處,記腦中。

      課外書,廣泛讀,勤摘記,是關鍵。

      閱讀時,多提問,審題目,須質疑。

      為何寫,怎樣寫,在書中,

      處處問,時時問,問中學,學中問。


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