高考生物必考重點知識
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一、光合作用的概念
1.概念及其反應(yīng)式
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。
總反應(yīng)式：CO2+H2O───CH2O+O2
反應(yīng)式的書寫應(yīng)注意以下幾點：(1)光合作用有水分解，盡管反應(yīng)式中生成物一方?jīng)]有寫出水，但實際有水生成;(2)“─”不能寫成“=”。
對光合作用的概念與反應(yīng)式應(yīng)該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類等有機物和氧氣來掌握。
2.光合作用的過程
①光反應(yīng)階段：a、水的光解：2H2O4[H]+O2(為暗反應(yīng)提供氫);b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─ATP(為暗反應(yīng)提供能量)
②暗反應(yīng)階段：a、CO2的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5
二、光合作用的意義
1.生物進化方面：
一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;
二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線，減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能;
三是光合作用產(chǎn)生的大量有機物為較高級異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。
2.現(xiàn)實意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問題。主要應(yīng)滿足光合作用所需條件，內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當密植)，外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長的光合作用時間。
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第三章植物的激素調(diào)節(jié)
一、生長素
1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗：
實驗過程：
①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長——向光性;
②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長;
③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘豎立生長;
④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長
(2)溫特的試驗：
實驗過程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;
未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長
(3)科戈的實驗：分離出該促進植物生長的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸，命名為生長素
3個實驗結(jié)論小結(jié)：生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位
2、對植物向光性的解釋
單側(cè)影響了生長素的分布，使背光一側(cè)的生長素多于向光一側(cè)，從而使背光一側(cè)的細胞伸長快于向光一側(cè)，結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。
3、判定胚芽鞘生長情況的方法
一看有無生長素，沒有不長
二看能否向下運輸，不能不長
三看是否均勻向下運輸
均勻：直立生長
不均勻：彎曲生長(彎向生長素少的一側(cè))
4、生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;生長素的運輸方向：橫向運輸：向光側(cè)→背光側(cè);極性運輸：形態(tài)學上端→形態(tài)學下端(運輸方式為主動運輸);生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。
5、生長素的生理作用：
?生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。
?同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖(見右圖)
?生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關(guān)。
?頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。
6、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:
?促進扦插枝條生根[實驗];
?防止落花落果;
?促進果實發(fā)育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物，促進子房發(fā)育為果實，形成無子番茄);
?除草劑(高濃度抑制雜草的生長)
二、其他植物激素
名稱主要作用
赤霉素促進細胞伸長、植株增高，促進果實生長
細胞_促進細胞
脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯促進果實成熟
聯(lián)系：植物細胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老，整個植株的生長等，是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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1、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→
高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞
3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核
①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物
注：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物
5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘_或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
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細胞中的糖類和脂質(zhì)細胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)
糖類的分類，分布及功能：
種類、分布、功能
單糖、五碳糖、核糖
(C5H10O4)、細胞中都有、組成RNA的成分
脫氧核糖(C5H10O5)、細胞中都有、組成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)、葡萄糖、細胞中都有、主要的能源物質(zhì)果糖、植物細胞中、提供能量、半乳糖、動物細胞中、提供能量
二糖
(C12H22O11)、麥芽糖、發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富、都能提供能量蔗糖、甘蔗、甜菜中含量豐富、乳糖、人和動物的乳汁中含量豐富、多糖(C6H10O5)n、淀粉、植物糧食作物的種子、_或莖等儲藏器官中、儲存能量、纖維素、植物細胞的細胞壁中、支持保護細胞、肝糖原
糖原
肌糖原、動物的肝臟中、儲存能量調(diào)節(jié)血糖
動物的肌肉組織中、儲存能量
細胞中的脂質(zhì)脂質(zhì)的分類
脂肪：儲能，保溫，緩沖減壓
磷脂：構(gòu)成細胞膜和細胞器膜的主要成分膽固醇、固醇、性激素
維生素D
脂質(zhì)的分類，分布及功能
1、脂肪(C、H、O)存在人和動物體內(nèi)的皮下，大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動物細胞中良好的儲能物質(zhì)與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。
功能：①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力
2、磷脂構(gòu)成細胞膜以及各種細胞器膜重要成分。
分布：人和動物的腦、卵細胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。
3、固醇
包括：①膽固醇------構(gòu)成細胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運輸。
②性激素------促進人和動物_的發(fā)育以及生殖細胞的形成，激發(fā)并維持第二性征
③維生素D------促進人和動物腸道對Ca和P的吸收。
單體和多聚體的概念：生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體
生物大分子的形成：C形成4個化學鍵→、成千上萬原子形成→、碳鏈、→、單體、→、生物大分子
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第1-3章復習要點
1.細胞內(nèi)的主要生命物質(zhì)是?蛋白質(zhì)和核酸
2.生命活動的直接能源物質(zhì)ATP、主要能源物質(zhì)葡萄糖、生物體的儲能物質(zhì)脂肪
3.酶的特點是?專一性、高效性激素作用的特點是?特異性、高效性
4.碘是人體合成什么的原料?甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分?骨骼鐵是人體合成什么的重要成分?血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分?葉綠素磷是組成細胞什么結(jié)構(gòu)的重要成分?細胞膜
5.鑒定下列有機物的試劑及現(xiàn)象：淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)
淀粉：碘液;變藍
還原性糖：班氏試劑、加熱;紅黃色
脂肪：蘇丹Ⅲ染液;橘紅色
蛋白質(zhì)：雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL，1%的CuSO42~3滴);紫色
6.植物的多糖、動物的多糖各有什么作用?動物合成糖原儲存能量，植物形成淀粉用于儲存能量、形成纖維素形成細胞壁
7.動物饑餓或冬眠時，有機物的消耗順序?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
8.細胞膜的化學成分是?磷脂、蛋白質(zhì)、多糖(外有內(nèi)無)、膽固醇其中骨架是?磷脂雙分子層
9.物質(zhì)通過細胞膜的方式有那幾種?協(xié)助擴散，自由擴散，主動運輸主要方式是哪一種?主動運輸
10.原生質(zhì)層的組成?細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)
11.三羧酸循環(huán)、H與O結(jié)合生成水依次在線粒體的哪里進行?線粒體基質(zhì)/內(nèi)膜
12.生物學發(fā)展進入細胞水平的標志?顯微鏡的發(fā)明進入分子水平的標志?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
13.蛋白質(zhì)多樣性的原因?氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
14.氨基酸的通式、肽鍵的結(jié)構(gòu)
15.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點?結(jié)構(gòu)：半流動性功能：選擇透過性
16.物質(zhì)出入細胞的方式有哪幾種?協(xié)助擴散，自由擴散，主動運輸，胞吞、胞吐
17.線粒體功能?有氧呼吸的主要場所核糖體功能?蛋白質(zhì)合成的場所中心體功能?有絲分裂有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能?蛋白質(zhì)加工、運輸，脂類代謝高爾基體功能?蛋白質(zhì)的儲存、加工和轉(zhuǎn)運
18.原核細胞與真核細胞的差異?有無成形的細胞核
19.病毒的種類?DNA/RNA病毒(動物病毒、植物病毒、細菌病毒)
20.艾滋病毒的傳播途徑有哪些?血液傳播、母嬰傳播、性傳播
第4章復習要點
1.酶的定義?由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子
2.ATP的中文名稱、結(jié)構(gòu)簡式?腺苷三磷酸A-P~P~P
3.葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布?自上而下：胡蘿卜素(橙黃色，藍紫光)葉黃素(黃色，藍紫光)葉綠素a(藍綠色，紅橙光、藍紫光)葉綠素b(黃綠色，紅橙光、藍紫光)
4.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光：光能-活躍化學能暗：活躍化學能-穩(wěn)定化學能
5.光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2
6.影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度
7.有氧呼吸的場所?細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
8.無氧呼吸的2個反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量
9.呼吸作用的意義?氧化分解有機物，為生命活動提供能量
10.糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖
第5章復習要點
1.眼球的折光系統(tǒng)?角膜、房水、晶狀體、玻璃體
2.反射弧的組成?感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
3.突觸單向傳遞的原因?突觸遞質(zhì)的釋放為單向的
4.脊髓的功能?反射，傳導腦的高級功能?條件反射
5.激素調(diào)節(jié)的特點?高效性、特異性
6.列舉垂體分泌的各種激素?生長素，促甲狀腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素
7.人體免疫的三道防線分別是?機體完整的皮膚和黏膜，吞噬作用，特異性免疫
8.頂端優(yōu)勢的原理?頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制，頂芽優(yōu)先生長
9.生長素的化學名稱?吲哚乙酸
10.生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途?培育無籽果實，促進扦插枝條生根，防止落花落果
11.自主神經(jīng)也叫什么，作用是什么?植物性神經(jīng);調(diào)節(jié)控制內(nèi)臟器官的活動
12.建立條件反射的基本條件是?無關(guān)刺激與非條件反射在時間上的結(jié)合，即強化
13.神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元上的傳導形式?生物電
14.聽覺和平衡的感受器?耳蝸;前庭器
15.甲狀腺素的作用?促進新陳代謝﹑促進生長發(fā)育﹑提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
16.激素調(diào)節(jié)的基本方式?負反饋
17.人工免疫的主要方式是?接種疫苗
18.生長素的作用
19.胚芽鞘向光性生長的原因
20.聽覺形成的過程
第6章復習要點
1.噬菌體侵染細菌的過程?吸附→注入→復制→合成→釋放
2.什么是基因?攜帶遺傳信息，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
3.DNA復制的方式和特點?半保留復制，邊復制邊解旋
4.DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所?細胞核，細胞核，核糖體
5.基因工程的三種必要工具?
(1)基因的剪刀—限制酶
(2)基因的化學漿糊—DNA連接酶
(3)基因的運輸工具—質(zhì)粒
6.基因工程的三大分支?動物、植物、微生物基因工程
7.基因工程的基本過程?獲取目的基因，目的基因與運載體重組，將目的基因?qū)胧荏w細胞，篩選含目的基因的受體細胞
8.獲取目的基因的2種方式?化學方法人工合成，從生物體細胞中分離
9.轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品的安全性問題主要集中在那兩方面?
10.中心法則及其發(fā)展
第7章復習要點
1.常見的無性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，營養(yǎng)繁殖
2.有絲分裂前期的特點、有絲分裂后期的特點
3.動植物細胞有絲分裂的差異?前期形成紡錘絲方式不同，植物兩極直接發(fā)出，動物由中心體發(fā)出;末期形成子細胞方式不同，植物赤道面位置形成細胞板，在轉(zhuǎn)變成細胞壁，把細胞一分為二，動物赤道面位置細胞膜內(nèi)陷，縊縮成兩個子細胞
4.細胞分裂后的三種狀態(tài)?(各舉一例)不增殖細胞(神經(jīng)細胞)、暫不增殖細胞(肝、腎細胞)、增殖細胞(動物骨髓細胞)
5.減數(shù)第一次分裂前期的特點?同源染色體聯(lián)會減數(shù)第一次分裂后期的特點?同源染色體分離，非同源染色體自由組合
6.精子和卵細胞形成過程的差異?精子：細胞質(zhì)均等分裂，一個精原細胞形成四個精細胞;卵細胞：細胞質(zhì)不均等分裂，一個卵原細胞形成一個卵細胞精子形成過程有變形
7.細胞分化的特點?穩(wěn)定、不可逆
8.植物組織培養(yǎng)需要控制的條件?無菌，溫度，pH值，光照
9.圖解植物組織培養(yǎng)的過程
10.圖解克隆綿羊多利的培育過程
第8章復習要點
1.染色體變異的類型?結(jié)構(gòu)變異的類型?結(jié)構(gòu)、數(shù)目變異;缺失，重復，倒位易位
2.物理和化學致變因素各舉三例
3.什么是基因突變?有什么特點?
4.變異主要有哪三方面?基因突變，基因重組，染色體畸變
5。圖解三倍體無子西瓜的培育過程
6.單倍體育種有什么優(yōu)點?明顯縮短育種年限簡述單倍體育種的過程
7.遺傳病預防的措施有哪些?禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢、避免遺傳病患兒的出生、婚前體檢，適齡生育。
8.秋水仙素使染色體加倍的原理?秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，導致染色體不分離。
第9-10章復習要點
1.生物進化的證據(jù)有哪些?胚胎學,比較解剖學,生物化學,古生物化石。
2.生物進化的趨勢和一般規(guī)律?由簡單到復雜，由水生到陸生
3.達爾文進化學說的基本觀點
4.現(xiàn)代進化學說的基本論點
5.生物進化和物種形成的三個基本環(huán)節(jié)?變異、選擇、隔離
6.生物多樣性包含哪三個層次?遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
7.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)多樣性的影響主要表現(xiàn)在?
8.保護生物多樣性的措施有哪三大類?就地、遷地、離體保護
精編
1.停止光照，C3的變化及其原因?上升、CO2固定進行，C3還原受阻
2.停止供應(yīng)CO2，C5的變化及其原因?上升，C3還原進行，CO2固定受阻
3.突觸傳遞的特點及原因?單向傳遞、突觸遞質(zhì)的釋放為單向的
4。在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中，下丘腦，垂體，甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素
5.細胞膜的功能由哪三點?保護細胞，控制物質(zhì)進出，信息傳遞
6.婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚的近親指什么?直系血親及三代以內(nèi)旁系血親
7.為什么酶促反應(yīng)的水浴溫度為37度?酶的活性最適應(yīng)
8.生命調(diào)節(jié)的特點是什么?神經(jīng)與激素共同調(diào)節(jié)
9.DNA四種單體的中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸
10.畫出DNA一個單體結(jié)構(gòu)簡圖，并標上各部位名稱
11.生物進化的內(nèi)在因素是：遺傳變異
12.生物進化的動力是：生存斗爭
13.決定生物進化方向的是：自然選擇
14.生物進化的結(jié)果是：多樣性和適應(yīng)性
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