語文版七年級語文下冊第四單元提高卷
在七年級語文下冊第四單元的考試到來之際，同學們要看清楚，想透徹，答準每一道題，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于語文版七年級語文下冊第四單元提高卷，希望會給大家帶來幫助。
語文版七年級語文下冊第四單元提高卷：
一、積累與運用(20分)
1.給加點字注音。(5分)
嘶啞( ) 喉嚨( ) 吹刮( ) 輟學( )琴弦( )
洶涌( ) 顫抖( ) 渴望( ) 腐爛( ) 黎明( )
2.下列詞語書寫不完全正確的一組是( )。(3分)
A. 崇拜 史無前例 一絲不茍 一如即往
B. 惆悵 不可偏廢 拾金不昧 獨當一面
C. 躊躇 一抔黃土 秘而不宣 八仙過海
D. 挫折 目不轉睛 甘拜下風 新陳代謝
3.選詞填空。(4分)
①貧苦和磨難是人們不愿接受的， (A.也 B.還 C. 但)又注定是有些人無法逃避的。
②我們知道，閱讀和寫作是我們語文學習的重要_____(A. 內容 B.策略 C.手段)。
③從近10年的_____(A. 情況 B.情形 C.情狀)看，中國面臨的恐怖主義威脅主要來自境內外的“東突”恐怖勢力和國際恐怖組織、
④劉亞軍透露說，自從今年7月2日尋找“北京人”頭蓋骨化石工作委員會成立以來，截至目前共________(A.搜集 B. 收集 C.統計)到63條線索，其中來自北京的最多，有20條，吉林、廈門、臺灣等15個省市的17條。
4.語序排列正確的一項是( )。(4分)
① 為了鼓勵生物柴油的生產，國家除了每年向種油菜的菜農提供適當的經濟補貼外，還對生物柴油的生產、銷售企業減免稅收，為開發新品提供資金。
② 目前，德國15%的加油站供應生物柴油，它已成為長途貨車和公交汽車的主要油源。
③ 這種柴油不僅價格低廉，而且以植物作原料，燃燒徹底，汽車尾氣排放的二氧化碳含量比使用普通柴油低50%，更有利于環保。
④ 殼牌公司今年計劃在德國北部投資4億歐元，再建一個生物柴油提煉廠，預計2008年年產量將會達到2億升。
⑤ 1988年，德國著名的聶爾化工公司首先從油菜籽中提煉出生物柴油。
⑥ 生物柴油的出現，有效地減輕了德國石油緊缺的負擔，得到德國政府的大力扶持。
A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③②⑥④ D.⑤①⑥③④
5. 在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。 ( 4分)
人生不在成就了多大事業，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵;_________;見到無垠的藍天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵;雖是一棵，卻能抗擊風雨;_____________;雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
二、現代文閱讀(30分)
(一) 特殊的聽眾(落雪)(21分)
①用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是個白癡。當然，這是他們在經受了我數次折磨之后得出的結論。在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。后來，我發現了一個絕妙的去處，就在樓區后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。
②第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了，沙沙的足音，聽起來像幽幽的樂曲。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來，我不得不大喘了幾口氣，使它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：“我真是一個笨蛋，這輩子也甭想拉好琴!”當我感覺到身后有人并轉過身時，我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨享的____________。我抱歉地沖老人笑了笑，準備溜走。老人叫住了我，她說：“是我打擾了你嗎?小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。”一束陽光透過樹葉的縫附照射下來，她的滿頭銀發顯得格外晶瑩。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續吧。”我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。”我被這位老人詩一般的語言打動了：我羞愧起來，同時暗暗有了幾分興奮。嘿!畢竟有人愿意聽我的琴聲了，盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子，面對這位特殊的“聽眾”，一位耳聾的老人。她一直很________地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯!我已經感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。
③很快我就發覺自己變了。從我緊閉著小門的房間里，常常傳出阿爾德·舒羅德的基本練習曲。雖然妹妹還像以前那樣，敲敲門，裝出一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧!”我卻已經不在乎了。練琴時，我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但是我絕不坐在椅子上練習。在以前，我可是坐著練的。
④就這樣，每天清晨我都到小樹林里，________地練琴：而我那位特殊的“聽眾”，那位耳聾的老人，也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她說，我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福;我呢，在她面前，________、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到我的琴聲。
⑤我一直保守著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發，不過——她是個聾子。”“聾子?!”妹妹驚叫起來，仿佛我在講天方夜譚，“聾子?!多么荒.唐!她是音樂學院最有聲望的教授，而且曾是樂團的首席小提琴手，前天還在指導我們排練呢。她怎么會是聾子?”
⑥我一下子明白了什么，心中充滿了對老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面對我這位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音樂家，輕輕調好琴弦，拉起一支支優美的曲子。我用心感受著，仿佛聽到了老人在用她的心演奏著真正的音樂，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿了整個小樹林，充滿了我的整個身心。
⑦后來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機會，但是，每當此時，我總是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位“耳聾”的音樂家。(作者：，有改動)
6.根據文意為文中空白處選擇恰當的詞語，將它們的字母依次寫在括號內。( )(4分)
A.幽靜 B.堅持不懈 C平靜 D.信心十足
7.給下列加點的字注音。(5分)
奪眶而出 ( ) 詛咒 ( ) 崇敬 ( ) 沮喪 ( ) 流淌( )
8.結合文意，解釋兩個“特殊”的含義。(4分)
第②段中加點的“特殊”：________________。第⑦段中加點的“特殊” ：________________。
9.本文第②段中畫橫線的語句使用了什么修辭方法?有怎樣的表達作用?(4分)
修辭方法：___________________________________________。
表達作用：___________________________________________。
10.說說第⑥段中畫橫線的句子的含義。(4分)
(二) 紙船(9分)
紙船
一一致母親
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著----留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上，
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去
母親，倘若你夢中看見一只很小的自船兒，
不要驚訝它無端入夢，
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
11. 第二節中，詩人精心疊出的紙船拋入大海后，發生了什么樣的結果?這種結果是令人心碎的，作者自己明明知道沒有結果卻還是“不灰心地每天地疊著”，又在表達自己的情感上有什么不同?(3分)
12. 詩中的紙船有什么象征意義?(3分)
13. 作者冰心在本詩中抒發了什么情感?(3分)
三、文言文閱讀(20分)
(甲)臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之常慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪?方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!況欲深造道德者也?
(乙)孫莘老識文忠公，嘗乘間從，以文字問之，云：無他術①，惟勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。此公以其嘗試者告人，故尤有味。苕溪漁隱②曰：舊說梅圣俞③日課④一詩，寒暑未嘗易也，圣俞詩名滿世，蓋身試此說之效⑤耳。
注釋：①術：方法。 ② 苕溪漁隱：即胡仔，宋代作家。 ③梅圣俞：即梅堯臣，宋代著名詩人。 ④ 課：這里指按照規定的內容和分量學習。 ⑤效：應驗。
14. 釋下列加點的詞在文中的意思。(4分)
①嘗極東方 極：
②寒暑未嘗易也 易：
15.下面各組中句子中加點的詞意思相同的一項是 ( ) ( 3分)
A.方羲之之不可強以仕 以文字問之
B.此公以其嘗試者告人 不以物喜，不以己悲
C.羲之之書晚乃善 當立者乃公子扶蘇
D.以臨于溪，曰新城 明有奇巧人曰王叔遠
16.請用自己的話說明墨池的位置和形態。(3分)
17.用現代漢語解釋下列文言句子。 (4分)
①豈其學不如彼也?
②唯勤讀書而多為之，自工。
18.(甲)(乙)兩文從不同的角度闡述怎樣的觀點?要想學有所成，除此之外，你認為還需要哪些條件? (6分)
四、寫作(40分)
19.閱讀下面材料，按要求作文。?
什么是協作?哲學家說："協作是一種精神力量，是一種結合美。"作家說："是創意、筆、文字結合的精美詩篇。"舵手說："是大家力挽狂瀾的默契配合。"畫家說："是五彩顏色繪出的壯美圖畫。"將軍說："是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。"在我們的生活中，時時需要協作，事事離不開協作。
請以"協作"為話題，自擬題目寫一篇600字左右的文章，文體不限。
語文版七年級語文下冊第四單元提高卷答案：
一.1. sī hóu guā chuò xián yǒng chàn kě fǔ lí2.A3.C A A B4.B 5.見到奔騰的長江，你只盼無愧地做了浪花里晶瑩的一滴 雖是一滴，卻能滋潤禾苗。 見到浩瀚大海，你只愿做了浪花來閃亮的一滴 雖是一滴，卻能折射太陽的光芒。6.A、C、B、D
7.Kuàng zǔ chóng jǔ tǎng8.第②段中加點的“特殊”：這里指在我沮喪和灰心時，盡管耳聾卻愿意聽我拉琴，給我勇氣。第⑦段加點的“特殊”：這里指為給我鼓勵而不聾裝聾，使我堅持練琴，終于成材。 9、修辭方法：比喻。作用：將老人的話比作詩，生動形象地寫出老人的話入耳動聽，意味深長，喚起了我的自信，給了我美好的感受。10。我感受到老人演奏的音樂是那么美妙動昕，這樂曲回蕩在小樹林，打動了我的心。11.愿望能否實現，這并不重要。重要的是，詩人能否寄托思念，能否排解孤獨、憂傷。只有她自己不停地疊寄托自己對母親深深思念之情的小紙船，才能最充分地表達出詩人那種刻骨銘心的思念之情。12.紙船象征了作者愛母親、愛祖國的那一片誠摯之心。13.這首詩運用借物抒情的寫法，借含淚疊的紙船紙船抒發了作者對母親、對祖國的那一片深深的誠摯的思念之情。詩歌朗讀起來，感情深沉濃郁，令人回味悠長。14.①極：窮盡;②易：改變。15.D 16.臨川城東，臨著溪水有一個緩緩隆起的高坡，稱做新城，新城之上有一個很深的長方形水池，就是荀伯子在《臨川記》中所說的王羲之的墨池。 17.①莫非他們所下的學習功夫不如王羲之吧?②只要多讀書多寫作，自然會精湛的。 18.勤學苦練的觀點。還需要的條件如：明確的學習目的，科學的學習方法，理論聯系實際，用心專一等。19.略
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