給論文指導(dǎo)老師的一封信
學(xué)生寫畢業(yè)論文的時候通常需要指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和修正， 老師無償且不辭勞苦地為我們的論文修改和建議，是不是應(yīng)該感謝他們？下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給論文指導(dǎo)老師的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
給論文指導(dǎo)老師的一封信篇1
田老師好，
非常榮幸能在田老師指導(dǎo)之下完成畢業(yè)論文，請原諒至今才與您取得聯(lián)系。
我叫***，是商學(xué)院金融專業(yè)2006屆本科畢業(yè)生。曾有幸在您門下學(xué)過國際金融管理這門課程。
我的論文題目是：國際金融監(jiān)管的發(fā)展趨勢予我國的對策
這個論文題目有點大，說實話，我感覺憑自己的水平，估計寫不出來什么高明見解，但我會盡力而為的，也請老師多多給予幫助。
關(guān)于論文，有幾點問題我想向老師請教
1.分析題目
從題目看我覺得這篇論文應(yīng)該從兩方面入手，首先是國際金融監(jiān)管的發(fā)展趨勢，然后是我國對國際金融監(jiān)管發(fā)展的對策。我認(rèn)為前者可略寫，后者是重點，不只這點認(rèn)識是否合適，請老師指點。
2.關(guān)于論文完成時間
商學(xué)院輔導(dǎo)員老師曾告訴我們，4月10日交論文初稿，5月某日(忘記了)答辯。其間將在老師的指導(dǎo)下修改完善。而這些天在學(xué)校，聽一些同學(xué)說仿佛各個輔導(dǎo)老師所要求的時間不盡相同。不知道田老師您在時間這方面有什么特殊安排，論文初稿何時遞交，自當(dāng)遵照您的方便。
3.論文具體要求
****大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)中對畢業(yè)論文有明確規(guī)定，包括：論文格式，字?jǐn)?shù)，字體等等，甚至有實習(xí)期限的規(guī)定。我想這是學(xué)校關(guān)于論文的總體要求，不知道作為商學(xué)院的學(xué)生，田老師以及商學(xué)院教學(xué)辦公室有關(guān)老師對論文又有什么特殊要求，學(xué)生在完成畢業(yè)論文過程中，又應(yīng)該注意什么，請?zhí)锢蠋熤更c一二。
感謝田老師在百忙之中抽時間給予幫助。眼下除了畢業(yè)論文是畢業(yè)前一樁大事，學(xué)生面臨步入社會，還有許多迷惘難解之事，盼能得到田老師面授，如蒙賜教，幸何如之........
幸賜清誨，不勝銘感。
學(xué)生*** 敬上
給論文指導(dǎo)老師的一封信篇2
葉老師：
您好。我是您尚未謀面的學(xué)生，來自廣東廣州的李滿玉。由您來我指導(dǎo)我的碩士論文，我覺得很榮幸。
這里，我首先懇求您原諒我直至現(xiàn)在才跟您聯(lián)系。
這學(xué)期開學(xué)以來特別忙，這是我遲遲沒跟您聯(lián)系的原因之一，還有一個原因就是我很清楚一旦跟您聯(lián)系上，就避免不了您跟我談?wù)撐模壹冗€沒有準(zhǔn)備好，也暫時不想讓我的日子再添更多的壓力。您就看在我老實的份上原諒我，好嗎?
接下來我該向您匯報一下我目前的一些情況了。
我這學(xué)期上5個班的《商務(wù)溝通》，還要為4個班的學(xué)生作《全國營銷員考證》的輔導(dǎo)，每周18節(jié)課。我所在的營銷專業(yè)科管轄“市場營銷”和“物流”兩個專業(yè)，目前有11個班的學(xué)生，我是主管學(xué)生工作的科長(就象大學(xué)里的系，學(xué)生歸系管)，我自己還親自帶一個班。最讓人頭痛的是，這學(xué)期我們的物流專業(yè)要參加全省中職學(xué)校骨干專業(yè)的評審，而營銷專業(yè)早在2000年已經(jīng)冠上了“全省骨干專業(yè)”的頭銜，這回省教育廳要組織復(fù)評，天天都在準(zhǔn)備相關(guān)資料，以迎接專家組的到來。很累人。
再下來該是向您請教了。
您的研究方向是教學(xué)論和教育評價，我的論文是不是盡可能往這兩方面靠?若我想做中職學(xué)校的教育教學(xué)改革方面的研究，您覺得怎樣?您對我有什么建議?或者，下次我把近幾年所寫的論文和編寫的教材情況給您發(fā)一目錄，您再給我建議，好不好?方便給我您的其他聯(lián)系方式嗎?
第一次給您寫信，好象不應(yīng)該太長，對吧?那我就此打筆。順頌
春安
李滿玉
給論文指導(dǎo)老師的一封信篇3
誠然，在市場經(jīng)濟背景下，人是在物質(zhì)的冷漠和貧瘠中迷失了。大地上的精神淪落至此，人不再叩問生與死，存在與虛無，深淵與拯救的意義。那一根連接人間與天堂的脆弱細(xì)線已然澌滅。天空是一片荒漠，而大地的黑夜則終夜彌漫不散。這是一個可詛咒的時代，喧嘩的背后是靈魂的流離和信仰的失落，而克爾凱郭爾和陀思妥耶夫斯基的呼聲過去是而且始終只是曠野的呼告。
不只關(guān)懷人的生存意義的紀(jì)錄片在市場經(jīng)濟的浮躁里無所適從，甚至追尋人的存在的終極價值的哲學(xué)也舉步維艱。究竟該何去何從?哀慟塵寰的顛覆，或者詛咒時代的物欲橫流，抑或在空洞的口號里遺忘掉殘光中氣若游絲的靈魂?誰的眼睛在深沉的子夜里期待光的照耀?
但是，人的腳下依然是裂開的深淵，那些無家可歸的游魂依然在飄蕩。有些東西是超越時間的。譬如克爾凱郭爾在永恒寂靜的黑夜里的自言自語和在深淵的恐懼里對天國的仰望，以及舍斯托夫?qū)硇缘慕^對權(quán)威和石頭世界的反抗，他們都在啟示我們開啟另一種對真正的存在真理的尋找方式。一如《夜與霧》通過奧斯維辛集中營灰霾的過去與明媚然而死寂的現(xiàn)在的交織，以及累累尸體展示出的生命價值的徹底破碎，促使我們不由自主的對罪行的控訴，和對人性和整個人類命運的思考。還有《帝企鵝日記》中通過對帝企鵝的遷徙，繁殖和哺育的全程跟蹤拍攝，向我們展示出的生命的艱難和愛的偉大。過去五千年我們思考自己的命運，往后延綿不斷的時間我們?nèi)詫⑸舷虑笏鳌?/p>
我們的理智告訴我們，只要依靠邏輯和算術(shù)，順從自然規(guī)律，我們就可以發(fā)現(xiàn)真理，并且獲得幸福。可它也同時告訴我們要消滅掉我們的自由意志。人自己制造出鐐銬奴役自己。不應(yīng)該是這樣，真正的真理應(yīng)該把我們從黑暗的深淵引向白云悠然和陽光明媚的地方，讓我們安詳?shù)亩冗^這短暫而殘缺的一生。
試圖通過死氣沉沉而渾身充滿不可一世的傲慢態(tài)度的論文來探討真正有價值的東西，在我看來實在可笑。它不過是欺世盜名者的自我標(biāo)榜。它能啟示我們存在的真理嗎?不能。可我迫切的想要知道，如何安放我這突然來到世上像秋蓬一樣隨風(fēng)飄蕩的生命。我也想要人們相信，人是有靈魂的生物。論文給不了我答案，它的僵死的形式也不允許我知道。
我已經(jīng)開始著手我的論文寫作，我想我的思路已經(jīng)清晰，當(dāng)然我不一定按照提綱的要點，人的“思想”始終是變幻莫測的。或許當(dāng)我寫完的時候，我可以寫出一份簡潔明了而且詳細(xì)的提綱來。誰知道呢。一種干澀的框架居然成了衡量一個人教育水平和思想深淺的標(biāo)準(zhǔn)。
甚久未置一詞，望寬宥。
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4.寫給老師的一封信