大一政治論文怎么寫(2)
大一政治論文篇二
大一學生進行自我調整方法的創新研究
摘要：大學時代，專業的確定、自我成長意識的蘇醒、三商(智商(IQ)、情商(EQ)、靈商(SQ))的發展等等使這個時期成為人生事業發展的起點也是事業發展的分叉點。大學四年既是學生可塑性最強的四年，也是學生最容易被誤導的四年。尤其是大學一年級,學生需要獨自面對學業、人際關系乃至就業壓力的多重挑戰，如果沒能及時調節適應，就將錯過心理及智能上成長的最好時機，本文將簡述大學一年級新生如何進行自我調整，適應大學生活，將大學生活與今后的個人事業發展結合起來。
關鍵詞：大學一年級;自我調整;個人事業發展 ;
對大學一年級的新生來說，大學一年級是既好過又難過的，好過的是既擺脫了高考的苦海又脫離了家長的管束，進入了一個“自由”的世界;難過的是，突然間，以往習慣了的有家長、老師和有共同學習目標同學相伴的，有規律并且有明確目標的日子結束了，代之以自主的學習環境、每個人都自成體系的同學、被時空拉開的親情，還有就是突然輕松帶來的“空虛”和缺乏明確目標的“迷惘”。
這種對從高中到大學的角色轉化的不適應，造成了許多人學業或是身心的多種問題，但是很多時候這樣的問題,都僅僅只是存在,并沒有引起老師和同學足夠的重視,導致很多大學生到了大二大三才對自己的大一生活有所遺憾,后悔當初沒有正視問題,在大一的時候錯過了許許多多鍛煉的機會,也有的同學因為大一時的困惑迷茫一直得不到解決,然后關起了自己心靈的窗口,更加內向,少言寡語。
等到行將就業的時候，我們發現大學生們面臨的最大問題一是弄不清楚自己的志向、興趣和人生目標，現有的一些學校教育又沒有教導學生如何選擇適合自己的工作，常常使學生在擇業以及工作過程中用非所學，產生很大的挫折感，錯誤的選擇與期待，造成理想與現實間的巨大差距;二是沒有良好的團隊精神、合作意識，對人際關系社會關系的難以招架，也使得大學畢業生即便在工作后也難以擺脫心理陰影，有的人甚至三五年都調整不過來，而出現這些問題的源頭則在于大一的混沌度過。
所以，針對一些普遍存在問題,對大一學生如何進行自我調整給出幾點建議如下：
學生要在大學一年級確立明確目標
起點決定終點。如果想在四年后的就業市場上從容不迫，在大學一年級時就要認真思考人生目標，最起碼要想象一下四年后自己會在哪里，為了到達那里，自己應該做些什么樣的準備，應該積極去參與什么，刻苦去學習什么，盡心去體會什么，努力去克服。即使一時想不清楚，但只要是想了并去努力了，就會對個人的綜合發展起到積極的作用，為大學四年的高效率成長積累奠定基礎，甚至最終決定了四年畢業后的擇業以及個人事業的發展。
更為重要的是,如果一個人有了長期的目標,就會比較容易避免因挫折而產生低潮,不至于被不相干的人或事分散自己的注意力,犧牲一去不返的時間。事實上，在事業上取得成功的人都有這樣一個特點：不但會為一個長期的目標而不懈努力，而且會因此忽視那些在外人看來不可不在乎的傷痛和困惑。
學生要以積極科學的態度處理人際關系，磨煉心智胸懷
從某種意義上說，大學也是一個小社會，而只要有人群的地方，就會有外面的世界所特有的機遇、沖突，而大一則是一個人獨立處理人際關系的開始，也是培養團隊精神、合作意識的理想起點。首先，這里有著未來四年最重要的人際關系，也有著對未來許多年都會起作用的社會關系;其次，在這個過程中磨煉出來的心智和胸懷，將在很大程度上決定你四年后的走向，甚至會影響一生事業的發展。
人際關系首先是一種心理關系，其次是一種資源關系。
主動出擊應對惡劣人際關系
面對他人的懷疑、討厭甚至打擊，最好的辦法是主動出擊，陽關般的接近對方。這樣做一是使對方有機會了解你，而通過有效的溝通，90%以上的惡劣人際關系問題都會得到及時的化解，特別是在你得意的時候，就更需要謙虛一些、耐心一些;二是在氣勢上壓倒對方，以自己的大度從容映襯對方的局促;三是贏得旁觀者的喝彩，即使不能化敵為友，至少可以讓其他人感受到你的大氣與胸懷，從而獲得全局的支持與主動。
熱情真誠處理正常人際關系
以熱情真誠的態度待人，懂得尊重別人和欣賞別人，就會建立良好的人際關系。不過需要注意的是，無論怎樣友好，人與人之間都需要適當地保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，這也是平衡人際關系的重要法則。
在處理人際關系方面，新生須學會轉被動為主動,主動去適應大學的生活方式。我們發現很多同學是很想和更多同學交流溝通,但是由于性格或者交流方式的原因,在人際交往存在著誤區和問題。所以大一新生可以多出去參加一些活動,開闊自己眼界,多和不同的人溝通,在這過程中尋找適合自己的交際方法,也可以去翻看一些關于為人處世方面的書籍,改善自己的交流技巧。
另外，當今的大學生,大多都是獨生子女,新生如何從以自我為中心到以集體為中心的轉換也是十分重要的。不要事事以自己的利益為先,要學會退一步海闊天空。特別在相處上,要真誠,同時也要多為別人考慮,要記住贈人玫瑰,手留余香。
積極進取豐富個人資源
豐富的個人資源既包括個人能力、吸引力及所掌握的信息，也包括支持力和影響力。在人際關系中，沒有資源同樣沒有發言權。這就需要學生在學校里積極參與各類集體活動，例如社團和學生會，擔任一定的社會工作，因為這樣做不僅可以增長才干、提升人生境界，更會為自己贏得廣泛的支持和欣賞，贏得友誼和影響力，而這一切在大學畢業擇業時以及工作后都將一步步印證出它們的重要性來。
但大一新生要注意的是：第一，社團的參加貴在精而不在多,不能主次不分,也決不能將學習擱置;參加了某個社團,就要好好做下去,不能半途而廢,社團是一個很好的平臺,可以鍛煉很多能力,也能從其中看到大家與其它同學的差距。第二， 對于學生會等學生工作,如果決定參加,并且通過面試入取后,就應好好珍惜,畢竟學生工作是很好的鍛煉機會,可以增加大家與同學老師的交流的機會,并且鍛煉處理問題的能力。學生工作有時很繁忙和復雜,或許會和自身的學習發生沖突,所以有時需要很好的權衡輕重,應學會有舍有取,決不能以犧牲自己正常的學習生活為代價。
以上即是對大學一年級新生如何進行自我調整，適應大學生活，將大學生活與今后的個人事業發展結合起來的幾點建議。
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