工商企業管理論文
工商企業管理,是對某企業生產經營活動進行包括計劃、組織、領導、人員配備、指揮和控制在內一系列職能的總稱。下面是學習啦小編為大家整理的工商企業管理論文，供大家參考。
工商企業管理論文范文一：工商企業管理與企業信用管理體系構建
摘要：當前，企業信用管理體系雖然不斷改進和完善，但仍然存在不足之處，主要體現在相關法律法規不健全、部門溝通協調不足、監督評價機制不完善、企業信息化程度不足等方面。為有效應對這些缺陷與不足，建立完善的信用管理體系，提升工商企業管理水平，今后應該從法律法規、部門溝通協調、監督評價機制、企業信息化建設等方面采取改進和完善措施。
關鍵詞：工商企業管理;企業信用管理體系;構建對策;法律法規
0引言
市場的發展和完善，既為企業運行創造良好條件，同時也帶來新的挑戰。在這樣的背景下，為促進企業取得更好更快發展，建立完善的企業管理制度，構建健全的企業信用管理體系是十分必要的。這樣不僅有利于全面、細致地掌握企業的基本信息，還能促進企業健康、全面發展，有利于樹立良好的信譽度，得到整個社會的關注和認可。但目前企業信用管理體系仍然存在不足，需要采取措施改進和完善。文章將探討分析這些問題，并就建立完善的企業信用管理體系提出相應對策，希望能為實際工作提供指導與借鑒。
1工商企業管理與企業信用管理體系的不足
目前工商企業管理過程中，普遍采用積極有效的手段和方法，推動企業管理制度不斷改進和完善，也建立起較為健全的制度措施，促進各項工作有效進行和發展，為企業競爭力的提高注入生機與動力。但不能否定的是，企業信用管理體系仍然存在不足之處，難以全面、有效地規范相關工作，對企業運行發展也帶來不利影響，主要存在以下幾個方面的問題。
1.1相關法律法規不健全。
企業信用管理包括多方面內容，為促進管理水平提高，應該綜合采取有效對策，達到努力規范和約束信用管理的目的。而為了推動各項工作的制度化和規范化，首先就應該建立完善的法律法規，實現對各項工作的有效規范和引導，也能更好指導信用管理體系構建。但目前企業信用管理體系構建存在缺陷，缺乏健全完善的法律法規，導致相關工作缺乏有效約束，難以與信用管理工作的具體需要相適應。還有些地方明顯存在空白現象，相關部門職責不全面，不能有效規范和引導企業信用管理日常工作。
1.2部門的溝通協調不足。
為促進信用管理體系完善，健全相關制度措施，需要加強相關部門的協調工作，妥善處理不同部門間的聯系。讓相關部門密切合作，增進相互了解，提高相互協作能力，促進工作水平提升，為企業信用管理有效開展奠定基礎。1.3監督評價機制不完善。為全面掌握企業信用基本情況，應該建立統一、完善的信用監督評價體系，這是規范各項工作的前提。但目前這項工作不完善，缺乏有效的監督評價機制，導致開展評價工作時，沒有相應標準的引導，影響評價的科學性與規范性。另外還可能缺乏有效的數據支撐，影響監督評價科學性與合理性，難以全面提高信用評價水平。1.4企業信息化程度不足。計算機技術和信息技術應用存在不足，忽視建立完善的數據庫資料，難以全面提高企業信用評價水平。或者企業數據無法及時更新，數據采集不到位，影響信用評價體系的完善和各項工作有效開展。
2工商企業管理與企業信用管理體系的構建對策
為有效應對信用管理體系的不足，健全完善相關制度措施，讓企業取得更好更快發展。根據存在的不足，結合企業日常運行和發展需要，筆者認為應該采取以下對策，構建完善的信用管理體系。
2.1完善法律法規，促進各項工作的制度化和規范化。
構建完善的法律法規，使其與信用評價工作相適應，對信用評價工作進行有效規范和引導。政府部門應該提高思想認識，對法律法規制定和完善需要大力支持，包括人力、物力、技術上的支持等，推動信用體系法律法規的健全和完善。健全信用管理體系，有效規范和引導信用征集、評價、反饋、提示等工作。同時在具體運行和操作過程中，還應該結合新情況和新發展趨勢，推動各項制度不斷完善，為企業信用管理和評價各項工作開展提供有效指導。
2.2加強各部門的協調溝通，正確處理各部門的關系。
明確各部門的職責和權限，讓他們有效開展信用評價工作。嚴格落實責任制，將相關責任明確到個人和部門，促進他們更為有效的開展各項工作。在此基礎上，還要增進不同部門的聯系，包括管理、監督、評價部門等，形成合力，相互配合和聯系。另外還要加強相互溝通和協作，保證聯系暢通，能及時有效處理各類情況，提升企業信用管理水平。
2.3建立健全完善的監督評價機制，掌握使用主動權。
根據信用管理和評價工作的需要，建立健全完善的評價監督機制，及時處理存在的問題與不足，促進監督管理水平提高。同時還有利于信息管理監督工作的改進和完善，提高工作效率，促進各類信息和數據資源更好發揮作用。完善監督管理機構設置，合理配備工作人員，提高工作透明度，全面收集相關信息。企業要不斷提高信用管理意識，加強行政管理監督效率，積極開展信用評價工作，為企業發展及時全面提供相應的數據參考。同時還要妥善處理存在的缺陷與不足，促進監督管理水平提高，更好服務企業日常工作。
2.4重視現代信息技術的應用，提高企業信息化水平。
企業日常運行中，要制定數據交換標準制度，根據統一、系統、有效原則，為企業運行提供相應的數據支持。注重信息技術應用，建立完善的數據庫，搜集和輸入相關信息資料，推動各項信息資料不斷完善，為企業發展提供支撐和動力。另外還要重視系統維護工作，加強數據庫管理，保證數據真實有效，更好發揮參考和指導作用。
3結束語
企業的日常運行和發展中，往往面臨來自市場的壓力和挑戰。在這樣的背景下，為更為有效地順應這種趨勢，應該完善信用管理制度，構建健全的管理體系，從而更好規范企業日常活動，提高企業管理水平，使其在市場競爭力中占據有利地位，推動企業更好更快發展。
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工商企業管理論文范文二：淺談企業工商管理類人才應用能力的培養
摘要：企業工商管理類人才的培養與社會經濟的發展有緊密的聯系。隨著高等教育發展的日益大眾化、經濟化、科學化，對企業工商管理類人才的要求也越來越高，理論層次提高、技術含量提升，管理人才的綜合能力呈現出了多元化的趨勢。由于傳統的工商管理模式已經不適應現代市場的需求，所以本文立足于新的經濟形勢下，就如進一步提高工企業商管理人員的工作能力談了自己的一些粗淺的看法。
關鍵詞：工商管理;能力培養;綜合素質隨著高新技術產業的不斷發展，企業工商管理人才的綜合能力也需要不斷提高，特別是工商管理人才的創新能力、信息化管理能力以及團結合作的能力，因為它代表了一個企業是否具有遠大的發展前景和強大的生命力。面對當今市場發展的新形勢，企業應當如何培養工商管理類人才的綜合能力，是一個亟待解決的問題。
一、企業工商管理類人才的現狀
第一，企業工商管理人才的培養目標定位不準確。目前，我國企業的工商管理人才被普遍定位為企業高級管理專門人才，將企業的工商管理人才籠統的定位為高級管理人才，沒有較好的區分理論型和技術型人才，不利于實際的工作的有效開展。隨著我國的高等教育由精英教育逐步想大眾化的教育發展，工商管理人才與市場的供需矛盾日益嚴峻，目前的工商管理人才定位已經不適應市場的需求。
第二，企業工商管理人才在培養課程體系上存在不足。首先，由于企業工商管理人才在定位時普遍被定位為高級管理人才，造成了在培養目標上的無差異性。因此培養的課程設置上沒有顯著的特色，課程體系形似性太大，缺乏一定的變動性，導致了培養內容與市場的不兼容性，培養的工商管理人才理路知識結構單一，缺乏核心競爭力。其次，實踐與理論的相互脫節是課程體系上的又一不足，企業的工商管理是一項木有較大的實踐性的課程，注重實用性，但是現行的課程培養方式中缺乏較強的實際應用性，雖然有一定的社會實踐和生產實習，但是缺乏有針對性的系統的設計和實際操作，導致了工商管理人員的實際動手能力不強，職業崗位適應相對比較緩慢。最后，過于重視課程設置中的理論性知識，長期以來，企業對工商管理人才的培養注重理論性的只是灌輸，始終堅持以理論知識為中心的課程模式，雖然課程豐富，課時總量膨脹，但是學生的實際應用能力并不強，多是“說話的巨人，行動的矮子”。
第三，缺乏創新能力的培養。傳統的一對多的培養模式難以有效的實現企業工商管理人才的創新能力培養。“灌輸式”的教學模式，多以教師為主題，忽略了學生的自我意識，使得學生的分析和解決問題的能力不強，社會組織能力較差。企業的工商管理人才創新思維和創新能力難以培養起來。不能較好的結合實際，充分發揮被培養對象的自主創新意識，因此培養的管理人才多是機械式的“機器批量產品”。
二、如何培養企業工商管理類人才的創新能力
第一，明確定位企業工商管理人才的培養目標。目前，我國的人才培養多氛圍研究型和學術型兩種類型。因此在企業工商管理人才上也應該有針對性的進行培養。對理論型的管理人才注重基本理論知識的學習，側重對學生的專業理論知識培養來指導實踐;而應用型的人才則需要管理者掌握基本的理論知識與方法，并且具備運用所學知識發現和解決問題的能力，同時需要有較好的創新能力和創新意識。因此，在培養目標上，企業需要區別對待：“培養能系統地掌握工商企業管理專業的理論知識與技能，懂經濟、法律和生產技術的基礎知識，有較好的外語和信息技術的應用能力，能在工商企業生產經營各職能部門從事綜合管理和專業管理，并具有一定實務性研究和創新以及創業能力的中高級復合型、應用型經營管理人才。”
第二，建立系統的工商管理人才培養計劃。首先，根據人才培養目標和基本思路，以市場的需求為根本前提，參考不同類型工商管理專業課程的設置，符合企業各個管理部門的職能要求，設置培養課程，形成“課程籃”。同時，根據在工商企業生產經營一線從事各職能部門綜合管理和專業管理的管理人才，以及具有一定實務性研究與創新能力的培養目標人才，可以在課程教學中堅持適用原則、夠用原則。在學科教學上，“可以如適當整合和簡化經濟、財政、稅收、金融等專業基礎課程，而對與履行專業職能直接相關的、應用性和操作性強的課程，則從理論教學、實踐教學和現代管理技術的應用等方面予以強化。”其次，建立交叉學科的培養計劃。交叉學科的培養計劃注重企業工商管理人才的綜合管理能力，同時實現社會、經濟和科學技術的同步發展，適應市場需求，適應經濟的發展趨勢。在設置工商管理專業課程的時候，需要根據企業與社會的相互關系設置培養復合型管理人才的培養計劃，把相關的學科專業與企業的經營管理職能密切聯系起來，并且適當補充“管理科學與工程”學科的工業工程以及信息管理。同時需要加強“涉及生產經營一線優化業務流程、提高效率、降低成本、提高企業信息化管理水平的適用性、操作性強的部分課程以及基礎性的生產技術類知識與技能等“課程就愛哦學，實施多方面的學科交叉，拓寬工商管理人才的知識面。實現多種技能的有機統一。最后，建立系統的模塊式的培養教學。在企業中，工商管理人才與企業的發展密切相關，因此必須不斷加強企業工商管理人才的綜合能力，加強其與社會的密切聯系。在課程教學上盡量采取模塊式的教學方式，進行有針對性的教學。以工商企業各職能部門及相關的職業群功能為主要依據，在專業技能指導和實踐能力培養的目標下，進行有步驟有條理的培養計劃。工商管理人才培養必須與企業經營戰略和規劃管理、企業生產及運作管理、會計和財務管理、信息系統管理、人力資源管理以及市場營銷管理等多個方面想聯系，有針對性有側重點的進行計劃培養。按照各個部門的不同職能劃分，明確各部門的培養人才應當具備的基本理論知識和職業技能，根據需求在各個模塊教學中有側重的進行人才培養，使其符合科學性、理論性、時間性和開放性的特征。
第三，培養企業工商管理人才的創新意識和創新能力。首先必須培養人才的自我創新意識，在企業管理過程中，只有經過不斷的創新才能有新鮮的血液促進企業的進步，才能與時俱進的走在市場的前端。所以，在進行企業工商管理人才培養過程中，一定要加強其創新意識的培養。如何培養管理人才的創新意識，需要企業領導者具備高瞻遠矚的眼光以及觀摩學習的機會，多借鑒國外的先進管理理念，采用信息化的手段進行理論滲透。其次，在課程設置上注重培養工商管理人才的創新能力的教學模塊，用理論指導實踐，同時在實踐中創新理論。加強“應用型”學科體系的建立，注重時間的探索、積累和驗證。在企業培養有計劃的工商管理人才的目標上，進行思路創新：以學科為基礎，職業技能為主導，創造性的發揮培養對象的主觀能動性，充分發揮其創新能力。最后，以職業能力為主導培養工商管理人才。通過充分的市場調查和分析，結合企業生產經營一線的管理崗位只能要求，有計劃的培養其所需要的知識和技能，并結合所需學科理論體系和實踐內容，加強企業工商管理人才的信息化水平和社會交往技能。通過以上人才培養路徑的實施，培養出具備一定特色和較強就業、創業競爭力，并具有后繼發展能力的復合型和技術應用型工商企業管理人才。
企業工商管理類人才應用能力的培養不僅僅是在管理上的規范化，還需要對其進行社會經驗、信息運用等綜合能力的培養，只有管理人員緊跟時代步伐，企業的發展才不會落伍。
參考文獻
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