企業戰略管理論文
企業戰略管理論文
企業實施戰略管理的最終目的是增強競爭實力,創造經濟效益。在知識經濟的不斷發展下,對企業戰略管理的發展產生了深遠的影響,知識創新已經成為了支撐企業戰略管理發展的重要內容。下面是學習啦小編為大家整理的企業戰略管理論文，供大家參考。
企業戰略管理論文范文一：探析建筑企業知識管理戰略體系
【論文關鍵詞】建筑企業 知識管理 知識共享
【論文摘 要】知識管理是指通過特定的組織、設施、機制、模式、原則等管理方法實現企業對所有知識資源的管理，使得企業中的員工能便捷的獲取、共享和重復使用企業的顯性知識和隱性知識，同時借助網絡技術、信息技術等軟硬件實現企業知識收集、整理、存儲、共享、應用和創新以及顯、隱性知識之間的相互轉化，最終提高企業的知識創新能力和核心競爭力。文章主要分析了建筑企業的知識資源以及知識管理的策略。
我國建筑企業在長期的計劃經濟體制下經營，在改革開放后仍存在許多問題，具體表現在:技術水平低;業務多以施工為主;資金薄弱，經營管理落后;經濟組織偏小，生產能力分散，強勢企業不明顯;國際建筑市場上承包份額少，業務多是分包等等。因此，重視企業的知識資源，在企業中有效的實現對知識的管理是我國建筑業發展的必然選擇。知識的創新、共享和應用使原來技術水平低、素質參差不齊的工人慢慢成長為掌握知識和技能的知識員工。同時，知識管理能及時的共享以及應用，避免了因時間和人員的流失而流失，及時有效的將企業的核心知識整理、積累、存儲和共享[1]。
1.建筑企業知識資源
建筑企業含有豐富的知識資源。建筑企業的專業水平的提高以及行業分工的細化，企業在工程項目的可行性分析、規劃、設計、發包、采購、施工、使用維護過程中產生和需求大量的管理信息、法規信息、合同信息、圖像信息、技術信息、材料信息、采購信息等，這都使得建筑企業逐漸具備的知識型企業的特征。建筑企業的顯性知識包括建筑產品、施工工法、生產工藝、建筑材料、施工設備、客戶群以及企業擁有資質和專利，這類知識易通過信息技術手段整理、存儲以及管理。建筑企業的隱性知識主要是員工的專業技能、技巧、工作經驗、解決問題的方式、方法等。公司高層管理人員、項目經理、工程師、財務人員，甚至是普通的工作人員都是企業的隱性知識資源。
2.知識管理策略分析
2.1 調整企業組織結構
現階段建筑企業組織結構存在許多的問題：組織結構層次多，集團公司下直接管理眾多職能部門，又下設不同的分公司，企業機構臃腫，管理剛性強，信息傳遞速度緩慢失真;各個層次部門重疊，易發生多頭指揮，引起企業內部管理的混亂; 企業資源難以合理分配，人力資源分布極不科學;權力過分集中在企業上層，基層員工參與決策程度低、積極性差;員流動性大，企業的知識流失嚴重，難以構建組織記憶。這些都不利于知識管理的開展，因此，進行知識管理首先要調整企業的組織結構[2]。
首先，進行組織結構的扁平化調整。剔除只起信息傳遞而不產生附加值的中間管理層，適當的增加部門工作的自主性。其次，將輔助生產的后勤服務部門以及勞務部門從企業分離出去，構建專門的知識管理部門，維護和升級企業開展知識管理的軟硬件設施，建立電子檔案室，實現企業文檔電子化存檔和檢索，為進行知識管理創造條件。最后，調整人員結構，提升員工素質。審查現有人員配置情況，引進關鍵崗位的核心人才，對已有的技術人員和經營管理人員實行在崗培訓，建立人才儲備庫，對不符合企業要求的員工進行分流，轉崗培訓后安排其他工作。 2.2 明確知識管理主體
建筑企業在知識管理開展前首先要從企業的最高管理者的知識行為開始，他們為知識管理總負責，負責制定企業內部知識管理的方針、目標和戰略，同時對組織機構和管理制度、創新機制進行改革以適應知識管理的需求，此外還要監督知識管理的實施、評價與改進。項目經理、技術工程師、財務人員、物資管理人員、信息人員等人掌握著建筑企業的強大知識技術資本，具有較強的創新能力，他們通過改革管理機制、調整組織結構、營造企業文化來保障知識管理的推行，同時監督和評審知識管理效果。建筑企業不同崗位的員工在圍繞著企業主營業務的知識管理活動中都扮演著重要的角色，發揮著各自重要的作用。因此，在知識管理中，我們也不能忽略基層施工的勞務工人的作用。作為基礎操作工人，他們是知識和技能的基礎使用者，是一手數據的來源，同時這些人員中也不乏自學成才的創新者。
3.注重企業文化建設
企業文化是以人為本的管理思想在企業管理中的體現，它的核心內容是在組織的所有成員中培育并形成共同遵循的目標、價值、標準、基本信念和行為規范。不適當的企業文化是推行知識管理的最大障礙。通過文化的構建來改變企業和員工對知識的認識，在企業中強化“以人為本”的理念[3]。
建筑企業目前最需解決的文化架構問題就是要在企業中營造有效的知識共享氛圍，首先要通過教育和引導轉變員工觀念。將知識共享通過相關的文件制度固化下來，成為工作的一部分; 設計知識共享工作的績效考評體系，對員工知識活動給予量化評價，將評價結果同薪酬掛鉤，實現獎罰分明;充分發揮高層管理者知識共享的表率作用，收集企業運營中知識共享的成功案例，激發員工知識共享的意識。其次要建立學習型組織，轉變企業和員工的學習方式。建筑企業應強化員工的終身學習的理念和意識，各個層級包括駐外項目施工組建立學習小組，工作之余由小組成員輪流擔任學習委員，帶領成員就目前工作的進展提出相關知識的學習和問題的解決;開發企業內部培訓體系，將管理者的角色從發號施令者轉換成員工培訓的協助者，實現員工的在崗學習。第三要營造寬松的工作氛圍。建筑企業可以對本組織內的核心知識員工提供彈性工作時間和寬松的人際氛圍。第四要追求企業和員工的共同進步。企業要與知識型員工共同設立職業生涯發展規劃，不斷的提供教育和晉升機會，滿足這部分員工的學習需求和事業成就感，從而調動員工的工作積極性、創造性，實現企業和員工的共同發展。
4.合理選擇知識管理技術工具
在選擇技術工具時最重要的是要將技術工具同企業的組織結構、文化以及人力資源的特點相結合，使企業知識管理體系成為一個有機整體。建筑企業由于信息化程度低、人員水平不高、企業經費有限等原因，在選擇知識管理技術工具時必須結合企業的業務特點，選擇操作簡便、易于普及維護、價格合理的技術工具。
第一，因特網。建筑企業的工程項目往往沒有固定地點，同時和企業總部相聚甚遠，因此可以采用價格經濟，功能強大的因特網。通過因特網提供的：E-mail、聊天室等工具實現信息溝通和交流。企業也可以在因特網上架構企業的網站，介紹企業，提高聲譽和知名度。第二，企業內部網。建筑企業可以通過內部網的文檔管理系統、網絡多媒體、電子郵件系統和網絡聊天室等工具實現企業的無紙化管理，員工對內部核心文件、規章制度的獲取與學習，內部員工的網絡化培訓，員工的意見交流、項目討論、工作會議管理等更安全的信息溝通。另外，諸如：群件系統、數據倉庫等也是比較好的知識管理工具，企業可以根據自身實際情況進行選擇。
【參考文獻】
[1]任紅亞,武建章,閆軍印.建筑企業知識管理實施模式研究[J].中小企業管理與科技,2009,9.
[2]呂衛兵,王勇.大型建筑企業知識管理[J].國外建材科技,2004,2.
[3]張代朋.我國建筑企業知識管理中的困與解[J].建筑,2010,2
企業戰略管理論文范文二：跨企業協同信息管理競爭力中的知識創新
[摘 要] 本文對跨企業協同信息管理競爭力中的知識創新進行了全新的分析，主要認為在不斷變化的外部環境中，企業保持持續的競爭優勢的關鍵在于跨企業協同信息管理競爭力中的知識創新。知識創新不僅催生了知識型跨企業協同管理，而且推進跨企業協同信息化的進程，從而確立了企業的競爭優勢。
[關鍵詞] 知識創新 協同 演化經濟學
一、引言
著名的管理學家普拉哈拉德和加里·哈梅爾(C.K.Prahalad & GaryHamel，1990)在所著的《企業的核心競爭力》一書中出：“所渭企業的核心競爭力是指在組織內部經過整合了的知識和技能，尤其是關于怎樣協調多種生產技能和整合不同技術的知識和技能”。
在經濟全球化和信息技術的沖擊下，企業外部生存環境瞬息萬變，企業惟一不變的應對方法，就是創新。企業保持持續競爭優勢所依賴的核心競爭力也不能是一成不變的，而應該是不斷地創新。所以跨企業協同信息管理競爭力也需要創新。而其中的協同知識創新是基礎。
二、企業保持持續競爭優勢的關鍵是持續知識創新
人類進入21世紀，快速變化的經濟外部環境使企業的競爭壓力越來越大，大量的企業面臨著生存的危機。許多學者認為知識創新是問題的關鍵，野中郁次郎(Ikujiro Nonaka，1999)認為，企業對外部環境變化的反應機制是理解企業成功的關鍵。而在一個不確定是惟一確定因素的經濟環境中，知識無疑是企業獲得持續競爭優勢和發展的源泉：“當原有的市場開始衰落、新技術突飛猛進、競爭對手成倍增長、產品淘汰飛快的時候，只有那些持續創造新知識、將新知識傳遍整個組織，并迅速開發出新技術和新產品的企業才能成功。而這種企業就是知識創新型企業，其核心任務是持續創新”。
三、跨企業協同知識創新保持企業持續競爭優勢的分析
演化經濟學的“資源基礎理論”認為企業內部條件(資源、能力和知識)是解釋不確定條件企業本質和競爭行為的基礎。20世紀90年代以來，尤其強調知識的作用。
我們可以在企業的范疇內這樣理解，企業的慣例包括隱性的內容和顯性內容。在隱性內容中，知識表現為企業的一些做事習慣;在顯性內容中，知識表現為企業的行為規則。企業信息化的過程正是將隱性知識顯性化、顯性知識固化和持續優化的過程。
而企業的核心知識有慣例化的趨勢。在長期知識的積累過程中，慣例表現為對改進效率有益的經驗、技能和技巧的記憶。在長期知識的積累過程中組織的慣例化不僅表現為個體專用性知識的積累過程，而且慣例化也是企業組織共同知識的積累過程。
四、跨企業協同核心知識的創新
1.跨企業協同核心知識的邊界
由于企業知識總是要被慣例化為核心知識，所以明確核心知識的邊界更有意義。我們設定跨企業核心知識的邊界是：跨企業協同核心知識包括跨企業協同中的共同知識和企業個體知識。其外在表現是跨企業的協同行為標準、習慣和協同創新制度。
2.跨企業協同核心知識的創新過程
企業知識創新可以理解為新知識的創造和利用的過程。創新周期包括：核心知識的形成、推廣普及、差異化和知識重組四個階段，其中，知識重組和核心知識的形成屬于知識創造，而核心知識的推廣普及和差異化則屬于知識的利用。核心知識的差異化就是在不同的成員中推廣普及的過程中，由于面對的市場不同，有必要因地制宜地對核心知識進行微調，包含了局部的知識創新。當差異化完全不能適應市場變化的時候，核心知識就要面臨知識重組，新的核心知識就會形成。新的一輪核心知識創新就此開始。只有企業核心知識不斷地創新，企業才會保持持續的競爭優勢。
五、知識創新和跨企業協同
傳統的企業邊界理論認為，交易成本決定著企業的邊界。而新知識理論強調，不是交易成本，而是與知識及其運用相關的生產成本決定著企業的邊界。因為，知識的隱含性和專業性決定了知識的價值難以評估，更難通過市場交易實現其全部價值。所以知識創新成本的高低一定程度上決定了企業的邊界。
1.知識創新催生了跨企業協同的形成
知識經濟時代，企業需要不斷的知識創新來保持持續競爭優勢。而知識創新是有成本的。國際上許多大企業的研發費用已經占到全部支出的15%以上。由于顧忌到了知識創新的成本，許多企業都盡可能地縮小邊界。企業日益趨向于進行跨企業協同，借助外界的研發力量從事知識創新，共同分擔知識創新成本，分享知識創新成果。同時，知識創新的產生到應用之間的時間間隔越來越短，技術發展越來越快。因此采用開放、合作的跨企業動態知識創新模式就是適應市場快速競爭的有效措施。
所以，我們認為正是知識創新的專業性、成本和快速反應三個因素，在某種程度上催生了跨企業協同的形成。
2.知識型跨企業協同
在當今競爭中，競爭優勢往往不再來自成本和質量，更重要的是企業的知識創新能力，這就要求通過跨企業協同，使企業間的知識資源進行水平式雙向及多向流動，更有效地創造新的知識資源。知識型跨企業協同的意圖從降低成本發展變成了組織學習。以組織學習為本質的知識型跨企業協同的動機并不是以資源互補為中心，而是以獲得企業核心競爭力為重要內容。
六、協同信息化與跨企業協同知識創新
協同信息化的一般特征是：它是溝通工具、利用資源的工具和提升企業競爭力的工具。而這三個特征都與跨企業協同知識創新密切相關。首先溝通工具促進了知識的共享和創新;其次利用資源的工具的主要操作對象是知識資源;最后提升企業競爭力的工具是通過跨企業協同知識不斷創新保持企業競爭優勢來提升企業競爭力的。
1.協同信息化促進跨企業協同知識創新
協同信息化給知識創新提供了知識快捷傳播和個性化應用的環境。跨企業協同知識創新有一個創新周期，包括核心知識的形成、推廣和普及、差異化、知識重組四個階段。協同信息化為企業的個體專業知識增值，這是因為它的價值是建立在跨企業協同知識創新的共同知識基礎之上的，脫離了共同知識，它就會失去原有的價值。
2.跨企業協同知識創新是協同信息化的源動力
跨企業協同知識創新已經演化成為協同信息化的一個必不可少的組成部分。要持續協同信息化，就需要不斷有新的知識資源被發現和創造，這就要求在協同信息化的進程中要有一種制度來保證新知識的不斷產生，而這種創新制度正是跨企業協同知識創新所能提供的或者說正是其內涵。跨企業知識創新也對協同信息化起到一種核心的推動作用。
七、結束語
跨企業信息化的目的是提升企業的競爭力，而跨企業知識創新的目標是形成核心競爭力，必須將這兩個過程有機地結合在一起，相輔相成，相互促進，才能形成跨企業信息管理競爭力。同時筆者認為企業必須加入到知識型的跨企業協同中去，才可能低成本，高效率地進行知識創新。所以企業保持持續競爭優勢的關鍵在于跨企業協同信息管理中的知識創新。另外，在對跨企業協同知識創新進行理論分析的時候，筆者提出了演化經濟學是研究知識經濟和網絡經濟的重要研究范式的觀點，并嘗試進行了一些拓展，希望能對未來知識創新的研究有所啟發。
參考文獻：
[1]我國企業信息競爭能力研究課題組:跨企業協同信息管理競爭力研究
[2]愛瑞·德·葛斯:有生命力的公司——企業成長戰略.中國人民大學出版社,1999年版
[3]野中郁次郎:知識創新型企業——知識管理.中國人民大學出版社,1999年版
[4]理查德·R·納爾遜 悉尼·G·溫特:經濟變遷的演化理論.商務印書館,1997年版
[5]賈根良:演化經濟學:現代流派與創造性綜合.學術月刊,2002年第12期
[6]葉茂林等:知識管理理論與運作.社會科學文獻出版社,2003年版
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