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    提高孩子記憶力的小游戲

    時間: 榮雪1109 分享

    提高孩子記憶力的小游戲

      在提高孩子記憶力的時候,別忘了尋找快樂的方法,可以通過一些游戲來訓練孩子的記憶力。下面是由學習啦小編給大家帶來關于提高孩子記憶力的小游戲,希望對大家有幫助!

      提高孩子記憶力的小游戲

      照相記憶力游戲

      操作:平時我們可以準備一些帶有圖案的卡片或者畫冊(圖案盡量為具象的,孩子知道的東西,從單一、簡單的圖案開始),然后盡量快速地將卡片給孩子看,給予孩子強烈的印象。例如,將畫有水果的卡片一瞬間閃給孩子看,然后立刻問:“紙上畫的什么?”

      原理:照相的原理是將事物作為一幅畫像在一瞬間抓取到,記憶也可以同樣如此。只要一瞬間看到,就能夠將看到的圖像記憶下來,這被稱作直觀像。

      這種能力,在以右腦為主導的幼兒期開發是最有效果的。為了能夠一瞬間抓取圖像,眼睛的使用方法也很重要。這個時期孩子的視野被稱作“周邊視野”,不是聚焦于一點,而是善于抓取全體畫面。隨著孩子的成長,眼睛會逐漸以聚焦為主導,所以錯過這個時期就再難開發照相記憶能力了。

      記憶游戲

      鍛煉想像力、記憶力

      操作:選取幾張帶有圖案的卡片,根據卡片編一個小故事。比如,想要依次記住“雨”“派出所”“網球”的話,就可以編一個小故事:下了好大的雨→和大雨的雨點一起,派出所也從天上落了下來→偷偷看了看派出所里面,一位很有精神的巡警正在打網球。

      原理:想要孩子記住一連串的事物時,最好的方式就是創作一些讓孩子容易想象、印象深刻的故事。這種小故事要用有沖擊性的內容把要點緊密相連,不符合常識的充滿趣味的內容更容易給孩子留下強烈的印象。

      這個游戲最大的目的就是讓孩子的記憶不只保留到明天,就算是過了一個星期也仍然記得。最初從兩張卡片開始訓練,記住后開始漸漸增加到10張、20張。通過訓練,慢慢的即使沒有故事在其中進行串聯,孩子依然能夠記住卡片上的內容。

      瞬間記憶板

      訓練手部精細動作、瞬間照相記憶以及讀圖能力

      操作:1. 對于小一點或者剛接觸的孩子,可以選擇一些簡單有趣的圖案吸引孩子拼出圖案上的內容,訓練孩子的空間定位能力。

      2. 對于訓練瞬間記憶的孩子,可以快速的讓孩子看一下卡片,然后移開卡片,讓孩子根據記憶在釘板上拼出圖案。

      3. 家長還可以跟孩子一起進行拼搭來提高趣味性,可以由家長或者孩子出題,在釘板上擺出圖形,給對方看幾秒鐘讓對方拼出同樣的圖形。

      原理:空間的坐標定位能力是一種幾何能力和記憶力的綜合能力。利用一塊釘板和一些蘑菇釘我們可以發掘出很多不同的玩法,可以同時訓練孩子的右腦照相記憶能力、創造力和專注力。

      如何提高孩子記憶力的小游戲

      1、認親人

      拿一些爸爸的照片給寶寶看,看30秒鐘之后把照片拿開。1分鐘后,拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象,那么他就會更愿意看媽媽的照片。

      2、講連續性故事

      為寶寶選擇連續性的通話故事,讓TA記住每天講到哪了,第二天開始講時,就讓TA回憶前一天的內容,看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓練,可以有效提升寶寶的記憶力。

      3、模擬打電話

      模擬打電話的情形,問寶寶:“喂,你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”……要求寶寶一一回答。可以培養記憶力及想像能力,豐富詞匯,促進語言能力的發展。

      4、對號入座

      把家里的小動物玩具編上號,請寶寶記住,然后把號碼弄亂,讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上,看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座,可以增強孩子記憶力。

      5、躲貓貓

      隨著寶寶長大,可以增加媽媽(或其他目標事物)離開寶寶視野的次數。專家解釋這是為了給寶寶留下這樣的印象:即使暫時看不到媽媽(或者其他),但是媽媽(或者其他)仍然是存在的。

      6、來回拿玩具

      一旦寶寶能較穩地走步后,你可以叫寶寶執行一些簡單的指示,如“尋找芭比娃娃”。逐漸給他提示,如:走到沙發那兒,幫媽媽找到芭比娃娃并拿過來交給媽媽。

      7、傳電報

      在孩子耳邊講一些有趣的電報內容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內容,發電報人進行驗證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。可以培養孩子的記憶力和語言表達能力。

      8、寶寶畫冊

      家長帶孩子外出或旅游時,要提示孩子他看到些什么?回到家后,讓孩子用畫筆把他在游玩過程中所看到的內容全部畫下來,并把這些畫集結成冊裝訂好。

      9、什么不見了

      媽媽可以在寶寶回家之前,稍微變換家里的物品擺設,也可以藏起某樣東西,等孩子從幼兒園回來后,讓他說出家里的什么東西不見了,哪些物品的位置換過了等等。

      10、回憶姓名

      和寶寶看電視或讀書的時候,要求他注意記住故事中人物的名字,然后讓寶寶回憶每個人的名字。
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