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    開發孩子右腦鍛煉記憶力的方法及游戲

    時間: 榮雪1109 分享

      開發揮著的右腦,需要適時采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動,讓孩子擁有良好的記憶力。下面是由學習啦小編給大家帶來關于開發孩子右腦鍛煉記憶力的方法及游戲,希望對大家有幫助!

      開發孩子右腦鍛煉記憶力的方法

      聽音樂

      心理學家發現:音樂可以開發右腦,尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動時,創造一個音樂背景。

      培養繪畫感覺能力

      右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫,能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練,包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

      干力所能及的家務

      家長先有意把房間弄亂,然后同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導,教幾遍后孩子就會做好。

      體育運動

      右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作,以刺激右腦。

      童話故事

      童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事,這時右腦呈現最佳狀態,開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

      開發孩子右腦鍛煉記憶力的游戲

      1、觸摸字母

      孩子18個月后,可以把字母描繪在砂紙上并且剪下來,讓孩子通過觸摸字母的邊緣來學習字母。讓孩子在觸摸字母的過程中提高孩子的記憶力,幫助孩子腦海中形成字母的形態。因為我們需要把抽象的圖形更形象化地記住。

      2、畫格子

      5歲時候,爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片,讓孩子仔細觀察一會兒后,拿掉卡片,讓孩子動腦筋,幫助這些小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了,媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上,重復步驟。 可以提高:觀察力、發展意識、記憶能力。

      3、畫圖記單詞

      給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫,如電視機、太陽、路燈等。當我們教孩子一個新的單詞時,可以跟孩子一起畫一幅跟這個單詞有關的畫,比單純重復詞的意思更有效。孩子通過圖形和圖畫進一步地發展想象力和記憶力。

      4、早教知識記路形

      這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時,給孩子介紹周圍的標示物,例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家制成一幅簡單的地圖,畫出標志物。下次再往公園時,拿出地圖,叫寶寶指出主要標志物。

      5、音樂節奏刺激腦細胞

      對于9個月以上的寶寶,準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播放音樂,把孩子抱在懷里坐在大腿上,一邊在孩子腿上打出節奏一邊抖動身體,調動孩子的情緒,刺激腦細胞,可以幫助孩子提高對音樂的記憶力。

      6、拍手掌

      從孩子4歲起,你就可以和他玩這個游戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛,自己先拍幾下手,然后問寶寶剛才拍了幾下?他答對后,再重復。寶寶稍大時可增加難度,如拍了幾下,停頓,再拍,再停,再拍。然后問寶寶:[剛才三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟著做。

      7、體育運動

      準備小球、跨步、投籃等運動器具,給18個月以上的孩子播放一段輕柔的音樂,并鼓勵孩子進行各種各樣的運動,肢體動作能夠幫助孩子提高動作記憶。

      8、生活圖片巧搭配

      父母利用卡板給18個月以上的孩子做出各種各樣的生活圖片,如吃奶、看書、游戲、物品等的圖片卡,把圖片卡面朝下,每次翻開兩張卡片,盡量找出兩張相配的圖片,如吃奶+奶瓶。孩子通過重復學習記憶,建立起每日可以預見的作息規律,重復的游戲形式有助于孩子記住怎樣去使用各種各樣的物品。

      9、做手工

      早教游戲跟孩子一起做一張鐘面的拼圖,我記得巧虎下半年就有一期是做鐘面的,正好可以拿來用。方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時,可指示他放在某個時間上。可以提高孩子的觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。

      10、藏玩具

      當著寶寶的面,媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手,然后把雙手都放在背后,再把雙手伸到前面來,玩具仍藏在右手里。伸開兩只手,讓寶寶看見右手的玩具。反復幾次后,媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握,讓寶寶自己拿玩具,看寶寶會伸向哪只手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上,則說明寶寶已經記住了剛才的行為。可以隔幾天再重復這個游戲,看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。
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