學習古箏的學習方法
要怎么科學合理學習古箏?古箏的學習方法及好處有哪些?古箏是一件古老的民族樂器，它音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受人們喜愛。以下是小編精心收集整理的學習古箏的學習方法，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
學習古箏的學習方法
古箏的學習方法
一、時間分配
彈古箏者，必須每天練琴。常言道：“一天不練自己知道，兩天不練同行知道，三天不練聽眾知道。”特別是學習古箏專業的學生，每天一定要保證3-5小時的練習時間。具體訓練安排可見下 內容 專業 業余 基礎訓練(用節拍器) 60分鐘 20分鐘 搖指 3-8搖 力度變化搖 20-30分鐘 5分鐘 新曲練習 分段、分句練習 90-120分鐘 40分鐘 視奏 專業五線譜 業余簡譜 15分鐘 5分鐘 復習舊曲 30分鐘 10分鐘 保留曲目練習(進入演奏狀態) 20分鐘 10分鐘
二、分組練習
舊曲和保留曲可分組練習，若有10首可分成2組，5首為一組。星期一、三、五練第一組。星期二、四、六練第二組。也可根據保留曲目的多少分成三組或者四組。比如：第一組 第二組 星期1、3、5 星期2、4、6 井岡山上太陽紅 銀河碧波 漢江韻 秦桑曲 黔中賦 茉莉芬芳林沖夜奔 將軍令 春江花月夜 高山流水伊犁河畔 鐵馬吟 專業學生一般應保留20首曲目。業余學生可以保留10首。以應付各類演出。
三、基礎訓練
基礎訓練包括以下6種練習： 1、撥弦練習 2、彈弦練習 3、琶音練習 4、輪抹練習 5、搖指練習 6、雙手練習
學習古箏的好處
1、培養綜合能力
時代需要具備綜合能力的復合型人才，古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定復合型人才的能力基礎。
2、陶冶道德情操
“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升氣質修養
古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨于古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。
4、鍛煉身心健康
古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養良好的心態與情感，同時優美的樂曲，對心靈是滋養，培養仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。
5、廣闊的就業機會和尊貴的職業價值
隨著中國綜合國力的提升，中華文化正在復興，漢語熱，國學熱，傳統音樂熱等方興未艾，而古箏已經作為一個朝陽產業正蓬勃興起，提供了大量就業和自主創業的機會，社會需要大量的古箏產業從業人才。學習古箏，具有廣闊的就業前景，同時，不論是教授古箏，還是推廣古箏產業，傳播古箏文化，都是在從事一份受人喜愛和尊重的職業。
6、富有魅力的特長，在交際中成為焦點
技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當你優美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出;當你奏出優美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。
7、繼承和弘揚優秀傳統文化，增強民族自豪感和凝聚力
了解，是推動中華民族文化的復興的起點;參與，是推動中華民族文化復興的力量。學習古箏，就是對民族優秀傳統文化最好的繼承和弘揚。而當你不論是彈奏古箏，教授古箏，還是推廣古箏產業，傳播古箏文化，都是在不斷做著增強民 族自豪感和凝聚力的工作。
古箏點指的彈奏方法
古箏點指練習要點
點指也叫作雙手輪抹：
經常有些人彈奏點指時，渾身都在動，唯獨手腕不動，這是不對的，其實主要動的是小關節。
就是你用哪個手點，就動哪個，靠手腕稍微帶一點，就像小雞啄米那樣的感覺。如果你連大臂都動上了，那么就不美觀。
如果你慢練時，貼住，有雜音也沒關系，在練得時候有雜音是允的。我們在快的時候就不會有太多雜音了。因為你快起來了，你無論在放弦、撥弦、經過弦的速度上來看，都比慢的時候快很多，所以它的雜音相對來說減小。兩點之間直線最短，我們一定要走直線。
在點指注意方法正確了以后，我們接下來要注意什么?你要想完美的呈現你的曲子，你要做的是什么，層次。第一階段就把主音拎出來練。第二個階段就是把強弱加進去。
白老師總結的點指的五點要素：
1)彈奏的雙指，小關節動，手腕不動，放松不要向上跳。
2)雙手彈奏之間的距離不能離的太遠，注意雙手的協調，要在雙眼的視線范圍內，
3)手臂放松，胳膊肘別夾，稍稍打開抬平處于放松的姿勢即可。
4)盡量讓彈奏中的雜音減小到最小。
5)雙手的力度，速度，音色要保持一致。
孩子們練習點指的時候要謹記白老師對于點指練習的要求，和上課針對每個孩子不同問題的指導。
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