學古箏最重要的3個任務是什么

時間：2021-04-16 17:52:41 宇杏0由分享

隨著古箏樂器的流行，越來越多的古箏愛好者會選擇買一臺古箏放在家里，好古箏買回來了，如果保養不慎，就會導致開裂，走音等后果。下面是小編為大家整理的關于學古箏最重要的3個任務是什么，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學古箏最重要的3個任務是什么

學古箏最重要的任務

1父母不了解就別隨意給孩子定目標，你覺得你要求很低?玩古箏是多么高的要求，這年頭有幾個人敢稱自己為玩古箏的?

2古箏是藝術，藝術是不能跟應試教育劃等號的，您如果把孩子古箏的學習生涯和某某等級考試按時間等分好了，那你已經給古箏學習判了死刑!

3古箏是天天要練的，它磨煉孩子的意志，更鍛煉家長的堅持，不喜歡就不學?孩子不喜歡寫作業你讓不讓他寫呢?覺得他當初很喜歡后來就不喜歡了所以不想強迫他，可是人在遇到困難誰會喜歡呢?那是不是意味著以后不喜歡的他都可以不學?

古箏各級考級要求

【一級】

初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的彈奏方法。

掌握最基本的節奏型、用指規律以及簡單的左右手配合的小樂曲。

能夠熟練地演奏考試所規定的傳統曲目及創作或改編的曲目。

考級曲目：《關山月》、《千聲佛》、《十杯酒》、《在北京的金山上》等。

【二級】

彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，同時應加強四點、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓練。

演奏中必須注重手指靈活性的訓練，尤其要強調大指小關節的運用，并應加強左手彈奏方面的練習。

在風格性曲目的學習上，應著重注意培養起良好的民間音樂特有的音高概念，并盡可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風味。

考級曲目：《小開手》、《上樓》、《鳳翔歌》、《天下同》等。

【三級】

在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質、彈性及手指的獨立性。

初步掌握搖指(包括短搖)、輪指(三指輪勾抹托和四指輪提勾抹托)的正確演奏要領。

加強4、7音準的訓練，同時要強調校音能力的培養。

考級曲目：《西江月》、《三十三板》、《春苗》、《紡織忙》等。

【四級】

掌握琶音、分解和弦技法的正確演奏要領，注意音色、音量、速度的統一，強調手指的獨立性和重心轉換以及重心轉換時自然過渡的訓練;搖指技法的練習應注意腕部的松弛、點的均勻以及音色的統一。

加強各種節奏(大、小切分節奏以及含有三十二分音符的節奏等)和速度方面的練習。

加強視奏能力的提高和訓練，演奏上要有一定的音樂表現力。

考級曲目：《漁舟唱晚》、《高山流水》、《漢宮秋月》、《燈月交匯》等。

【五級】

進一步提高基本功，同時加強搖指演奏的歌唱性、快四點演奏的速度、左右手分指彈奏的獨立性及各種指法彈奏的熟練程度等技術方面的訓練。

演奏傳統樂曲，應初步掌握各流派風格、指法、演奏的特點;演奏創作或改編樂曲，應注意兩手配合的協調性及音色、音量的平衡。

樂曲演奏時必須按樂譜所提示的速度、力度、音色變化及情緒要求去做，并強調演奏的完整性及音樂的表現力。

考級曲目：《瀏陽河》、《山丹丹開花紅艷艷》、《出水蓮》、《香山射鼓》等。

【六級】

加強各種音色變化、控制力的訓練，并進行一些特殊定弦樂曲的練習。

學習各流派傳統樂曲時，要重點強調左手韻味的特點，并加以練習，掌握其規律;演奏上必須按照其指法特點，如山東箏曲應運用大指小關節托劈，河南箏曲應運用大指大關節托劈、八度彈奏應運用剔托指法等，最終目的是希望更準確地表達其風格特別及掌握多種演奏技法。

演奏中應強調力度與音色的對比、演奏的投入及較好的音樂表現力。做到強而不噪、輕而不虛、快而不趕、慢而不拖。

考級曲目：《豐收鑼鼓》、《云慶》、《昭君怨》、《鬧元宵》等。

【七級】

進一步提高各類搖指(短搖、長搖、掃搖、八度搖、多弦搖等)、快四點、快速分指彈奏、琶音等綜合技法及雙手配合的演奏能力。

傳統樂曲要求在掌握風格特點上準確、到位;創作或改編樂曲要求技術嫻熟、演奏完整。

演奏中強調樂句、樂段的劃分;氣口掌握的分寸;音樂層次的安排;氣息的通順及自如運用。處理好全曲音樂語句關系及表現方式。

考級曲目：《慶豐年》、《寒鴉戲水》、《戰臺風》、《秦桑曲》等。

【八級】

鞏固并熟練掌握各類技巧，加強指力、耐力、爆發力及速度等方面的訓練，強調技術的完整性及把握性。

傳統樂曲方面要求較準確地掌握山東、河南、潮州、客家、浙江等各流派代表曲目的技法、風格特點、加花變奏及調性規律等;創作或改編的樂曲方面應注意變化音、臨時升降號掌握及訓練，并要求做到演奏熟練，無明顯技術障礙。

必須達到樂曲所規定的速度、力度及情緒要求，對音樂的表達要有一定的深度，并努力培養五線譜的視奏能力。

考級曲目：《井岡山上太陽紅》、《將軍令》、《伊犁河畔》等。

【九級】

雙手各類技巧更加鞏固和熟練運用，快速彈奏時應盡量以最小的動作去完成最快的速度，并提高復調性樂曲的演奏能力。

掌握傳統、創作或改編、移植的經典代表曲目及技術難度較高的曲目，并進行一些新創作的現代樂曲的學習。

演奏中處理好左右手之間的主次關系;強調音樂內涵的正確表達，演奏上要有一定的張力，既要講究音樂表現的細膩與夸張，同時又不能失去音樂本身的樸素與自然。

考級曲目：《林沖夜奔》、《茉莉芬芳》、《蕉窗夜雨》、《春到湘江》等。

【十級】

通過一定數量、一定難度的各類技巧訓練，具備起扎實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高作必要的準備。

傳統、創作或改編、移植類代表性曲目要進一步學習與積累。

演奏上要求做到對樂曲音樂風格、音樂形象把握的準確性，具備較強的音樂表現力。

考級曲目：《幻想曲》、《草原英雄小姐妹》、《月兒高》、《四段錦》、《打虎上山》、《夜深沉》等。

古箏自學的方法

雙手配合技巧

1、輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪抹常用于演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。

2、三勾輪抹：這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。

3、輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪撮常用于連續快速八度和音的演奏。

4、雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。雙手琶音的用力，一般要求每個手指力度要均衡，有時強調大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應注意左右手的銜接要緊湊，時值要準確。

5、雙手柱外刮奏：左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛，取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多，以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有：a.左手彈伴奏音型，右手彈旋律b.左手彈歷音，右手彈旋律c.左手彈旋律，在手彈歷音d.左右手交替彈歷音，激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水e.左手彈分解和弦，右手彈旋律f.右手彈旋律，左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律，左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)

古箏花指技巧

古箏花指彈奏要領

1、大指觸弦角度稍小于90度，關節承住阻力，所托數弦的聲音應均勻而連貫;

2、花指托弦的速度不能太快，要保持顆粒性，但也不宜太慢，以免喧賓奪主。

3、花指的力度方向要保持一致，不能向上提，以免彈奏出來的聲音發虛。

4、花指與主音的連接要緊湊，不能脫節。

5、花指稍淡化一些，突出主音。

6、花指與勾連接時，結束在與“勾”音相隔八度的音上。

7、觸弦手指自然彎曲，其他手指自然放松。

8、在演奏時要注意花指的音色。

花指花指在古箏的演奏應用中常常讓人覺得“又愛又恨”，演奏得當則音樂盡顯華麗、清秀之風;演奏不好則“如鯁在喉”。歸根結底，一切都是從音樂的角度出發，因而在演奏中，要注意培養音色的聽辨能力。

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