幼兒園愛護牙齒教案設計范文

　　愛護牙齒是讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設計的活動，所以老師在教授課程的時候一定要做好教案設計。下面是學習啦小編為大家整理的幼兒園愛護牙齒的教案設計，希望對你們有幫助。

　　《愛護牙齒》教案設計篇一

　　活動目標：

　　1、愿意漱口，學習正確的漱口方法。

　　2、知道漱口可以保護牙齒，養成吃完東西漱口的好習慣。

　　活動準備：

　　餅干、小口杯、溫開水、大盆、圖片等。

　　活動過程：

　　一、激發興趣

　　1、看一看，今天老師為你們帶來了什么?(餅干)

　　2、嘗一嘗，師幼共同品嘗小餅干。

　　二、發現問題

　　1、教師出示蛀牙圖片：我是小蛀牙，最喜歡吃過餅干的小牙齒。

　　2、請幼兒相互看看，說說同伴的牙齒上是否有餅干殘渣。

　　三、解決問題

　　1、動腦筋，想辦法。

　　教師：我們可以用那些方法去掉牙齒上的餅干殘渣，把小蛀蟲趕跑?

　　2、幼兒回答，教師引出“漱口”。

　　四、學習漱口

　　1、教師帶領幼兒學習兒歌《漱口》。

　　2、重點練習漱口動作，掌握漱口的正確方法。(提醒幼兒在“咕嚕咕嚕”處多做停留才可以把嘴巴漱干凈)

　　3、幼兒聽兒歌做漱口的動作。

　　五、幼兒實際操作

　　1、幼兒手拿小口杯練習漱口，掌握漱口的正確方法，教師注意個別指導。

　　2、教師小結。

　　使用正確的漱口方法，可以趕走小朋友牙齒上的小蛀蟲，保護我們的牙齒，因此，小朋友一定要養成吃完東西之后認真漱口的好習慣。

　　六、活動延伸

　　活動結束后讓幼兒觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》。

　　《愛護牙齒》教案設計篇二

　　活動目標：

　　1、知道酸性物質會腐蝕牙齒;

　　2、能說出幾種齲齒的危害;

　　3、通過看動畫片，學習牙防五步曲，知道保護牙齒的常識;

　　4、培養幼兒養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

　　2、課前兩天將雞蛋殼浸泡在醋里(和幼兒一起);

　　3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

　　4、牙模型、牙刷各一 個

　　5、動畫片《虎口拔牙》

　　6、字卡若干

　　活動過程：

　　一、通過看動畫片，引出主題

　　為什么老虎一個勁的直叫喚，原來是他喜歡吃甜食，又不講衛生不刷牙，時間久了，細菌在他的牙齒上鉆了幾個洞洞。

　　二、尋找齲齒產生的原因

　　1、老師請小朋友吃餅干，然后漱漱口，然后觀察一下干凈的水會發生什么變化?(我們都知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

　　2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢?先讓幼兒動腦想一想會怎樣，然后出示圖片(出示圖片)

　　3、“把準備好的雞蛋殼，讓幼兒親手用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣?(硬硬的)然后觀察看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在又什么變化?

　　4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

　　5、師小結：我們人的嘴里有一種細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

　　三、齲齒有哪些危害呢?

　　學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

　　四、游戲“保護牙齒有康康”(結束)

　　方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛士康康’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘康康’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。通過實驗和游戲讓孩子懂得怎樣保護好牙齒。

　　《愛護牙齒》教案設計篇三

　　活動目標

　　1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

　　2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　　教學重點、難點

　　教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。

　　教學難點：掌握正確的刷牙方法。

　　活動準備

　　1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。

　　2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時使用)。的蛋殼各一個。

　　3、故事《沒有牙的大老虎》，護牙圖片若干。及多媒體課件。

　　4、模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。

　　5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。

　　活動過程

　　一、引出課題，激發幼兒興趣。

　　看課件《沒有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”

　　二、了解蛀牙形成的原因

　　1、小朋友不注意保護牙齒，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎?請小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點，有沒有小洞洞?”

　　2、請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

　　3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

　　4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

　　三、知道保護牙齒的方法

　　牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”

　　牙齒是保護我們的健康衛士，所以我們從小就要學會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類

　　1、養成飯后漱口的好習慣 (漱口水會把食物的殘渣清理掉)

　　教師教幼兒學習漱口的步驟和方法。

　　聽音樂，引導他們做相應的動作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰起頭，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

　　2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢，復早期小蛀斑。)

　　3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細菌就會產生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會酸痛)

　　4、還要定期進行口腔檢查(早發現問題就能早治療)

　　四、掌握正確的刷牙方法

　　1、老師利用模型，邊示范，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。

　　上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

　　2、幼兒徒手演習刷牙的方法(在音樂《刷牙歌》的伴隨下)

　　通過這一教學活動,旨在讓學生掌握刷牙的正確方法

　　3、幼兒到盥洗室，認真正確的刷牙。

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