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    幼兒園板凳游戲教案設計

    時間: 炎婷817 分享

      幼兒教案設計是幼師進行授課的必要準備,以《板凳游戲》為例的教案有哪些呢?下面是學習啦小編為大家整理的幼兒園《板凳游戲》的教案設計,希望對你們有幫助。

      《板凳游戲》教案設計一

      活動目標

      1、鍛煉平衡、鉆爬、攀登能力,嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調性。

      2、能勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。

      活動過程

      (一)熱身運動。

      1、幼兒進場,每人站在自己的板凳前準備。

      2、跟著教師做《板凳操》。

      (二)幼兒自由探索。

      1、教師把活動器材&mdash;&mdash;板凳介紹給幼兒:“板凳是用來坐的,可今天我們要用板凳做各種有趣的活動。”激發(fā)幼兒活動的興趣。

      2、鼓勵幼兒自由探索板凳的各種玩法,并及時請幼兒示范自己的玩法。

      (三)板凳游戲。

      幼兒分成兩組進行游戲。

      (1)爬過“地道”&mdash;&mdash;用凳子橫向間隔2米左右各擺成一排,兩隊從中間爬過。

      (2)鉆過“地道”&mdash;&mdash;幼兒繞S行,從凳子間隙中爬過。

      (3)開“火車”&mdash;&mdash;幼兒肩搭肩從板凳上走過。

      (四)過“橋”游戲

      1、讓幼兒自由選擇走過橋,從橋上跳下。然后從一旁的 “獨木橋”上走回來。

      2、教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領:屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習。

      3.對幼兒的表現作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質。

      (五)活動結束

      幼兒四散站立,跟老師做放松操。幼兒把板凳整理好后離場。

      《板凳游戲》教案設計二

      活動目標

      1、通過板凳游戲進一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

      2、進一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動協(xié)調能力。

      3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。

      教學重點、難點

      重點:讓幼兒學會與其他幼兒的交流;在做動作的時候強調慢慢走,慢慢爬;讓幼兒在表演的時候感受到快樂。

      難點:動作的時候力求整齊協(xié)調、游戲時的次序、擔心幼兒從板凳上掉下來摔痛身體。

      活動過程

      組織幼兒玩集體的板凳游戲

      (1)穿過森林

      幼兒排一隊在間隔1米的樹林(板凳做樹)里沿“S”形路線穿梭。

      (2)過斷橋

      幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。

      幼:老師我不敢走。

      師:沒關系,勇敢一點,看看別人是怎樣走的。來,我們一起走過去。

      (3)烏龜爬

      幼兒在連接起來的凳面上爬過。

      師:爬的時候感覺一下,怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。

      幼:身體要收攏,要不就會掉下來。

      幼:動作要輕,要不小凳子會翻過來的。

      幼:眼睛要看著前面,往前爬才能走的快&hellip;&hellip;

      師:今天我們玩了板凳游戲,大家都累了,我們一起把小板凳送回家,然后去洗手、喝水,然后休息一下。

      《板凳游戲》教案設計三

      活動目標

      1、通過板凳游戲進一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

      2、通過板凳游戲進一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調能力。

      3、通過板凳游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。

      活動準備

      1、幼兒人手一把椅凳。

      2、長2米,寬1、5米的較厚體育運動軟墊2個。

      3、室內較為寬闊的鋪好塑料墊的場地。

      4、進行曲音樂。

      活動過程

      一、開始環(huán)節(jié)

      1、幼兒右手抱椅凳聽《進行曲》的音樂入室。入室后排好隊坐好。

      2、組織幼兒復習童謠板凳謠。

      板凳板凳歪歪,上面坐著乖乖;乖乖出來踢球,上面坐著小猴;小猴出來賽跑,上面坐著熊貓;熊貓出來拔河,上面坐著白鵝;白鵝參加啦啦隊,大家來開運動會。

      (可以啟發(fā)幼兒邊念童謠,便做自己喜歡的動作)

      二、基本環(huán)節(jié)

      1、引導幼兒利用板凳創(chuàng)造性的游戲。

      小朋友們可以在板凳上做操,趴在凳子上伸開胳膊就是大老鷹了,讓小凳子當他們的小舞臺,繞著小凳子轉圈玩,從小凳子的這邊跳到那邊去,手從小凳子的下邊慢慢過就像火車鉆山洞,把小凳子放到頭上練平衡,拉著小凳子在地上走,象開車一樣&hellip;&hellip;

      (對幼兒創(chuàng)造性思維的啟迪)

      2、組織幼兒玩集體的板凳游戲。

      (1)穿過森林。幼兒排成一隊,在間隔1米的樹林(椅凳做樹)里沿“S”形路線穿梭。

      (培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性)

      (2)過段橋。幼兒排成一隊,一個跟著一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。

      (可以鍛煉幼兒的動作協(xié)調能力和大膽勇敢的品質)

      (3)烏龜爬。幼兒在連接起來的凳面上爬過。讓幼兒體會怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。

      (讓幼兒開動腦筋思考問題)

      (4) 小傘兵。(幼兒練習從椅凳上跳下來)

      (培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方、大膽勇敢的品質)

      三、結束環(huán)節(jié)

      師:今天我們玩了板凳游戲,大家都累了,我們一起把小板凳送回家,然后去洗手、喝水,然后休息一下。

      四、延伸環(huán)節(jié)  板凳是每一個家庭都有的,回家可以和爸爸媽媽玩這個游戲;另外,小朋友們可以開動腦筋,利用生活用具自創(chuàng)游戲。

    >>>下一頁更多“板凳游戲教案反思

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