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    讓我怦然心動的那句話作文600字

    時間: 美欣0 分享

    當我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。下面給大家分享一些讓我怦然心動的那句話作文600字,希望對大家有幫助。

    讓我怦然心動的那句話作文600字1

    在我成長的道路上,有一句話一直激勵著我,“失敗乃成功之母”,因為它讓我覺得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。

    陽光明媚,春暖花開,怎么剛到學校,就覺得萬里烏云呢?原來今天發(fā)了試卷還報了成績,我考的成績,令我的心情晴轉多云。

    我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無精打采,下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了,發(fā)現了無精打采的我,對我笑了笑,而我沒有在意,就這樣一節(jié)課過去了,老師下課對我說,成績考得不滿意嗎?我低下頭沒有說話。老師笑著對我說,這次沒有考好沒關系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話,心想老師這么關心我,我一定要努力學習才好。說完回到家,我開始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學習,準備下一次考個好成績。

    今天夏日炎炎,太陽火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學校籃球隊組織了一場激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因為我們不甘心,于是我想起了失敗乃成功之母這句話,激起了我們的斗志,之后我們進行了魔鬼訓練,我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn),我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們,比賽開始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的相當默契,先多得了一分,我們讓籃球隊目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

    我的成長道路中失敗乃成功之母,這句話激勵著我讓我不要放棄,激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了,沒有失敗就沒有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見成功的希望。

    讓我怦然心動的那句話作文600字2

    整理書架的時候,一本薄薄的小書掉了下來,在陽光照射下,書的封面一片柔和,拾起,辨得書名為《詩經》。

    我買過嗎?或許是很久以前。我努力回憶關于這本書的支離破碎的記憶,卻沒有一點兒印象。隱約記得五年級時,我是愛看古典名著的。翻動書頁,滿心的疑惑與不解,多數是筆畫繁多、不認識的字。

    心中頗為失望,正要合上書時,目光不經意掃過一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”心里像被什么東西觸動了一下,心弦之上,古曲輕輕撥動,一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動,在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

    于是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依,卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓,當時早已看膩的單調的青綠色,現在卻懷念無比,甚至開始認真去想,因為青綠色代表了自然、生機、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中涌出一絲欣喜。

    也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日里獨特的浪漫。

    不久,樹上積起純白,凈美得沒有一點瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串涌進教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點點,一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。

    合上書,感受留存心底的那份溫暖與感動,心弦之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺嗎?感動并快樂著。

    悠然中,目光回到手上,回到書中,回到讓我怦然心動的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”暖與思交織于那一刻。

    讓我怦然心動的那句話作文600字3

    窗外,燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準備出去放松一下,于是騎著車子,不知不覺地來到了廣場。廣場上,有一群孩子開心地享受放風箏的樂趣,我把車子停下,坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時候我和朋友、家人來廣場玩的情景,也是那么快樂!

    突然,我的耳邊傳來清脆的聲音:“姐姐,我的風箏飛不起來了,你可以幫我看看嗎?”一個女孩滿臉焦急地望著我。“你的爸爸媽媽呢?他們沒陪你來嗎?”“爸爸媽媽都去上班了,我是和同學一塊出來的。”“我也沒放過風箏,不會修這個呀!”“啊……”小女孩一臉失望的表情,轉身想要離開。我突然想到一件事,忙叫住她,“小妹妹,我不會修,我領你去商店修吧,商店肯定能修好。”小女孩瞬間就笑了,我領著她去附近賣風箏的店修。我們進去一問,他們說這里只賣風箏,不能修。小女孩失望了,我連忙說我再帶你去另一家店看看,第二家店主說,這個風箏沒有大問題,你們等一下,我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧恕:芸欤曛骶桶扬L箏修好了。

    我們把風箏拿到廣場上,小女孩很輕松的把風箏放起來,她和她的同學又蹦又跳地叫道:“它飛起來啦,飛起來啦。”

    小女孩特別興奮,把風箏交給同學,朝我走來,但讓我沒有想到的是,小女孩居然抱了我一下,還說:“謝謝你,大姐姐,你人真好。”這具有童真童趣的聲音,讓我感觸頗多,也讓我更愿意幫助別人,哪怕這個人并沒有感謝我,但我的內心深處仍會產生一種強烈的滿足感。

    現在,每當我?guī)椭鷦e人時,耳邊就會響起小女孩所說的話,這句話使我怦然心動。

    讓我怦然心動的那句話作文600字4

    雨淅瀝的下,漆黑的夜,讓人外捉不到絲毫閃爍,就這么壓著,讓人窒息,無眠的夜摧我進入了夢鄉(xiāng)

    “玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學。路上,遇到同學,她一臉嚴肅的問:“哎,你家庭作業(yè)寫了沒?我還沒寫”。我如夢初醒,作業(yè)沒寫完呢!反應過來,昨天太累了,一不小心,就被周公領進夢里,作業(yè)的事早就丟到十萬八千里了。怎么辦,我心里如幾萬條螞蟻在爬。最終,我決定撒個謊搪塞過去

    上課,老師如約來檢查作業(yè),看著一個一個過關的人,我身子微微顫抖,雖然說謊的臺詞在我心里過了幾千遍,可還是很慌。轉眼,老師如一堵墻,立在我的身邊,“你的作業(yè)呢?”

    “今天起的大遲,作業(yè)落家了,”我站走來,聲音顫料。

    “下課來我力公室”老師嚴肅的聲音里帶些怒氣。

    我的頭埋得很低,恨不得有個洞鉆進去。想哭,因為我欺騙了對我有很高期望的老師。

    下課,我向老師辦公室移去,身子如千斤重擔,每一步都如此艱難。想象著被老師訓的畫面。

    “說實話吧,你不會說謊,我一眼就能看出來,”老師和聲細語的望著。我支支吾吾地說:“昨天夜晚我太累了,一時間忘了寫作業(yè),就睡著了”。

    “那你也應該跟我說實話,而不是說謊,你就這一次不寫作業(yè),我又不會怪你。”老師沒有想象中發(fā)火,而是和藹的說出了這句話。

    我的眼框濕潤了,硬咽的說:“我以為這樣……”,話還沒說完,就被老師堅定的語氣打斷,“人生沒有假設,更沒有那么多的你以為,任何時候,品格都是金子。”

    我抬起頭,對上老師的眼睛,她的眼睛似深深的潭水,凝望著我,水底充滿了親切,那深邃平靜的眼神,那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去,現在,甚至更遠更遠……

    讓我怦然心動的那句話作文600字5

    可能是因為處在叛逆期,所以那段時間我在學校表現得極差,經常和老師對著干,不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄,所以老師把我調到了最后一排。

    坐在最后一排的大都是差生,我跟他們無話可說。想看看黑板,抄抄筆記,又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛,成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板,愣愣地看著書,或搞小動作。

    最近,學校里來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙,一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙滿含笑意的眼睛,給人一種很清新的感覺。

    她笑盈盈地走進我們班級,面向我們說:“我是你們的實習老師,叫張某。最近一段時間將由我?guī)ьI大家學習。我對每位學生的情況,都會了解的清清楚楚的,希望我們能夠相處愉快!”

    我不屑地看了她一眼:她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐在最后一排嗎?沒想到,過了兩天她真的注意到我了。

    那是一節(jié)自習課。照例,大家都在埋頭寫作業(yè),我也不情愿的攤開作業(yè)本,裝模作樣地寫起來。其實,除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮,其他的我都無從下筆。

    突然,她走到我身邊,輕聲地說:“我可以看一下你的本子嗎?我先是一愣,然后假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風來了……這句話寫得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱贊道。說著,便拿起我的作業(yè)本朝講臺走去,并把我的作為范文念給同學們聽。

    后來,在一次測驗中我得了滿分,她很高興,和班主任說我近期表現得很好,并要求把我調到前排。她還對我說:“在這個世界上,有最后一排的位置,但不應該有一直坐在最后一排的人!”聽了這句話,我怦然心動,一股暖流涌上心田……

    或許,那不是什么名言警句,但卻可以讓我怦然心動,銘記在心,做我指路的明燈。

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