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    2022高考志愿可以填報幾個_高考志愿指南

    時間: 楊杰4820 分享

    2022高考志愿可以填報幾個_高考志愿指南

    高考志愿填報,只要不被提檔,就不會影響后面的志愿,一旦被提檔,就盡量服從專業調劑,否則可能會被退檔!以下是小編整理了關于2022高考志愿可以填報幾個_高考志愿指南,希望你喜歡。

    2022高考志愿可以填報幾個_高考志愿指南


    目錄

    2022高考志愿可以填報幾個

    1個院校+1個專業的傳統模式

    3院校專業組模式

    高考志愿填報注意事項


    2022高考志愿可以填報幾個

    1、考生在填報志愿時,每個學校后面都有6個空填的專業,也就是說最多可以填六個專業志愿。當然,如果你想讀的專業填不夠6個,你可以愿意填幾個就填幾個,但是還是要盡量填滿。

    考生在填報志愿的時候,要注意第一個專業志愿的填報,這是最重要的。但是如果你沒有被第一個專業志愿錄取,則會從剩下的5個專業中考慮錄取。所以,如果是為了增加錄取的機會,還是建議大家把6個志愿都填報了。

    2、考生可以填報4個學校,每個學校可以填報6個專業。在填報志愿時,注意院校和專業代碼一定要準確。

    考生在填報志愿的時候,可以把第一個學校填的稍微高一些,第二個和第三個填和你成績排名差不多的,第四個可以填的稍低一些,這樣可以保底。這樣拉開梯度,有利于避免落榜。

    3、每個省份的考生在填報志愿時,可以選擇多少學校,都是不一樣的。有的省份可以填報1-6所,有的省份可以填報1-10所。另外,還有一些是新高考地區,可以填報80個專業志愿等,這樣要根據自己省份的實際情況區別對待。

    但是在填報志愿的時候,學校要認真挑選,最好是在自己分數線內的學校,這樣才能盡最大可能保證被錄取。

    如果考生填的是一本志愿,在填完之后,可以繼續填報二本志愿填報,可以選擇填報也可以選擇不填報。如果考生填報的二本志愿,在填完之后也可以繼續填報三本的志愿。

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    1個院校+1個專業的傳統模式

    目前有浙江、山東、河北、重慶、遼寧5個省市采取此高考志愿填報模式。

    顧名思義,“院校+專業”填報模式允許考生選擇一所院校的一個專業進行報考,以此算作一個志愿。如果分數達不到這個院校專業的錄取分數線,那就順位進行下一個志愿的投檔。

    根據所在省市的不同,“院校+專業”的傳統模式一般允許考生選擇6-10個院校,具體需要查閱當地考試院發出的志愿填報規則文件。

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    3院校專業組模式

    這是一種新的高考志愿填報模式,目前有上海、北京、天津、海南、福建、江蘇、廣東、湖南、湖北9個省市采取此模式。

    以上海為例,今年的本科普通批次可以填報24個“院校專業組”。考生可根據自己的選考科目,參照高校的招生章程,在“院校專業組”內選擇專業志愿,每個“院校專業組”內,考生最多可填報4個專業志愿。即今年上海本科普通批次最多可以填報96個專業。

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    高考志愿填報注意事項

    1、要重視抓早度,不要輕視趕晚

    以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學校,這樣就可能達到15-20所。

    考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線),并測算出當年大致的校線,等等。

    高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報,早作準備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

    2、要分清主次,不要包辦代替

    許多家長認為孩子涉世未深,而自己經驗豐富,對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學校及專業,有一定的認識。

    其次,高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀,如果他不認可、不感興趣,是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上,應該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。

    3、要有理有據,不要憑想當然

    高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事,可現實中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。

    首先,要了解學校的“前世今生”,全面客觀地了解學校各方面的情況。其次,要從學校的內涵上去識別大學 高考志愿。如學校的辦學歷史、發展過程等等。

    因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構,全面發展,重點學科是職能部門對學科的認可度,院士、長江學者、教授的水平和數量是大學整體實力的重要指標,就業率高、就業層次和就業地域這些將直接關系到學生未來的去向。

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