2019高考復(fù)習(xí)怎么回歸教材 回歸教材的三大基本原則
高考即將到來(lái)，在這不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們是怎樣進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)呢?相信很多同學(xué)都聽老師說(shuō)過(guò)，最后的復(fù)習(xí)要回歸教材吧?那到底什么是回歸教材呢?回歸教材的原則又是什么呢?
1、在需要的時(shí)候回歸教材
什么時(shí)候才是需要?在高三的整個(gè)復(fù)習(xí)階段都需要回歸教材，學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻都有需要看書的時(shí)候，而不只是高考的最后一個(gè)月。同理，高考的最后一個(gè)月必須要回歸到教材上。
什么是需要的時(shí)候?試題不會(huì)做的時(shí)候，基礎(chǔ)知識(shí)忘記的時(shí)候，做錯(cuò)試題的時(shí)候，不會(huì)總結(jié)歸納的時(shí)候，不想做練習(xí)的時(shí)候，等等。
2、回歸教材要有目的
回歸教材的目的是為了理解或者記住某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不是為了復(fù)習(xí)某種解題方法，就是為了歸納總結(jié)知識(shí)體系。總之，回歸教材要有明確的目的性。
不能聽到大家都說(shuō)回歸課本，于是拿起書求一個(gè)心理安慰，走走過(guò)場(chǎng)。這樣的做法就是騙自己，而且浪費(fèi)時(shí)間。
3、回歸教材的方式不只是單純地看書
必須要有針對(duì)性地去看書，順便可以做多一次書上的練習(xí)題。其實(shí)高考80%的題目是基礎(chǔ)題和中檔題，這些題目都是考察基本概念和基本方法，而這些基本概念和基本方法都在我們的課本上。
因此，看書要有重點(diǎn)地看，同時(shí)，把書上還沒做的習(xí)題補(bǔ)充完整。
回歸教材絕不是看書那么簡(jiǎn)單，有些同學(xué)不理解，一聽到要回歸教材，就拿起教科書一頓猛讀。有的干脆就背書，甚至有的同學(xué)早讀課拿起數(shù)學(xué)書大聲朗讀。這是很很荒謬的，我們一定要學(xué)會(huì)以上的方法，做到真正有效率的復(fù)習(xí)。
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