2019高考提高考生執行力的三大途徑
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楊杰1209由 分享
一個員工的思考能力不強，執行能力不強，這樣的員工就肯定不是優秀員工;一個考生的的思考能力不強，執行能力也不強，這樣的學生成績也好不到哪去。下面是學習啦小編為大家收集關于2019高考提高考生執行力的三大途徑，歡迎借鑒參考。
1、態度
很多同學在學習的時候不夠認真，沒有把要做的事情給做好的理念，或者是僅僅是把任務給完成，做一些表面功夫。有很多同學是這樣的，學習就做做個樣子給外人看，同時很多同學本身就不想學，逼著自己學;還有的同學想學，但就是管不住自己。造成這種情況的根本原因就是態度的問題，一個人做一件事，如果態度出現了問題，那么他的執行力肯定也不強。
2、方式
做一件事情所要用到的方式有很多種，你選擇哪一種適合自己的方式，也就決定了你的辦事效率和質量。用的方式不同，結果可能就不同，學習也是一樣的，不同的方式，就有不同的結果。
3、程度
做人要善始善終，堅持和執著是很重要的品質。現在很多人都是三分鐘熱度，開始能把事情做得不錯，但是到了某一階段，就堅持不下去了。程度也要看階段的，某一階段做得好，不代表你以后一直都做得好。學習也是這樣，一些章節學得好，一些章節沒能繼續努力下去，每一過程要求的程度都不一樣，這樣的結果，可能不是最好的。
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