語文詩歌鑒賞內(nèi)容
高考古代詩歌鑒賞題時高考語文試卷中的難題之一。從近三年的考查情況看，詩歌鑒賞題一般出兩道題：第一道題是四選一的選擇題，第二道題是簡答題。那么接下來給大家分享一些關(guān)于語文詩歌鑒賞內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
一、 古代詩歌鑒賞題考什么
古代詩歌鑒賞題考什么?可從兩個方面來看：一個是課程標準的角度，一個是《考綱》的角度。
(一)課程標準的角度
從課程標準的角度看，古代詩歌鑒賞題有四個考點：語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。
(二) 《考綱》的角度
從《考綱》角度看古代詩歌鑒賞題的考點可分兩類五點：
1. 考查詩歌的藝術(shù)特色，有三個考點：鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧;
2. 考查詩歌的思想內(nèi)容，有兩個考點：評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。
二、 古代詩歌鑒賞題怎么考
從近三年的高考詩歌鑒賞題考查的情況看，詩歌鑒賞題一般出兩道題：一道四選一的選擇題，一道簡答題;詩歌鑒賞題賦分3分，簡答題賦分6分，共9分。
選擇題四個備選答案的設(shè)題角度從兩個方面展開：一是詩歌的藝術(shù)特色，一是詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。
簡答題有四個設(shè)題角度，每年根據(jù)所選詩歌特點只考查某一角度。簡答題的四個角度分別是：形象、語言、表達技巧和思想內(nèi)容。下邊分別說說。
1. 形象類考題。這類考題可分三類：考查詩歌中的景物形象、考查詩歌中的事物形象、考查詩歌中的人物形象。在這三類題型中，景物形象和人物形象是考查的重點。這兩類題型對應(yīng)的詩歌分別為：寫景詩和寫人詩。
2. 語言類考題。這類考題也可細分為三種：煉字類考題、煉句類考題、語言風(fēng)格類考題。在這三類考題中，一般以前兩種為常見考題。
3. 表達技巧類考題。這類考題可細分為四類：表達方式類考題、表現(xiàn)手法類考題、修辭手法類考題和結(jié)構(gòu)技巧類考題。四類考題中，前三類是重點，是?？碱}型。
4. 思想內(nèi)容類考題。這類考題根據(jù)《考綱》的表述，可細分為兩種：概括并評價詩歌的思想內(nèi)容類考題、概括并評價詩人的觀點態(tài)度類考題。在這兩類考題中，第一類考題是常見考題。
三、 古代詩歌鑒賞題如何復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)古代詩歌鑒賞題可從兩個方面入手：一是學(xué)會解讀詩歌，提高鑒賞詩歌的能力，一是學(xué)會答題，提高答題能力。下邊分說之。
(一)解讀詩歌能力的復(fù)習(xí)
在作答古代詩歌鑒賞題的兩種能力中，第一種能力是決定性的。換句話說，考生學(xué)會了解讀詩歌，詩歌解讀能力提高了，即使答題能力稍有欠缺，詩歌鑒賞題的總得分不會差到哪里。因此，考生在復(fù)習(xí)詩歌鑒賞題的過程中，應(yīng)始終將解讀古代詩歌的能力放到首位來鍛煉。
那么，如何提高古代詩歌的階段能力呢?有三種辦法：
1. 考生要閱讀并背誦一定數(shù)量古代詩歌。這是古代詩歌鑒賞題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)?？忌蛔x古代詩歌、不背古代詩歌，要想拿下古代詩歌鑒賞題，恐怕比登天還難。因此，在復(fù)習(xí)階段，不論考生先前的古代詩歌閱讀量處于什么層次，從復(fù)習(xí)開始，只要按照老師的要求和指引能多讀、多背一些古代詩歌，對讀懂古代詩歌來講，作用巨大，復(fù)習(xí)階段，考生千萬不可輕視。
2. 考生要認真閱讀一定數(shù)量的鑒賞古代詩歌的論文。閱讀這類文章，對提高考生理解和鑒賞古代詩歌的能力非常重要。從便捷的角度看，現(xiàn)在十分流行的《唐詩鑒賞辭典》和《宋詞鑒賞辭典》一類的讀物是最好的、適合于中等文化程度的讀者閱讀的讀物，考生在復(fù)習(xí)階段，如能常讀、常揣摩，相信理解和鑒賞古代詩歌的能力定會提高。
3. 要注意老師的講解。在提高古代詩歌的理解能力和鑒賞能力上，考生除了要把我們前面介紹的兩種方法吃透、用活外，復(fù)習(xí)時，注意借鑒、吸收老師的解讀方法也會重要，這方面，考生同樣不可輕視。
(三) 答題能力的復(fù)習(xí)
相對而言，答題能力的復(fù)習(xí)就比較簡單。就高考的評分標準來看，詩歌鑒賞題簡答題的評分標準一般是這樣的：考題一般設(shè)三個答案要點，閱卷時，考生答出一個點給2分，答出兩個點給4分，答出三個點給6分;扣分依次遞減。依據(jù)高考詩歌鑒賞題的這種評分標準，考生在作答詩歌鑒賞題時，一般須分點書寫答案，不能籠統(tǒng)用一段話來作答;籠統(tǒng)作答，很難得分。
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