語文的詩歌鑒賞答題公式大全
高中語文詩歌主要有抒情，悲傷，奮發向上，田園詩等等幾類。那么高考答試卷是時怎么又快又準確的哪詩歌鑒賞完成呢，下面給大家分享一些關于語文的詩歌鑒賞答題公式大全，希望對大家有所幫助。
語文的詩歌鑒賞答題公式
1、意象特點：解釋意象在句中的表層含義+該詞描寫的景象，該詞表達的情感或意境 本詩(本聯)選用--的--、--的--,渲染了--的氛圍，術語的概括作用(如委婉含蓄地)表現了詩人--的情感。 畫面特點：恬靜優美、清遠含蓄、清新明麗、孤獨凄清、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、清幽寂寞、沉郁憂傷、和諧靜謐、闊遠蒼涼、高遠遼闊、和平沖淡 意境特點：孤寂冷清、恬靜優美、雄魂壯闊、蕭瑟凄冷、寧靜安詳、雄奇瑰麗、虛幻飄渺、蕭條冷落、繁榮富麗。
2、字詞推敲：詞語含義+手法+該字與詩題的關系+表達效果和作用 這一字在句中的意思是--,運用的了--的修辭，寫出了--的景象，表達了詩人--的思想感情。
3、人物形象分析：描寫內容+思想、性格、特征+形象稱謂 這首是描寫了--(特定的環境和氛圍)的一個--(思想、性格、特征)的--的形象。
4、修辭方法賞析：具體手法+手法作用+詩句內容+表達情感 本詩的-句運用了--的修辭手法，--(修辭手法的作用)地寫出了--(詩句解說)，表達了詩人--的情感。
5、思想情感：這首詩通過對?的描寫(能說明該感情的意象[間接考查點]+表現這種感情的動詞、形容詞)，展現了一幅?的畫面，表達了(抒發了)詩人?的思想感情。
情感主旨提煉類 ：這種類型的題目，主要是要求考生通過理解詩歌的內容，來提煉出作者的思想感情、觀點態度。詳細分析作者的情感，是此類題的關鍵點。
3.根據題目的不同，有兩種不同的表達公式：
1、提煉情感的常用套語：“該詩抒發了作者的……情感”;“這首詩表達了作者的……志向”;“這首詩說明了……道理”等。
2、分析事實的方法：抓住詩歌中的關鍵詞句，闡述支持自己觀點的理由。
除此之外，考生需要熟記一些常見的詩歌情感主旨： ①熱愛祖國大好河山，憂國憂民; ②反對戰爭，追求和平; ③政治失意的苦悶，懷才不遇; ④表達高潔情操，追求建功立業; ⑤表達親情、友情、愛情、思鄉之情; ⑥抒發個人憂愁、寂寞、苦悶、傷感、恬淡、閑適之情。
語文詩歌鑒賞基本題型及公式
A關于如何表現對象特點。(賞析描寫手法題相同)
a描寫手法(含描寫角度)+修辭手法，舉例證明。
b這些手法如何生動形象地表現出對象的何特點。
c表達的情思。
B某字運用巧妙，請結合詩句分析其妙處(煉字型)
a首先解釋該字在詩句中的意思，有修辭手法或者活用一并說明。
b將意思帶入詩句描述詩句的內容(如景——畫面、物的形象)。
c該字在表情達意上甚至結構上的作用。
C賞析某一聯詩句。
兩個前提與意識：一是這首詩的類別——寫景、寫物、寫人還是別的。二是這一聯的語言性質——描寫、描寫結合抒情還是抒情……下面以描寫景物為例：
a指出描寫的辦法——描寫的角度[甚至包括順序](時空角度與五覺即視聽嗅味觸的角度)、描寫手法(直接與間接)、描寫的語言(詞語和修辭手法)，并舉例闡釋說明。
b運用這些手法如何表現或者突出什么畫面的什么特點。
c借助這個畫面，表達詩人何種情思或者心境。
D詩歌表達了詩人哪些情感(或者詩歌情感很復雜)，請結合詩句分析。
a總說有哪幾種情感。
b分點逐一闡釋這些情感，注意每一種情感成為一小點，都是先觀點后闡釋(闡釋即這種情感在詩歌中是哪一句或者哪幾句表達出來的)。
E人物形象(詩人形象或者抒情主人公形象)
a先抓人的即時處境、即時身份地位(如主人還是客人、送別者還是離別者)和人物關系，來確定人物的身份地位，答題時，就答人物的身份地位與人物的特點(內在的，近似于小說與傳記中人物內在特點的分類方法)。
b分點逐一闡釋這些特點，每一種特點成為一小點，都是先觀點后闡釋(闡釋即這種特點在詩歌中是哪一句或者哪幾句或者哪個細節表達出來的)。
C借助這個形象，表達了什么樣的情感。
特別提醒：情感的一情兩面(以思鄉為例)：內在——對故鄉的思念，外在——獨處異鄉的孤寂。
語文詩歌鑒賞易混術語區分
(一)“方式、手法”的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。
(二)“情”、“景”關系區別
借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。“借景抒情”表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細分析后卻發現詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。
(三)描寫的角度
常見的角度有：形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態”分為動態和靜態;“味”是觸覺角度。
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