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    七年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

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    七年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法有哪些

    語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重在積累,所謂厚積而薄發(fā),才能顯示真正的實(shí)力與內(nèi)涵。因此,在平時(shí)的生活中同學(xué)們要從主動(dòng)自覺(jué)的去分析一個(gè)字形、掌握一個(gè)詞語(yǔ),理解一個(gè)熟語(yǔ)、記住一句名言警句、賞析一首詩(shī),下面給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

    七年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

    一、循序漸進(jìn)

    語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀兩本名著。堅(jiān)持用“導(dǎo)學(xué)案”預(yù)習(xí)。

    二、熟讀精思

    把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。

    三、自求自得

    端正讀書(shū)的態(tài)度,就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。

    四、博研結(jié)合

    一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。

    五、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等

    注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。

    快速背誦課文的方法

    1、抄誦法:俗話說(shuō):“抄一遍勝過(guò)讀十遍。”讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

    2、時(shí)空法:記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)。

    3、人物法:記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個(gè)人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

    4、情境法:創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫(huà)出多幅圖畫(huà),根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。

    5、情節(jié)法:掌握故事的起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

    6、延伸法:背短文或詩(shī)歌,可從開(kāi)頭逐句延伸背誦,即背會(huì)第一句,背第二句時(shí)把的一句帶上,背會(huì)第一二句,背第三句時(shí)再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

    7、對(duì)比法:把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái),記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就容易背誦了。如背誦《白楊禮贊》第七段,抓住先抑后揚(yáng),先否定,再肯定,最后是四個(gè)排比反問(wèn)句的句式特點(diǎn)。抑:沒(méi)有……沒(méi)有……也許……(否定句),如果……那么……(假設(shè));揚(yáng):但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折,又遞進(jìn),然后肯定)。當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問(wèn),后三句是否定反問(wèn),四個(gè)反問(wèn)構(gòu)成一組排比句群)。背《愚公移山》第三段則要比較對(duì)話雙方的語(yǔ)氣:智叟的話句句是嘲諷,愚公則先斥后駁。這樣,從比較中折抓住了特點(diǎn),背得快,記得牢,有效果。

    8、問(wèn)題法:提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。

    9、提綱法:列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

    10、列表法:記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。

    語(yǔ)文學(xué)習(xí)十大習(xí)慣

    一、熟讀、背誦的習(xí)慣。

    二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

    三、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。

    四、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。

    五、記日記的習(xí)慣。

    六、規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣。

    七、專注聽(tīng)人說(shuō)話的習(xí)慣。

    八、說(shuō)普通話、說(shuō)話文明得體的習(xí)慣。

    九、勤思考、愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣。

    十、勤查工具書(shū)的習(xí)慣。

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