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    五年級語文下冊課文知識點(diǎn)

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    每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語文當(dāng)然也不例外,如果同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,語文也一定會得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些五年級語文的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

    小學(xué)五年級語文知識點(diǎn)梳理

    《草原》:作者老舍。表達(dá)了漢族人蒙古族人民的深情厚意。

    《絲綢之路》:“絲綢之路”的巨型石雕矗立在西安市。

    《白楊》:作者袁鷹。采用借物喻人、托物言志的表達(dá)方法。

    《帳篷》:作者是近代詩人艾青。

    《把鐵路修到拉薩去》:2001年10月18日,青藏鐵路開始修建,2002年10月19日,難度的風(fēng)火山隧道勝利貫通。

    《冬陽.童年.駱駝》:作者是臺灣女作家林海音。課文是小說《城南舊事》的序言。這是一部自傳體小說,描寫了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

    《祖父的園子》:作者是近代女作家蕭紅,選自小說《呼蘭河傳》。

    《童年的發(fā)現(xiàn)》:作者是俄國作家費(fèi)奧多羅夫。

    《楊氏之子》:選自南朝劉義慶的小說《世說新語》。

    《半截蠟燭》:是劇本,主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)、刻畫人物。

    《打電話》:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。

    《再見了,親人》:作者魏巍,課文用中國人民志愿軍的口吻寫,親人指的是朝鮮人民,表現(xiàn)了中國志愿軍和朝鮮人民依依惜別的深情厚誼。

    《金色的魚鉤》:講述的是發(fā)生是紅軍長征路上的感人故事

    《將相和》:根據(jù)《史記.廉頗藺相如傳》改編。《史記》是的古典歷史書籍,用為人物寫歷史的形式來反映歷史,作者是漢代的司馬遷。

    《草船借箭》:根據(jù)我國長篇?dú)v史小說《三國演義》第四十六回改編的,作者是元末明初的羅貫中。小說寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事,塑造了曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,描寫了“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“空城計(jì)”、“火燒赤壁”等故事。

    《景陽岡》:選自我國的古代長篇小說《水滸傳》,作者是元末明初的施耐庵。小說寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人起義的故事。主要的英雄人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。課文講的是行者武松的故事。

    《猴王出世》:選自我國的古代神話小說《西游記》第一回,作者是明代的吳承恩。小說塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等神話人物形象。

    小學(xué)五年級語文知識點(diǎn):詞語

    詞語:注意讀寫與運(yùn)用

    一、詞語會理解

    天賦:自然具備,生來就有。

    進(jìn)化:生物由簡單到復(fù)雜,由低級到高級,逐漸發(fā)展演變。

    眉目:事情的頭緒。

    困窘:形容為難;感到難辦。課文指我面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑,不知道怎么辦好。

    情不自禁:感情激動,控制不住自己。禁:控制。

    一本正經(jīng):形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。有時(shí)含諷刺意味。

    隨心所欲:指隨著自己的心意,想怎樣就怎樣。

    絞盡腦汁:形容費(fèi)盡心思。

    二、詞語會運(yùn)用

    絞盡腦汁──這道數(shù)學(xué)題太難了,我絞盡腦汁都沒有做出來。

    隨心所欲──任何人都不能隨心所欲地做事,在班規(guī)面前人人都是平等的。

    情不自禁──看著中國隊(duì)奪得了冠軍,我們情不自禁地歡呼起來。五年級期末語文知識點(diǎn)

    一本正經(jīng)──期中成績公布后,我問朋友:“你的成績?nèi)绾?”他一本正經(jīng)地說:“對不起!無可奉告!”這家伙,居然還吊我胃口!

    三、詞語巧辨析

    1.近義詞是朋友。

    侵犯──侵害 情趣──情調(diào) 清脆──悅耳 重臨──重來

    想念──惦念 寂寞──孤寂 存心──故意 喧鬧──喧嘩

    閃爍──閃耀 驅(qū)逐──驅(qū)除 商量──商討 汲取──吸取

    天賦──天性 輕盈──輕巧 懲罰──處罰 迷戀──癡迷

    絞盡腦汁──費(fèi)盡心機(jī) 隨心所欲──為所欲為 一動不動──紋絲不動

    2.反義詞是對手。

    侵犯──保衛(wèi) 幼稚──老練 清脆──沙啞 明亮──黑暗

    整齊──雜亂 輕松──沉重 漂亮──丑陋 承認(rèn)──否認(rèn)

    獨(dú)立──依賴 澄澈──渾濁 淘氣──老實(shí) 輕盈──笨拙

    隨心所欲──任人擺布 一本正經(jīng)──油嘴滑舌 情不自禁──無動于衷

    五年級語文單元知識點(diǎn)

    一、理解填空。

    1、第三組課文的都是(說明文 )。我們了解到的說明方法有(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)……

    2、鯨類中體型的是(藍(lán)鯨),目前僅存不到(50)頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、(呼吸)、(睡覺)、鯨的生長。

    鯨是哺乳動物的原因是:鯨用(肺)呼吸,鯨是(胎)生,幼鯨靠吃母鯨的奶長大。

    3、《松鼠》的作者是(法)國的博物學(xué)家、作家(布封),他用40年的時(shí)間寫出了36冊的巨著(《自然史》)。

    4、《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃:夾絲網(wǎng)防盜玻璃、(夾絲玻璃)、(變色玻璃)、(吸熱玻璃)、(“吃音”玻璃)。

    5、“時(shí)時(shí)勤拂拭,(勿使染塵埃)。”

    6、《森林報(bào)》不是(報(bào)紙),而是(一本書)。它是蘇聯(lián)科普作家(維·比安基)的代表作。

    二、日積月累。(《四時(shí)之風(fēng)》)

    四時(shí)之風(fēng)

    春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裾微動搖,花氣時(shí)相送。

    夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。

    秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。

    冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。

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