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    高中生物快速提高解題速度

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    生物是理綜三大巨頭之一,就難度而言,生物總的來說是要比物理和化學要容易一點點的。當然,要想高考生物發揮出自己最完美的成績,高效復習是勢在必行的。下面給大家分享一些關于高中生物快速提高解題速度,希望對大家有所幫助。

    高中生物快速提高解題速度

    1、注重解題規范

    學霸很注重解題規范,因為細節決定成敗,對生物考試來說,能拿的一分也不能丟。這需要在平時的生物練習中刻苦訓練,態度要嚴謹,千萬不要說“考試會注意的”一類的話,平時沒有好習慣,在考試時緊張的氣氛下,你哪里還有心情去注意這注意那呢?無論是熟悉題型還是生疏題型,都要從審題開始,全面分析過程,建立物理模型,判斷遵循的規律,理順生物解題思路,選擇答題方法。特別是似乎做過或見過的“熟面孔”,決不能主觀臆斷,編者只要稍做改動,結果就會截然不同,這是學霸提高生物解題速度的第一步。

    2、熟悉知識點

    學霸提醒同學們應十分熟悉生物題中所涉及的內容,做到概念清晰,對定義、公式、定理和規則非常熟悉。你應該知道,解題、做練習只是學習過程中的一個環節。生物解題是為閱讀服務的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則,能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。解題時,我們的生物概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,生物解題速度就會提高。因此,我們在解題之前,應通過閱讀生物教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質,接著馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留,學霸也是這樣一步一步走過來的。

    3、分析高考生物真題

    學霸通過分析一些典型的生物題,去總結一些解題方法,從而提高生物解題速度。很多學生做生物題慢,考試的時候總是感覺時間不夠,導致分數很低。生物成績突出的學霸在談自己學習心得的時候,都把多總結、分析典型題作為重點來說。多去分析一些典型的題目,把知識點向課本進行反饋,總結典型的解題思路,這對提高做題的正確率和做題速度都有好處。

    提高解題能力的四個技巧

    1、避免思維定式

    有些試題的已知條件是出題者對教材中的有關知識、學生平時已做過的試題、接觸過的某些提法稍作更動后列出的,目的在于檢驗學生是否具有善于發現問題的能力。對于這類試題,如果在審題時,粗心大意,憑經驗辦事,勢必犯思維定勢的錯誤。

    2、避免概念混淆

    有些試題的題干或供選擇2016高考復習:提高生物解題能力的四個隱藏技能中由于設置了容易混淆的概念作為障礙,如果沒有試題中會存在易混淆的概念的這種意識,或者審題不仔細,就會導致無法得出答案。因此要避免概念混淆,一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識,二是審題時要仔細,注意發現易混淆的概念。

    3、排除迷惑條件

    有的試題中列出的條件不采用則罷,用了反而容易使解題誤入歧途,得出不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時,認真仔細地將題干中的迷惑條件找到,并予以舍棄的一種審題方法。

    4、找出隱藏條件

    “找出隱藏條件”是指在解答有些試題時,既要注意發現題干中列出的顯而無用的迷惑條件,予以排除;又要善于發掘出藏于題干之中未顯露出來的必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區別。

    高考生物的備考技巧

    1、在生物復習過程中去訓練自己的審題能力。

    多位星火教育生物金牌講師都指出,在做生物習題的過程中,理解透題目的意思絕對是非常關鍵的。因此在復習過程中,同學們就要刻意的去訓練自己審題能力,比如說拿到題目,就要學會去找到該題目的關鍵詞,將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來等等,而在復習過程中培養出這樣的能力,這對高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

    2、在生物復習過程中,要著重去培養自己識圖和圖文轉換能力。

    相信高三學子們都明白,不管是在生物教材還是生物習題當中,圖像、表格、線條這些都是生物學科的特別之處。因此,多位學霸在生物復習分享當中就提到,在高考生物復習過程中,同學們就要試著去培養自己的識圖能力和圖文轉換能力。比如說,在復習訓練當中,看到圖像和表格,同學們就要試著去找到其中的關鍵點。和也可以和老師、同學交流一些這方面的心得。

    3、對高中生物的核心和重點知識點進行重點復習。

    星火教育多位高三生物資深教師就提到,同學們在復習生物的過程中,要懂得對高中生物的核心和重點知識點進行重點復習,比如說現代生物技術類的知識點就屬于高考一個重點考查的部分,對這類知識點同學們就要花更多的時間去復習。

    4、對高中生物所有的教材一定要熟悉。

    不少高考理科狀元都提到,掌握了生物教材,就基本上立于不敗之地了。可以這樣說,如果同學們對教材當中的文字知識點、圖例、實驗細節、化學式等這些細節做到足夠的熟悉,那么生物成績就絕對不會差。

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