九年級物理機械效率復習題
知識點學習在于能將其應用在試題當中，下面是小編給大家?guī)淼木拍昙壩锢頇C械效率復習題，希望能夠幫助到大家!
九年級物理機械效率復習題
1.關于機械效率的說法正確的是( )
A.越省力的機械，其機械效率越高
B.越費力的機械，其機械效率越高
C.做的有用功越多，機械效率越高
D.有用功一定時，額外功越少，機械效率越高
解析：根據η=W有用/W總可得，機械效率的高低跟機械是否省力和費力無關。當W總一定時，W有用越大，η才越大。只根據W有用越多，無法確定η的高低。由η=W有用/W總、W總=W有用+W額外可得η=W有用/(W有用+W額外)，所以可判斷選項D是對的。
答案：D
2.要提高某一機械的效率，可以采取的正確方法是( )
A.增加機械做功的時間 B.減少機械做功的時間
C.有用功一定，減少額外功 D.增加重物上升的高度
解析：在使用機械時，改變機械做功的時間或高度，有用功和總功會同時改變相同的倍數，由η=W有用/W總可得，機械效率不會改變。由η=W有用/W總、W總=W有用+W額外可得 η=W有用/(W有用+W額外)，當W有用一定時，W額外越少，η就越高。
答案：C
3.小剛用一個動滑輪把50 kg的物體提高1 m所用的力是294 N，那么他做的總功和有用功分別是( )
A.490 J、490 J B.490 J、294 J
C.588 J、294 J D.588 J、490 J
解析：根據動滑輪的特點可知，物體上升1 m，繩子的自由端要移動2 m，根據總功和有用功的計算公式得W總=Fs=294 N×2 m=588 J，W有用=Gh=mgh=50 kg×9.8 N/kg×1 m=490 J。
答案：D
4.課本圖中的三種方法中，運沙子做的有用功為_____________J，其中第____________種方法做的總功最少，第________________種方法的效率最高。
解析：根據W=Fs求出有用功：W有用=G沙h=100 N×6 m=600 J和三種方法中的總功，再加以比較。根據η=W有用/W總求出三種方法的效率，通過比較得出答案。
答案：600 三 三
5.用如圖15-2-1所示的滑輪組勻速提升鉤碼，已知鉤碼總重8 N，彈簧測力計的示數為3 N，繩子自由端被拉上去了30 cm，則使用該滑輪組做的總功為___________J，額外功為__________J，這個滑輪組的機械效率是_________________。
圖15-2-1
解析：根據該滑輪組的組裝，可看出有三段繩子承擔鉤碼，那么繩子自由端移動的距離是鉤碼移動距離的3倍，由W總=Fs、W有用=Gh、W總=W有用+W額外可求出使用滑輪組做的總功和額外功，再根據η=W有用/W總求出機械效率。
答案：0.9 0.1 90%
6.在探究“斜面的機械效率跟傾斜程度的關系”實驗中，要保證不同傾斜程度的斜面_________相同。要達到探究目的，需要測量不同傾斜程度的斜面的機械效率，那么，測機械效率時，需要測量的物理量有___________________;需要的測量工具是_________________。
解析：因為斜面的光滑程度影響機械效率，所以該實驗要保證斜面的光滑程度相同。根據η=W有用/W總及W總=Fs和W有用=Gh，可以得出要測量的物理量;根據所要測的物理量，確定合適的測量工具。
答案：光滑程度 斜面的高度、長度、物重、拉力刻度尺、彈簧測力計
30分鐘訓練 (鞏固類訓練，可用于課后)
1.下列說法中正確的是( )
A.機械效率越高，越省時間 B.機械效率可能等于1
C.機械效率越高，越省力 D.機械效率越高，有用功占總功的比例越大
解析：本題考查對機械效率概念的理解。根據η=W有用/W總可知機械效率與時間和力無關;因為在使用機械時，總功總大于有用功，所以機械效率總小于1。根據機械效率的定義可判斷選項D是正確的。
答案：D
2.如圖15-2-2是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法，提升的重物均為500 N，動滑輪重均為10 N，不計摩擦和繩子重。下列說法中正確的是( )
圖15-2-2
A.甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力
B.甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力
C.甲圖中的機械效率等于乙圖中的機械效率
D.甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率
解析：因為不計摩擦和繩子重，根據滑輪組省力情況，可以判斷兩種方法所用拉力的大小以及繩子末端和物體移動的距離之間的關系。在甲圖中的拉力等于滑輪和重物總重的1/2，拉力移動的距離等于重物的2倍，在乙圖中的拉力等于滑輪和重物總重的1/3，拉力移動的距離等于重物的3倍，所以甲圖中的拉力大于乙圖中的拉力。依據η=W有用/W總=Gh/Fs，求出機械效率進行比較。
答案：C
3.下列哪種措施可以提高滑輪組的機械效率( )
A.增加物體移動的距離 B.改變繩子的繞法
C.增加物體的質量 D.增加動滑輪的個數
解析：對于一個固定的滑輪組來說，承擔重物的繩子的段數為n，那么繩子末端移動的距離就是重物移動距離的n倍，所以η=W有用/W總=Gh/Fs=G/nF=mg/nF，由此可知滑輪組的機械效率跟距離無關，跟物體受到的重力有關。因為在使用滑輪組時，做的額外功主要是克服動滑輪的重力做的功，所以改變繩子的繞法不會改變機械效率，只有動滑輪越重即個數越多，做的額外功就越多，機械效率反而低。
答案：C
4.小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出下列假設：
①機械效率可能跟動滑輪重有關
②機械效率可能跟被拉物體重有關
③機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關
④機械效率可能跟承重繩子的段數有關
然后小婷設計了如圖15-2-3所示的實驗驗證，進行對比來驗證小紅提出的假設，則該實驗驗證的假設是( )
圖15-2-3
A.① B.② C.③ D.④
解析：從題中的假設可以看出，機械效率可能受多個因素的影響，在驗證其中某個因素是否影響機械效率時要用控制變量法。比較本實驗，可以看出實驗中動滑輪相同，物體重相同，而承重繩子的段數不同。對滑輪組來說，滑輪組的機械效率跟物體上升的高度無關。通過比較可以得出答案。
答案：D
5.如圖15-2-4，在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，如果沒有刻度尺，對于如圖15-2-4所示的滑輪組，只要用彈簧測力計測出鉤碼受到的重力G，然后_____________拉動彈簧測力計使重物升高，讀出拉力F的值就可以算出η=____________。
圖15-2-4
解析：對于滑輪組來說，承擔重物的繩子的段數為n，那么繩子末端移動的距離就是重物移動距離的n倍，所以η=W有用/W總=Gh/Fs=G/nF。
答案：勻速 G/5F
6.如圖15-2-5所示，小剛用如圖所示的動滑輪，拉著物體M以0.5 m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，物體重20 N，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力為25 N。2 s內拉力做的功是_________________J，該動滑輪的機械效率是_________________。
圖15-2-5
解析：題中是用動滑輪拉物體，那么，W有用不等于Gh，因為直接用手拉物體用的力不等于物重，而等于物體受到的摩擦力，所以有用功等于物體受到的摩擦力乘以物體移動的距離。根據動滑輪的特點和速度公式，求出物體和拉力移動的距離，根據總功的計算方法，求出總功和有用功，再根據η=W有用/W總求出機械效率。
答案：50 80%
7.李明在做“測定斜面的機械效率”的實驗，他把測得的數據記錄在下面的表格中，并算出了該斜面的機械效率。
斜面長s/m 斜面高h/m 物重G/N 拉力F/N 有用功/J 總功/J 機械效率
0.5 0.25 2 1.5 0.5 0.5 100%
在相互交流中，李洋一眼就看出李明測得的機械效率是錯的，他告訴李明機械效率不可能為100%。
(1)請你幫李明找找機械效率為100%的原因是______________，李明測得的實際機械效率應為_______________。
(2)若李明還用這個斜面去拉重為5 N的木塊，該斜面的機械效率將_______________。(選填“變大”“變小”或“不變”)
解析：根據W總=Fs和W有用=Gh檢驗有用功和總功的對錯，再根據η=W有用/W總檢驗機械效率的對錯，并求出正確答案。根據影響斜面機械效率的因素，可判斷物體因重發(fā)生變化時斜面機械效率的變化。
答案：(1)總功算錯了 66.7% (2)變大
8.用一個動滑輪將重600 N的物體勻速拉上高處，拉力應不小于____________N，若動滑輪的機械效率為75%，則拉力應為_______________N。
解析：由動滑輪的特點可判斷出拉力的最小值以及繩子末端和物體移動距離間的關系，根據η=W有用/W總=Gh/Fs=G/2F，可求出拉力的大小。
答案：300 400
9.(2010浙江杭州模擬，33)如圖15-2-6所示，小周學過有關“機械效率”的知識后提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數據如下：
圖15-2-6
實驗次數 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50
(1)根據表中數據，可求出第三次實驗的有用功為______________J，總功為_____________J，機械效率是___________________;
(2)通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越_________________;
(3)通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：________。
解析：(1)有用功W有用=Gh=5 N×0.25 m=1.25 J，總功W總=Fs=3.1 N×0.50 m=1.55 J，斜面的機械效率為η= ×100%=80.6%。
(2)通過實驗數據的分析，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越費力。
(3)分析1、2、3三次實驗，可得出：斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關，在其他條件不變的情況下，斜面越陡機械效率越高。
答案：(1)1.25 1.55 81%或80.6% (2) 費力
(3) 斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關，在其他條件
不變的情況下，斜面越陡機械效率越高
10.(2010四川遂寧模擬，43)如圖15-2-7所示，用滑輪組提起重900 N的物體，繩子自由端拉力F為400 N，重物在20 s內勻速上升了10 m。求：
圖15-2-7
(1)物體上升的速度;
(2)提起物體所做的有用功;
(3)滑輪組的機械效率。
解析：(1)物體上升的速度v= =0.5 m/s。
(2)提起物體所做的有用功W有用=Gh=900 N×10 m=9 000 J。
(3)滑輪組的機械效率：s=3h=3×10 m=30 m
W總=Fs=400 N×30 m = 12 000 J
η= ×100%=75%。
答案：(1) 0.5 m/s (2)9 000 J (3)75%