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    高考語文必背知識點總結

    時間: 文瓊0 分享

      高考語文復習面廣量大,許多考生又無從下手。高三學子如何復習要有針對性?下面由小編為整理有關高考語文必背知識點總結的資料,希望對大家有所幫助!

      高考語文必背知識點總結

      01、古之成大事業者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志!(蘇軾)

      02、古今來許多世家,無非積德;天地間第一人品,還是讀書。

      03、寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)

      04、水至清則無魚,人至清則無徒。(韓非子)

      05、居高聲自遠,非是藉秋風。(虞世南)

      06、夕云乍起日沉閣,山雨欲來風滿樓。(許渾)

      07、老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

      08、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中(鄭思肖)

      09、落紅不是無情物,化作春泥更護花(龔自珍)

      10、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(王安石)

      11、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行(陸游)

      12、問渠那得清如許,為有源頭活水來(朱熹)

      13、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(李白)

      14、身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通(李商隱)

      15、江山代有才人出,各領風騷數百年(趙翼)

      高考語文知識點考點

      1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的樣子。

      2.混混沌沌:迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。

      3.急不暇擇:在緊急的情況下來不及選擇。

      4.二三其德:形容三心二意。

      5.載笑載言:邊笑邊說話。

      6.信誓旦旦:信誓:表示誠意的誓言:旦旦:誠懇的樣子。誓言說得真實可信。

      7.夙興夜寐:早起晚睡。形容勤奮。

      8.楊柳依依:古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。

      9.九死不悔:縱然死很多回也不后悔。形容意志堅定,不認經歷多少危險,也決不動搖退縮。

      10.瞻前顧后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。

      高考語文文言文考點

      1、輮以為輪。 古義:把……做成 今義:認為

      2、金就礪則利。 古義:文中指金屬制成的刀劍等 今義:黃金

      3、君子博學而日參省乎己。古義:廣泛地學習 今義:學問廣博精深

      4、古之學者必有師。 古義:求學的人 今義:指在學術上有一定成就的人。

      5、是故,弟子不必不如師。古義:不一定 今義:不需要

      6、無貴無賤,無長無少。 古義:無論 今義:沒有,常為否定副詞

      7、吾從而師之。 古義:跟隨、而且 今義:表目的或結果的連詞

      8、今之眾人。 古義:一般人 今義:許多人

      9、小學而大遺。 古義:小的方面學習; 今義:指小學教育的階段

      10、徘徊于斗牛之間。 古義:斗宿和牛宿,都是星宿名 今義:一種游戲方式

      高考語文復習資料

      1.鞏固完善知識體系

      一輪的基礎復習之后,針對考試題目類型設置,可以將語文拆分成為幾大重點版塊,進行有針對性的專題復習。

      考生們可以通過平時考試、課堂復習,找到尚存遺漏的知識盲點,完善知識體系。拆分不是目的,目的是為了拆分后更好地發現完善,使之組合后可以實現分數的提升。

      在此強調一點,要具體落實和積累知識,基本功要做好一個字“背”。在對古詩詞、文化常識、成語、作文素材的積累和落實上,都需要你踏踏實實去“背”,為之后的沖刺做足準備。一定要從現在開始背,沖刺階段再背就來不及啦!

      2.掌握實戰解題技巧

      除了復習策略的改變,在二輪中應將一輪復習過的基礎知識實戰運用到解題中,摸清知識點背后的考查形式,強化實踐解題能力。

      訓練審題、思考、答題的規范技能,語文知識點的掌握在二輪統一規范的答題技能訓練后,可以更高比例的轉化為提升的分數。

      高考語文具體復習建議

      基礎知識

      部分地區的高考語文試卷中,基礎知識的考查位于試卷的開始部分,準備充足不僅可以讓你在復習的時候獲得“付出就有收獲”的喜悅感,增強復習信心;還能在考場上幫助你迅速建立信心,打開考試局面。

      基礎知識需要復習準備的有字音、標點、詞語、病句等。

      詞語題(詞組、熟語、成語)

      詞語題拿分的關鍵是日常的積累。在詞語辨析時要注意先找語素的不同,之后找語境的不同,從以上兩點進行辨析。

      在積累詞組、成語、熟語時,應該掌握詞語對應的使用場景、使用范圍、感情色彩,同時要歸納易混淆的干擾項。

      病句

      病句題需要考生通過不斷做題進行整理和分類,常見并舉可以分成六大類型。語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

      每次做過的病句題進行對號入座的整理,日積月累,通過對病句的詞語標志和句型特點的熟悉掌握,提升解題技巧。

      高考語文文言文怎么復習

      文言文

      文言文的考查讓很多考生頭痛,能否拿下晦澀難懂的文言文,二輪復習至關重要。

      文言文考查的內容有文言文中常見實詞、常見虛詞、常見文言句式的考查,對文言長句翻譯能力的考查,對文言文閱讀能力的考查。

      課內任務

      考生可以通過對課內要求掌握的文言文進行實詞、虛詞、常見句式。常見文言實詞有:愛、安、被、倍、奔、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、從、殆、當、道、地等120個。

      常見文言虛詞有:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之18個。

      常見文言句式主要有:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等。

      拓展任務

      每周保證2-3篇課本外的文言文閱讀練習,考生可以從教師提供的復習材料中、試卷作業中挑選。通讀翻譯,積累課外實詞,練習通譯的能力。逐步通過量的積累,來感知文言文中的文句結構,培養直譯能力。

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