高二物理的學習攻略
高中物理可以說是整個高中階段最難學的科目，當然對于大部分學生而言是這樣，因為物理學習是需要學生具備物理解題思維、思考能力等等，那么接下來給大家分享一些關于高二物理的學習攻略，希望對大家有所幫助。
高二物理的學習攻略
1.重視預習、聽課和復習質量。
在上課前要對教學知識予以了解，這樣一來，在聽課的過程中就會集中注意力，提高聽課效率，弄搞課上知識點，從而有助于自己提高所學的知識。千萬不要留下問題，只有這樣自己才會有更多的時間去復習，從而學習更高效。
2.以觀察和實驗為中心。
物理知識離不開實踐，甚至是來源于觀察和實驗。其中觀察就是將材料收集起來，積累數據，以獲得感性認識，對規律有所認識。在對物理的現象進行觀察的時候，一定要認真詳細的分析物理現象產生的條件和出現的原因。
要學會進行物理實驗，學會使用物理儀器，處理有關的物理數據，應充分對實驗研究問題的基本方法有所了解。
應通過觀察和實驗的形式，將自己的觀察實驗能力提升一下。與此同時，在觀察的時候一定要有目的性，明確觀察對象，觀察條件，觀察要求，觀察計劃和觀察步驟。
3.正確理解所學知識。
要學好物理必須準確地理解所學的知識，能明白其中的道理。
物理知識是在分析物理現象的基礎上得來的，通常所采用的手段是抽象概括和推理，所以要獲得物理知識就要有一個科學思維的過程。如果對這個過程不夠重視，頭腦里只剩下干巴巴的公式和條文，就對知識無法進行思維上的訓練，所以說對于各種物理現象中的理解也要有目的性，這樣才能提高自我思維能力。
4.善于運用知識。
要把已經學到的知識學會將其運用到實際中來。如果不懂得知識運用，那么你獲得的知識一定是死的，是不豐滿的，而且無法在運用中學會分析問題的主要方法。
只有在不斷的運用中才能擴展和掌握所需要的知識，才能做到具體問題，具體分析才能使各類能力得以提高。
5.勤做練習。
做練習是學習物理知識不可缺少的環節，也是運用物理知識的一個主要方面。
在練習中，每做一道物理題，必須真正弄懂，必須有所收獲。如果明白自己不懂的知識在何處，就要對癥下藥。所以說高中生在做習題的時候，要將知識點統一起來，最大限度地提高學習效率，千萬不要做無用功。
建議準備一個專門的筆記本，建立錯題本。將平時容易出錯的題目整理出來，使自己以后不再犯類似的錯誤。要把錯題本看薄，翻薄。
物理成績下降怎么辦
1.高二學生想要提高物理成績，要學會抓課堂重點，這個重點主要是指重點和難點。上物理課的時候，高二學生要有意識的去重點聽老師講課的重點內容，對于重點可能會因人而異，這就需要在預習的時候要做到心中有數，到時候要注意專心聽講。
2.多去研究一類相似問題的切入點。物理是研究萬物運動規律的一門科學，同樣，咱們的物理題也是有規律可循的，尤其是一類問題，比如，靜電場及電場線的性質判定題，同學們要多去總結，爭取找出這些題的共性、切入點、常見解題誤區，等等。
3.一些難題難理解，你可以把這類題記在一個本子上，一段時間后再多看幾遍。你第一遍看懂了，會做了，不代表你兩周之后還會做，多復習，多回顧才能掌握牢固，才能更好的理解。
4.嘗試性的在考前做個預測。預測到考試原題，可能性幾乎為零，這并不是我們做考前預測的目的，做考前預測，要的是在宏觀上理清考試要點，為我們的復習指明方向。
學好高中物理的方法
第一要切實學懂每個知識點。懂的標準是每個概念和規律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題;對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯系和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。
為了學懂，同學們必須做到以下三點：認真閱讀課本;認真聽講;理論聯系實際。課本知識是前人經驗的高度概括和總結，準確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點?以便上課時有目的聽講，提高學習效率。課堂上，老師的講解一般會比課本更具體更詳細。認真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力;此外，重視實驗，理論聯系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的，是一門實驗性極強的學科。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。
第二，學習物理，要掌握物理學科特有的思維方式。中學的物理規律并不多，但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。如假設法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科學的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復雜的問題分解為簡單問題的能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題。
第三，要即時復習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業，有余力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。
第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。實踐表明，物理成績優秀的同學，無不閱讀了大量的課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。
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