人教版二年級上冊語文期末試卷

人教版二年級上冊語文期末試卷（含答案）

試卷是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具,那么關于二年級上冊語文期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些人教版二年級上冊語文期末試卷，僅供參考。

二年級上冊語文期末試卷

一?看 拼 音 ,寫 詞 語 ?(12分)

xuǎn zì tián kònɡ

二?選 字 填 空 ?(8分)

做作 動( ) ( )事

蛙娃 青( ) 女( )

響向 ( )聲 方( )

泡包 書( ) 水( )

zhào yànɡ zi xiě cí yǔ

三?照 樣 子 ,寫 詞 語 ?(12分)

喜洋洋(ABB式)

跑來跑去(“×來×去”式)

一片片(葉子)

一塊塊( ) 一座座( )

xiě chū xià liè cí yǔ de jìn yì cí

四?寫 出 下 列 詞 語 的 近 義 詞 ?(8分)

著名—( ) 美麗—( )

祝福—( ) 立刻—( )

chá zì diǎn tián biǎo ɡé

五?查 字 典 ,填 表 格 ?(12分)

ɡěi jù zi jiā shànɡ hé shì de biāo diǎn fú hào

六?給 句 子 加 上 合 適 的 標 點 符 號 ?(4分)

1.窗外那棵樹上□有一只小鳥在唱歌□

2.這個盒子真漂亮啊□

3.你怎么不去醫院治病呢□

zhào yànɡ zi xiě jù zi

七?照 樣 子 ,寫 句 子 ?(6分)

1.例:湖水像一面鏡子?

像 ?

2.例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治?

我說過的話怎會忘記?

3.例:爸爸一邊刮胡子,一邊逗我玩?

一邊 ,一邊 ?

ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ

八?根 據 課 文 內 容 填 空 ?(7分)

1.欲窮千里目, ?

2.天蒼蒼,野茫茫, ?

3.我也做過許多壞事,淹沒 ,沖毀 ,給人們帶來

?

yuè dú duǎn wén wán chénɡ liàn xí

九?閱 讀 短 文 ,完 成 練 習 ?(16分)

(一)課內閱讀?(6分)

青蛙坐在井里?小鳥飛來,落在井沿上?青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?”

1?選文共有 個自然段,其中第1自然段說了青蛙在 ,小鳥在 ?(3分)

2?根據選文猜字謎,在括號里填上相應的字?(3分)

(1)( )水要用口,左邊口字旁?

(2)口( )要( )水,左邊三點水?

(二)課外閱讀?(10分)

夏夜,靜悄悄的?花兒睡了,小草睡了,樹木睡了?

水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛?綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飛機停在機場上?

池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴?

天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛?風兒輕輕地吹著。螢(yínɡ)火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃……

夏天的夜晚多美呀!

1.短文中出現的動物有 ? ? ? ?(4分)

2.用“ ”畫出描寫天上景色的句子? (2分)

3.短文第2自然段中的“小飛機”指 ,“機場”指 ?

(4分)

kàn tú xiě huà

十?看 圖 寫 話 ?(15分)

提示:圖中畫了哪些小動物?它們之間發生了怎樣的故事?發揮你的想象力,寫一段話?

二年級上冊語文期末試卷

一?肚皮 松柏 老師 名勝 難道 展現

二?作 做 蛙 娃 響 向 包 泡

三?示例:樂哈哈 綠油油

走來走去 飛來飛去 面包 石橋

四?聞名 漂亮 祝愿 馬上

五? 灬 8 rán然后 穴 7 chuāng 窗戶 止4xiē一些

六?1., ? 2.! 3.?

七?1.示例:月亮一個大圓盤

2.我說過的話不會忘記?

3.示例:媽媽聽音樂掃地

八?1.更上一層樓

2.風吹草低見牛羊

3.莊稼房屋災害

九?(一)1. 3 井里井沿上

2.(1)喝 (2)渴 喝

(二)1.蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲

2.天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛?

3.蜻蜓 睡蓮的葉子

十?提示:圖中的小動物有小黃鸝?小猴?小兔?小狗?烏鴉?喜鵲、松鼠。小黃鸝在唱歌?

二年級語文的知識點

造句：

1、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。

我在公園里走來走去，想尋找一朵花。

我在家里走來走去，想找一個杯子。

2、要想得第一名，你必須要下苦功。

要想考一百分，你必須好好學習。

3、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。

不要吵了，妹妹，我要做作業。

不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

4、今天，妹妹總是哭個不停，她為什么那么傷心呢?

今天，小明總是被老師批評，她為什么不表現好一點呢?

一路上，媽媽總唱個不停，她為什么這么開心呢?

今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢?

一路上，小鳥總唱個不停，它為什么唱得那么動聽呢?

5、字詞聽寫我得了“優”，自己發現里面有錯字，我馬上把錯字改過來，并告訴老師。

有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業應該自己做，不能抄別人的。

踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢。

6、他每天堅持練習寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊!

我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊!

我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好啊!

7、同學鼓勵我：“試一試吧!也許你能得第一名”。

老師鼓勵我：“試一試吧!你一定能把字寫好的。”

媽媽鼓勵我：“試一試吧!你一定能跳過去的。”

8、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的后面。

有時候我喜歡吃面包，有時候我喜歡吃水果。

有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。

有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。

9、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。

我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。

我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。

我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。

我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經回家了。

二年級語文期末復習計劃

一、 情況說明

在第七、八單元課文的學習中，由于部分學生感冒，落下了很多課，雖已為他們補了課，總歸不如正常上課掌握的牢固，因此，期末復習期間，將重點放在七、八單元的復習中，要特別關注這部分學生的知識掌握情況。

二、 目標、內容

1、《字母表》

背誦并默寫26個大小寫字母，會做各種形式的練習題。

2、識字寫字

聽寫八個單元的生字詞，包括由熟字組成的常用詞;會用常用詞說話寫話;會辨析同音字和形近字;會用多音字組詞;能寫出每篇課文中易寫錯的`字的筆順;學會用音序查字法查字典。

3、句子

把不完整的句子補充完整，并加標點;能根據上句內容填寫下句;能根據例子寫句子;能理順次序錯亂的句子。

4、課文

通讀全冊課文，掌握每篇課文的重點，理解課文內容，知道課文的大意;聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思;背誦課后要求背誦的課文和其它課文中的優美片段;能根據課文內容填空。

5、閱讀理解

教會學生閱讀理解文章的方法，會做不同題型的練習題。

6、口語交際：

能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容，能較完整的復述課文內容，做到語句完整，意思連貫;能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態度大方，口語情楚，有禮貌。

7、寫話

復習“學會祝賀”、“我的理想”等寫話內容;能按正確格式，或看圖，或想象，寫幾句通順、連貫的話，能正確使用句號，會使用逗號。

三、 重點、難點

識字寫字部分是重點，《字母表》、閱讀理解部分是難點。

四、 措施

1、充分利用早讀時間通讀當天復習的課文，背誦要求背誦的課文。

2、課堂上精講多練，注重效率。

3、時刻關注后進生的學習情況，特別要抓好課堂35分鐘的訓練時間;課后及時輔導后進生，保證每一個學生都不掉隊。

五、 時間安排

18周：復習第八組、第七組

19周：復習第六組、第五組、第四組

20周：復習第三組、第二組、第一組、做綜合復習題