二年級期末考試卷語文測試及參考答案
學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了二年級期末考試卷語文測試及參考答案內容，歡迎使用學習!
二年級期末考試卷語文測試
一 看拼音寫詞，再按要求歸類。(10分)
xi que shi zi Wen zi
( ) ( ) ( )
cang ying hai ou yi zhu
( ) ( ) ( )
xing xing hu die huang li
( ) ( ) ( )
鳥類：________________________________
害蟲：________________________________
動物：________________________________
二 把下列聲母相同的字歸在一起。(9分)
資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
組 箏 振 束 撒 使 所 脆
忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
zh：______________________ z：______________________
ch：______________________ c：_______________________
sh：______________________ s：_______________________
三 組詞。(18分)
1.比一比，再組成詞。(6分)
坡( ) 般( ) 祥( )
波( ) 船( ) 詳( )
2.加偏旁組字，再組詞。(6分)
3.多音字組詞。(6分)
四 填空。(16分)
1.一( )鮮花 2.一串( )
一( )牛奶 一臺( )
一( )別針 一幅( )
一( )圓月 一部( )
3.漸漸地( ) 4.五光十色的( )
緊緊地( ) 綠色的( )
呆呆地( ) 秀麗的( )
輕輕地( ) 茂盛的( )
五 按要求填空。(9分)
1.“夠”是______結構，是由______、_____兩個字組成。
2.“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
3.“聞名”的近義詞是____________、_____________。
4.“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5.這個島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽，叫_____潭;湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
6.月食不是_________，是_____________________。
7.回聲是_____________________________________造成的。
8.“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當___________________講。
六 想一想，再寫一寫。(11分)
1.寫出幾種表示動作的詞。(不會寫的字，可寫拼音)(8分)
表示手的動作：______ _______ _________ _________
表示腿的動作：______ _______ _________ _________
表示嘴的動作：______ _______ _________ _________
表示眼的動作：______ _______ _________ _________
2.寫出幾種樂器。(3分)
_____ _____ ______ ______ ______ _______
七 選字填空。(6分)
采 彩 踩
1.節日的公園里，到處飄揚著( )旗。
2.公園里的草坪不能亂( )，違者罰(fa)款(kuan)。
幸 辛 親
1.我要把這束鮮花獻(xian)給( )愛的老師。
2.我們這一代的生活真( )福啊!
像 向 相
1.初升的太陽，( )一個大火球。
2.我們要( )雷鋒叔叔學習，做一個助人為樂的好孩子。
八 按要求把句子寫具體。(6分)
1.弟弟寫字。
(什么時間?在什么地方?怎樣寫字?)
__________________________________
2.媽媽做衣服。
(什么時間?在什么地方?給誰做衣服?)
__________________________________
3.農民伯伯撒種。
(什么季節?在什么地方撒種?)
_____________________________
九 閱讀短文，回答問題。(5分)
蘭華是個愛學習的好學生。每天早上六點鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊(die)好被子，洗臉刷牙，吃完早點，背著書包高高興興地上學去。上課了，蘭華專心聽老師講課，有不懂的問題，馬上舉手問老師。放學了，她回到家里，認真地寫起作業來，馬星找她一起跳皮筋，她對馬星說：“等我寫完作業再和你一起玩。”說完，她又低頭寫起作業來。
1.短文共有( )句話，是圍繞________________這句話寫的。(2分)
2.短文從哪幾方面寫蘭華愛學習的?(2分)
3.你要向蘭華學習什么?(練習口答)(1分)
十 看圖練習說話、寫話。(10分)
要求：仔細觀察畫面，展開想象，先練習說話，再寫下來。
做完功課再去玩
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二年級期末考試卷語文測試參考答案
一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、
海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝
鳥類：喜鵲、海鷗、黃鸝
害蟲：蚊子、蒼蠅、蝴蝶
動物：獅子、野豬、猩猩
二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘
z：資 族 組
ch：蟬 柴 垂
c：慈 脆 殘
sh：衫 束 使 盛 獅 失
s：孫 撒 所 私
三 供參考：
1.坡(山坡) 般(一般) 祥(慈祥)
波(波浪) 船(帆船) 詳(詳細)
2.
四 1.一(束)鮮花 (杯) (枚) (輪)
2.(葡萄) (機器) (畫)(電影)
3.漸漸地(消失) (摟著) (看著) (放下)
4.(葡萄)或(燈) (涼棚) (景色) (樹木)
五
1.(左右)、(句)、(多)
3.()、(有名)
4.(湖)、(蝴)、(糊)
5.(圓圓)(日)(彎彎)(月)
6.(天狗吃月亮)(地球擋住了太陽光)
7.(聲音碰到石壁返回來)
8.(心里想)。
六 手：摘、搭、拌、撒;
腿：跑、跳、蹦、踢;
嘴：說、唱、喝、吃;
眼：看、望、盯、瞅;
樂器：黑管、長笛、古箏、二胡、三弦、吉他
七 1.(彩)旗 2.亂(踩)。
1.(親)愛 2.(幸)福。
1.(像)一個大火球 2.(向)雷鋒
八 1.放學后，弟弟坐在寫字臺前一筆一畫地寫字。
2.晚上，媽媽在燈下給我做衣服。
3.春季，農民伯伯在田里撒種。
九 1.共有(5)句話。圍繞“蘭華是一個愛學習的好學生”這句話寫的。
2.從“按時起床，按時上學”、“上課專心聽講”、“回家認真完成作業”三方面寫的。
3.略
十 略
小學二年級如何學好語文
1、循序漸進
語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒，只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真地練幾個字，每周背幾首詩能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得
端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等
注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
二年級語文兩種技能方法
1、學會快速閱讀
在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量地閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。
這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。
這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。
2、做好筆記
做筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。
課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。
需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。
二年級語文五遍讀書法
俗話說“書讀百遍，其義自現”，這就是要強調書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現向同學們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”，以供同學們參考。
第一遍：
上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍：
課后，把課文再認真地研讀，并把老師講過的內容復習一遍。
第三遍：
學完一個單元后，從單元第一課到單元最后一課仔細地看一邊遍。
第四遍：
是當一本書全學完后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。
第五遍：
也是最后一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略地翻看一遍，復習關于平時老師在課堂上講的重點、難點。