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    高中地理學習方法詳細

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    地理在學習之處,很多同學是上課一聽就懂,做題一做就蒙,最后讓本來對地理學科很感興趣的同學也是倍受打擊。而造成這種情況的原因其實也很簡單,那就是同學們學習高中地理還是沿用著初中的學習方法,死記硬背。下面給大家分享一些關于高中地理學習方法詳細,希望對大家有所幫助。

    地理學習的靈魂——地圖的利用

    學習高中地理,如果你對地圖不熟悉,甚至不會看地圖,那就有點難辦了。因此,高中學習地理一定要會用地圖、用好地圖。

    1、學會分類地圖

    包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

    2、學會讀圖

    ①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際

    3、學會變圖

    ①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

    4、學會用圖

    ①用圖歸納總結地理規律或特點

    ②用圖記憶學習中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

    學習世界地理:

    1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。

    2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。

    3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個為什么?這樣你會發現你開始“腦有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調的文字。

    地理學習的支柱——教材的理解

    任何學科的學習都離不開教材,地理也如此。教材從目錄到每個章節再到附錄,都有其重要作用。目錄,能夠讓你對全書知識一目了然,各個章節其中的小節標題就是各章節中的知識點,附錄仔細觀察能夠找到幫助你理解以及課本知識的延伸。所以,我們沒有理由不用好教材。

    1、依綱據本,掌握地理原理、規律

    ①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點。

    ②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主干,構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便于思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網絡圖,其中節點表示概念,連線表示概念之間的聯系,用節點和連線組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。

    2、利用課本,學會舉一反三

    做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。

    3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:

    區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

    高中地理:分布(區位選擇)、成因、特點、問題、解決措施

    4、巧妙記憶地理知識

    ①諧音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養閨女,貼給哪家美?)

    ②口訣記憶法。例:我國省級行政區的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內重臺海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實現。

    注重學習的幾個環節

    學習不能只喊口號,而應該付出實際行動。要在學習的幾個實際環節中下功夫,各個學科的學習環節無外乎預習、上課、練習、復習,學習地理與學習其它科目一樣,要注重學習的幾個環節:預習、上課、練習、復習,特別是容易忽略的預習、復習兩個環節。

    學習地理決不能等全部學完后再回頭復習,這樣你是決不會理解課本知識的,你會發現學地理很難。可是如果你把地理當天的內容當天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一點知識就在你腦子里更明確一些,日積月累就會培養成為你的地理思維,那么學習地理就會易如反掌了。高考雖然是能力立意,但注重基礎,地理基礎知識包括基本概念、基本事實、基本原理和地理事物的空間分布等,因此,復習中應多看書。實踐證明,自覺做到課前預習和課后復習,可以大幅度提高學習效率。

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