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    部編(人教版)七年級下冊歷史電子版課本

    時間: 李金0 分享

    關于七年級下冊歷史書人教版電子書是專門面向七年級也就是初一的學生打造的電子課本,下面小編為大家帶來部編(人教版)七年級下冊歷史電子版課本,希望對您有所幫助!

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    七年級下冊歷史知識點梳理總結

    1君主集權的強化

    1、為加強君主專制,雍正帝設立軍機處,乾隆帝時撤銷議政王大臣會議,軍機處設立,標志著我國封建君主集權的進一步強化。

    2、康熙、雍正和乾隆三朝大興“文字獄”,從思想領域嚴密控制知識分子。

    危害:造成社會恐怖,摧殘人才。許多知識份子不敢過問政治,從而禁錮思想,嚴重阻礙社會發展和進步。

    3.我國封建社會戰國秦漢、隋唐、宋元、明清等各個主要歷史時期相關的政治制度:

    ①戰國時期,韓非子提出中央集權和“法治”思想,秦孝公任用商鞅進行變法,商鞅廢分封、行縣制,加強了新興地主階級的中央集權制度。

    ②秦滅六國、統一全國后,為鞏固封建統治,嬴政建立起一套內容包括至高無上的皇帝制、中央集權的三公九卿制、地方機構的郡縣制和體現地主階級意志的《秦律》在內的加強專制主義中央集權的制度與措施。

    ③漢初,郡縣制和封國制并存,諸侯王尾大不掉,逐漸威脅中央;漢景帝和漢武帝相繼采取“削藩”和“推恩令”以及“附益之法”等措施,成功地解決了王國問題;接著,漢武帝又“罷黜百家,獨尊儒術”,創立刺史制度,形成“大一統”局面,鞏固了專制主義中央集權制度。

    2輝煌的隋唐文化

    (一)科學技術

    1、建筑:

    特點:規模宏大,氣魄雄偉,整齊而不呆板,華美而不纖巧。

    代表:①隋朝李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋。七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。②唐都長安是當時世界最大的城市(大明宮含元殿)。

    2、印刷術:①我國在世界上最早發明印刷術,印刷術是我國古代的四大發明之一。②隋唐時期,已有雕版印刷的佛經、日歷和詩歌等。③唐朝印刷的《金剛經》,是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

    3、醫學:“藥王”孫思邈《千金方》。

    (二)文學:詩歌

    1、唐朝是我國詩歌創作的黃金時期,流傳至今的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。

    2、代表詩人:

    ①李白(盛唐)──“詩仙”(《早發白帝城》、《蜀道難》) 特點:豪邁奔放,清新飄逸。

    ②杜甫(盛-衰)──“詩圣”“詩史”(“三吏”“三別”) 特點:氣魄雄渾,沉郁悲愴語言精煉凝重。

    ③白居易(中唐)──《秦中吟》《新樂府》,詩歌反映現實。特點:直白如話,通俗易懂。

    (三)書法:“顏筋柳骨”

    1、顏真卿:創立雄渾敦厚的新書體,稱“顏體”,是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家,代表作為《顏氏家廟碑》《多寶塔碑》。

    2、柳公權:博采眾長,別出新意,成“柳體”,其字方折峻麗,骨力勁健。代表作為《玄秘塔碑》。

    (四)繪畫

    1、(唐)閻立本:擅長人物畫,代表作《歷代帝王圖》《步輦圖》。特點:筆力剛健,線如鐵絲,神形兼備。

    2、(唐)吳道子:“畫圣”,開后世寫意畫先河,代表作《天王送子圖》。注重線條變化,立體感強,風格奔放,

    (五)藝術寶庫

    代表:甘肅敦煌莫高窟(大部分隋唐開鑿,壁畫和彩色塑像,堪稱世界最大的藝術寶庫之一)

    (六)盛大歡騰的樂舞

    1.著名的歌舞有歌頌唐太宗武功的《秦王破陣樂》;

    2.唐玄宗參與編創的《霓裳羽衣曲》。

    3宋朝加強中央集權的措施

    (一)軍事上

    1、宋太祖趙匡胤以“杯酒釋兵權”的方法解除了節度使將對軍隊的控制。

    2、設立中央禁軍,將各地精兵收歸京城禁軍管轄。

    3、設置樞密院,實行“更戍法”。

    4、為了加強中央集權,防止將領奪權。宋太祖削去了都點檢這個重要的禁軍職位。

    (二)經濟上

    在各路設四司,轉運使。

    (三)政治上

    1、宰相不再由三省長官擔任,而是另以同中書門下平章事為宰相。

    2、增設參知政事為副相,通稱執政,與宰相合稱“宰執”。

    3、設樞密院管理軍事。

    4、設三司管理財政。

    5、在地方上設知州。

    4元朝的建立與統一

    1、建立:1260年,忽必烈繼承汗位;1271年,改國號為元,后定都大都。

    2、統治:忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農桑。依照中原王朝的統治方法,設立各種機構。

    3、統一:1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元朝完成了全國的統一。抗元英雄文天祥留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的名句。

    4、意義:結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。

    怎樣才能學好初中歷史

    用比較的眼光學習初中歷史

    每個時期的總目標都是一樣的,無論是哪朝哪代,理想都是發展政治、經濟和文化,讓人民安居樂業,國家富強,但在具體的操作中會出現各種各樣的事件。

    而這些事件發生的目的放在歷史的長河中去看是一樣的,但事件和事件本身已有了不同的意義,比如,同是改革,商朝的變法成功是什么原因,而清朝改革沒進行下去又是為什么。

    把握內涵

    在弄清歷史知識點的基礎上還須向細處分析,進一步把握每一個知識點的全部內涵。如上述第一個知識點就包含以下三個要點:

    ①資本家攫取高額利潤,廣大勞動人民卻日益相對貧困,限制了社會實際消費能力的增長;②分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮,生產和銷售之間的矛盾日益尖銳;③人們醉心于股票等投機活動,大大增加了金融市場的不穩定。

    初中歷史學習注意事項

    要學會使用好課本

    初中的歷史比較簡單,但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。

    一般說初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內容,大字部分是該課的主要內容,要求掌握的基本知識點都在這一部分,因此同學們應該對該部分進行精讀,著重掌握這一部分的內容,要學會分析這一部分哪些是重點。

    要養成獨立思考的習慣

    《論語》里說“學而不思則罔,思而不學則殆”,就是要我們在學習中做到學思結合。愛思考、會思考是獲取知識的源泉,同學們要在課堂上利用老師給的思考的機會,培養多種思維能力。

    要會在課堂上精心設計問題,逐層深入,學會順著歷史線索尋找事情的前因后果,以此訓練嚴密的邏輯思維能力。

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