蘇科版八年級物理下冊電子課本
初中蘇科版八年級物理下冊電子課本
本課本將帶領大家進入一個神奇的物理世界,一個令人流連忘返的樂園,在這里,大家將用智慧和雙手像科學家那樣去探究、去發現。下面小編為大家帶來蘇科版八年級物理下冊電子課本，希望對您有所幫助!
蘇科版八年級物理下冊電子課本
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初二物理高效學習方法
概念一定要記住
對于初中的物理來說，都比較容易，不少都是基本概貌念，主要是讓學生先認識一些簡單的物理現像，所以基本概念要分清，基本規律要熟記，基本方法要記住。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。
至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，要背會了，記準確了，并能進行相關擴展領會。初中物理基本還停留在書讀百變，其意自見的標準上，只要記住了，初中物理也就沒問題了，不要被物理死記硬背是學不好的假像迷惑了。
學習物理要主動
積極主動地學習。課堂上大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，不要等老師去“灌輸”。課后，不要僅滿足于完成老師布置的預習、復習、作業、小實驗等任務，要主動針對自己的實際，合理安排學習內容和時間。
培養獨立思考的習慣和能力。在學習中要善于提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。比如每學完一章，都要試著用二三百字去概括其主要內容。
堅持是學好物理的關鍵
學習物理要能吃苦，愛因斯坦說，“成功是一分天才加九十九分汗水”。學習物理要有想法，阿基米德說，“給我一個支點和足夠長的杠桿,我能撬動地球”。學習物理更要謙虛，牛頓說，“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。
“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。學習物理必須腳踏實地，夯實基礎，系統把握，循序漸進，不搞突擊。
八年級物理公式
1、速度：V=S/t，t=s/v，s=vt，t時間，s路程。
2、重力：G=mg，m=G/g。
3、密度：p=m/V，v=m/p，m=pv。P密度v體積m質量。
4、壓強：p=F/SF壓力Ns受力面積。
5、液體壓強：p=P液gh。
6、浮力：(1)。F浮=F↑-F↓(壓力差)。
7、阿基米德原理：F浮=G排=p液gV排=m排，p液=F浮/gv排，v排=F浮/p液g。
P(密度)=m/v物=(G/g)/v排=[(G/g)/F浮]/p液g=p液[G/G-F示]。
8、杠桿平衡條件：F1L1=F2L2。
9、理想斜面：F/G=h/L。
10、理想滑輪：F=G/n。
11、滑輪組特點：F=(1/n)G物(不計繩重、摩擦、滑輪重)，F=1/n(G物+G動)(不計繩重、摩擦)，S=nh (S繩子自由端移動距里h物體上升高度n繩子段數)。
12、功：W=FS(總功)=Gh(有用功)=Nm。
八年級物理有哪幾章
總共有五章
有趣的聲 第一章 聲現象
一、聲音的產生與傳播
二、我們怎樣聽到聲音
三、聲音的特性
四、噪聲的危害和控制
五、聲的利用
色彩斑斕的光現象 第二章 光現象
一、光的傳播
二、光的反射
三、平面鏡成像
四、光的折射
五、光的色散
六、看不見得光
第三章 透鏡及其應用
一、透鏡
二、生活中的透鏡
三、探究凸透鏡成像的規律
四、眼睛和眼鏡
五、顯微鏡和望遠鏡
形態各異的物質世界 第四章 物態變化
一、溫度計
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升華和凝華
功勛卓著的電與磁 第五章 電流和電路
一、電荷
二、電流和電路
三、串聯和并聯
四、電流的強弱
五、探究串、并聯電路的電流規律
八年級物理知識點歸納
1、比熱容的概念：單位質量的某種物質溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱比熱。用符號c表示比熱容。
2、比熱容的單位：在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。
3、比熱容的物理意義
(1)比熱容是通過比較單位質量的某種物質溫度升高1℃時吸收的熱量，用來表示各種物質的不同性質。
(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。
4、比熱容
(1)比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出，各物質中，水的比熱容。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個特征對氣候的影響，很大。在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區比內陸地區溫度升高的慢，夜晚沿海地區溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區溫度變化小，內陸地區溫度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點，在生產生活中也經常利用。如汽車發動機、發電機等機器，在工作時要發熱，通常要用循環流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。
5、說明
(1)比熱容是物質的特性之一，所以某種物質的比熱不會因為物質吸收或放出熱量的多少而改變，也不會因為質量的多少或溫度變化的多少而改變。
(2)同種物質在同一狀態下，比熱是一個不變的定值。
(3)物質的狀態改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。
(4)不同物質的比熱容一般不同。
6、熱量的計算：Q=cmΔt。式中，Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過程中末溫度與初溫度之差。
注意：①物體溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO℃升高到30℃，溫度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體溫度升高了20℃，溫度的變化量Δt=20℃。②熱量Q不能理解為物體在末溫度時的熱量與初溫度時的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時的物體的內能與初溫度時物體的內能之差。