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    高考地理備考建議

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    復習形式要有變化,許多考生的復習就是做題,越做“心理飽和”現象就越嚴重,其實高考復習越是臨近高考就越要回歸課本,因此不妨少做一點題,多看看《考試說明》,多看看課本,改變一下復習方式。用思維導圖把知識點進行整理。下面小編整理了高考地理備考建議,希望有所幫助!

    一、認真研讀考試說明

    目前全國各地使用教材不一致,有好多個版本,教材在知識內容、編排體系等方面差異明顯。為了體現考試的公平,只能以考試說明作為命題依據,因此我們必須按照考試說明要求進行復習。對考試說明刪減的知識點,初中地理除主要氣候類型特點、成因及分布,中國省級行政區劃外的知識不再復習。最后階段考試復習的依據不是教材而是考試說明,復習回歸的是考試說明,而不是教材。

    二、加強基礎知識復習

    《考試說明》規定高考以容易題、中等難度題為主,因此只要真正掌握好《考試說明》規定考查的知識,就足以取得比較理想的成績。事實證明高考中真正使考生拉開差距的是中低檔題。考生要考出高分,也要從中低檔題做起。難題的得分率不可能在短時間內提高,過分重視難題,忽視基礎知識復習,造成中低檔題的得分率下降,結果往往是得不償失。因此,作業考試應以中低檔題為主,以引導學生重視基礎知識的復習。高考試題以原創題(新題)為主,不要一看到新題就覺得沒學過,其實新題考的仍然是我們學習過的一些知識和原理,解答能力立意的試題,無一例外都要建立在對基礎知識的熟練掌握和融會貫通的基礎之上。

    基本題和難題所得的分數是等值的,不會因為難題多得幾分而優先錄取;基本題和難題所花的代價是不同的,保證基本題盡量少失分是大多數人能夠做到的。保證難題不失分,只有極個別人能夠做到。對絕大多數人來說,不要把啃出一道難題作為成功,要把基本題少失分、不失分當作成功。

    三、把握教材主干知識

    由于考試時間和題量的限制,命題必然會突出對主干知識的考查。復習時應按照考試說明要求把四套教材的共性部分整理成復習講義,讓學生直接根據講義復習,提高備考的準確度和效度。為了督促引導學生對這些主干知識進行系統全面的復習,最后階段教師可對整理的講義進行系統全面的默寫,通過默寫進一步明確復習重點,發現復習過程中的存在問題,確保主干知識掌握到位。

    四、突出人文地理復習

    考試說明規定自然地理、人文地理分別占40~60%,但從新課程高考的實際命題情況看,人文地理的占分比重較高。自然地理考核內容難度大,主要集中在選擇題中,短期內成績較難提高,而人文地理占分比重大,且多集中在綜合題中,記憶性內容多,強化記憶對提高綜合題的得分率大有益處,因此,最后階段必須突出對人文地理的復習。

    五、注重知識體系建構

    高考常以中心問題設計情境,編制試題。因此,復習時應以問題為中心進行知識整合,形成重點問題的知識結構,在掌握學科知識結構的同時,要注意掌握描述和分析問題的知識結構,如自然地理特征、水文特征的描述,氣候成因、工農業區位的分析,通過掌握知識結構,掌握描述、分析的方法,以不變應萬變,得高分、得滿分。

    六、重視基本技能訓練

    高考試卷中地圖數量多,形式新、信息量大且比較隱蔽。讀圖能力的差異,直接影響到復習的效果。復習過程中應該注意運用圖像構建空間概念,理解概念原理,進行綜合分析,提取有效信息。學會利用經緯網、海陸位置等各種方法進行空間定位,以免因定位不正確而導致答題偏離主題。

    七、合理處理講練關系

    要避免盲目追求大題量、高速度、快節奏的復習方式,精選試題,進行限時獨立練習。以分單元(比較小的單元組合在一起)、分冊練習為主,過多的綜合訓練不利于學生進行系統全面的復習。通過及時認真的批改,提高學生的復習積極性,使學生有的放矢地加以彌補。根據考試情況對錯誤率較高的試題進行重點講評。講評要就題論理,明確錯誤原因,弄清問題實質。要善于小題大做,借題發揮。通過講評擴大知識的覆蓋面,提高知識和技能的遷移能力及靈活運用知識的能力,達到解一題、學一法、會一類、通一片的目的。要注意對試卷進行二次批閱,檢查學生的聽講記錄,以督促其認真聽講,認真訂正。

    八、看題與做題相結合

    最后階段要注意引導學生適當減少做題的數量,做到做題與看題相結合。對自己手頭資料上的一些題目可采取看的策略,具體分為以下六個步驟:

    ①想要點,即想答案的要點;

    ②對答案,即把自己所想的要點與題目的答案進行對照;

    ③找差距,即找自己所想的答案要點與答案之間的差距;

    ④析原因,即分析兩者存在差距的原因所在;

    ⑤理思路,即綜合自己的思考和題目給出的答案,對答題思路重新進行整理;

    ⑥憶知識,即回憶相關知識,歸納出其可能的命題趨勢。加強對錯題的研究。

    什么題目最有價值?自己做錯的題目最有價值。原來會做的題目做對了,頂多稱之為訓練;原來不會做的題目現在會做了,才真正體現了自己的進步和成長。

    九、調整好心態,是高考致勝的關鍵

    臨近高考了,很多同學會覺得手忙腳亂,覺得自己這邊也不懂,那邊也不懂,造成了學習緊張,心理壓力很大,那這樣對后期的備考工作是致命的影響。因此后階段調整好心態,增強自信心,是高考致勝的關鍵,要學會暗示自己:自己是很優秀了,別人懂的我也懂,別人不懂的我多少也懂點,我相信自己的命運會比別人好。輕松備考、輕松上考場,能為你高考多獲得幾分。

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