初中語文學(xué)不好應(yīng)該怎么辦
任何成功都不是單個因素所致。成功需要同時具備很多因素，失敗可能只因為其中一個因素沒有具備。語文學(xué)習(xí)亦然。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中語文學(xué)不好應(yīng)該怎么辦，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1初中語文學(xué)不好怎么辦
學(xué)習(xí)興趣。興趣的喪失，既源于自身，又源于環(huán)境。因為孩子不懂語文樂趣的時候，老師要帶領(lǐng)孩子體味語文的美妙，明白應(yīng)試的過程同樣樂趣無窮(可參考學(xué)霸的學(xué)習(xí)狀態(tài)——好之者不如樂之者之故，老師的最大功勞在于將學(xué)生們帶入樂之者狀態(tài))。
努力程度。不光是語文，對學(xué)習(xí)本身就不感冒，努力程度偏低，或者說對其他科很感冒，但對語文不下功夫，練習(xí)總量不夠。學(xué)習(xí)方法。光勤奮不講究方法事倍功半。方法需要一定的系統(tǒng)性，能夠根據(jù)自身情況靈活調(diào)整變化而非生搬硬套。
看到別人讀書多就去多讀書的做法害了不少同學(xué)。懂得考試怎么考，需要什么積淀，再去讀書才知道怎么讀，哪些內(nèi)容要加強(qiáng)思考。同樣讀書，會讀的看門道，不會讀的湊熱鬧，結(jié)果自然有差別。
師資問題。精神上樂觀上進(jìn)、教學(xué)上思路清晰的老師可以激發(fā)孩子們對本學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情，通過引導(dǎo)和啟發(fā)找回孩子的熱情和自信，進(jìn)入潛能被激發(fā)的快速提升狀態(tài)。
2語文學(xué)不好怎么辦
樹立信心消除恐懼
語文學(xué)不好，考不好，第一就是要樹立信心，消除自己對語文的恐懼心理，不要感覺語文很難學(xué)，不知道該學(xué)什么，根本沒有一定信心，干脆就放棄了，放棄了又怎么能學(xué)好呢。
要多用點時間多付出
語文學(xué)不好，自然是沒有付出，在語文學(xué)科上因為自己不想學(xué)，而沒有用太多的時間去學(xué)，所以要把學(xué)習(xí)的時間更多地向語文學(xué)科傾斜，每天多用點時間學(xué)語文，相信一定會提高的。
重視字詞基礎(chǔ)
語文的學(xué)習(xí)也是一個積累的過程，對于課本上要求的字詞都要熟練地掌握，一些語文句子要求，古詩，名篇要求等都要牢記掌握，這些必須掌握的內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的要求。
勤寫日記提高寫作能力
語文的成績很大程度上與自己的寫作能力有關(guān)系，所以作文學(xué)好了，分?jǐn)?shù)上去了，語文成績一般都不會太差的，所以提高作文的寫作能力很重要，要多練，多讀一些優(yōu)秀的文章。
3語文成績不好怎么辦
消除膽怯心理提高自信：語文成績不好，不要害怕，更不要氣餒，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學(xué)好的。
科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時間：語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學(xué)習(xí)的時候，自習(xí)的時候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。
向優(yōu)秀學(xué)生虛心請教：自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請教學(xué)習(xí)，請教他們的學(xué)習(xí)語文的方法，掌握學(xué)習(xí)語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。
自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔(dān)心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。
4如何快速有效學(xué)好初中語文
學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。
注意課外積累。知識就是海洋，如果你想讓自己擁有海洋，就得多去看看有意義的文章或者報紙，多積累些動人的語句。
加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。 寫作是學(xué)好語文的一個重要因素。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。也可以多去看看滿分的作文，借鑒其優(yōu)秀的寫作技巧。
多朗讀多背誦，朗讀語言材料應(yīng)做到正確、清晰、富有情感色彩。背誦的對象應(yīng)是優(yōu)秀的經(jīng)典文本，而不是毫無背誦價值的東西。多和語文成績高分的同學(xué)交流與請教，這是對你們自己是有好處的。
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