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    人教版八年級上冊地理電子課本2023年

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    人教版八年級上冊地理電子課本2023年下載

    地理是一種理念,了解地球與地球和諧共存的理念。那么關于八年級上冊地理電子課本怎么預習呢?以下是小編準備的一些人教版八年級上冊地理電子課本2023年,僅供參考。

    八年級上冊地理電子課本

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    初二上冊地理重點練習題

    讀黃河圖回答下列問題:

    1.黃河發源于我國的( )長度為( )千米,注入( )海。

    2.將黃河的支流:汾河(A)和渭河(B)標到圖上的適當位置。

    3黃河上中下游的分界點標到圖中準確的位置。

    4.寫出圖中字母表示的水利樞紐工程名稱:C:( ),D( ),E( )

    5.黃河下游形成“地上河”的主要原因是:( )

    所以治理黃河水患的根本是( ),關鍵是( )。

    讀長江圖回答下列問題:

    1.長江發源于我國的( )長度為( )千米,注入( )海。

    2.在圖上標出支流:漢江(A)、雅礱江(B)、岷江(C)、嘉陵江(D)、烏江(E)、湘江(F)、贛江(G)

    3長江上中下游的分界點標到圖中準確的位置。并標出洞庭湖a , 翻陽湖b 。

    4.寫出圖中字母表示的水利樞紐工程名稱:①:( ),②( ),③( )

    5.將上中下游的分界點標到圖中。水能資源主要集中在( )河段。航運價值的在( )河段。

    6.長江水患的主要原因、治理措施:

    原因:

    措施:

    寫出下列代碼所表示的鐵路干線的名稱:

    寫出鐵路樞并用代號標在第二個圖上。

    樞紐 鐵路干線

    隴海線 蘭新線、包蘭線、蘭青線

    隴海線 京廣線

    隴海線 京滬線

    隴海線 寶成線

    焦柳線 滬昆線

    京廣線 滬昆線

    京滬線 滬昆線

    寶成線 成昆線

    京廣線、京九線、京哈線、京滬線、京包線

    鐵路干線 起點 終點

    南昆線

    京哈-京廣線

    京滬線

    京九線

    隴海-蘭新線

    寶成-成昆線

    焦柳線

    滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線

    選擇合理的交通運輸方式:

    1.石油和天然氣的運輸方式是:( )2.一噸活魚從珠三角運到香港。( )

    3.兩箱急救藥從北京送到汶川。( )4.五千噸大米從武漢送到上海。( )

    5.兩萬噸海鹽從天津運到上海。( )6.五十噸鋼材從太源運到石家莊。( )

    7.從昆明出發乘火車到上海去參觀世博會,最便捷的鐵路線分別是:

    8.跨越我國長江干流的失路干線自東向西排列的是:

    9鄭州的小明和爸爸計劃假期中乖火車到下列城市旅游:A城—附近有世界的兵馬俑;B城—附近有世界文化遺產都江堰;C城—即使在暑期也能領略無限春光;D城—以西湖的湖光山色之美聞名中外。最后到達上海,然后乘飛機返回鄭洲。A、B、C、D是該旅游中4個各具特色的城市.請你在下面的括號內填出4個城市的名稱,并在橫線上填出相應的鐵路線的名稱。

    鄭州 線A城:( )隴海線、 線B城( )成昆線C城:( ) 線、湘黔線、 線D城( )滬杭線上海乘飛機回鄭州。

    地理初二年級上冊知識點

    1、半球位置:東半球、北半球

    2、海陸位置:亞洲東部,太平洋西岸

    3、經緯度位置:4°N—53°N;73°E—135°E,東西跨經度60多度(跨5個時區,相差4個小時),南北跨緯度近50度。大部分在北溫帶,小部分在熱帶,沒有寒帶。

    4、領土的四端:最北:漠河鎮以北的黑龍江主航道中心;最南:曾母暗沙

    最西:帕米爾高原;最東:黑龍江與烏蘇里江的匯合處。

    5、陸地面積:960萬平方千米。居第3位。陸界線:2萬多千米

    6、瀕臨的海洋:從北往南有渤海、黃海、東海、和南海及太平洋。海岸線長1.8萬千米。內海有渤海和瓊州海峽。

    8、陸上鄰國:14個:朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、緬、老、越

    9、隔海相望的國家:日、韓、菲、馬、文、印尼

    10、三級行政區劃:省、縣、鄉三級及特別行政區八年級上冊地理知識點

    11、34個省級行政單位:23個省、5個自治區(新疆維吾爾自治區、西藏自治區、寧夏回族自治區、內蒙古自治區、廣西壯族自治區)、4個直轄市(北京、天津、上海、重慶)和2個特別行政區(香港、澳門)

    12、各省級行政區的簡稱和行政中心:p8

    13、人口數量世界第一: 2000年達12.95億;占世界21.2%。省區分布:最多:河南省;最少:澳門。

    15、新中國成立以來人口增長快的主要原因:(1)人民生活水平提高和醫療衛生條件的改善。(2)死亡率下降,出生率上升。

    16、地理分布特點:東部人口密度大、人口多;西部人口密度小、人口少。(沿海河湖、平原、

    盆地交通和經濟發達等地區人口多)

    17、我國人口總量仍持續增長的原因:人口基數大,青少年比重高。

    18、我國人口的基本國策:實行計生,控制人口數量,提高人口素質。

    19、統一的多民族國家,漢族人口占92%,少數民族占8%。56個民族,少數民族人口不一:壯族人口最多。

    21、我國民族分布特點:大雜居、小聚居。漢族主要分布在東部的中部,少數民族主要分布在西南、西北和東北。

    22、獨特的民族風情:彝族 ——火把節 白族——三月三歌會 藏族——曬佛節 傣族——潑水節 回族——古爾邦節

    蒙古族——那達慕大會 漢族——賽龍舟 朝鮮族——跳跳板 苗族侗族——蘆笙節

    23、我國地勢的突出特征:西高東低,呈三級階梯分布

    階梯名稱 平均海拔 地形類型 分界線

    第一階梯 4000米以上 青藏高原、柴達木盆地 昆侖山—祁連山—橫斷山;

    大興安嶺---太行山---巫山---雪峰山

    第二階梯 1000—2000米 內蒙古高原、黃土高原、塔里木盆地、

    四川盆地云貴高原、準噶爾盆地

    第三階梯 500米以下 東北平原、華北平原、長江中下游平原和三大丘陵

    24、西高東低的地勢對氣候、河流、交通、經濟、水能的影響:

    (1)對氣候:使暖濕氣流從東至西深入內地形成降水;

    (2)對河流:許多大江大河自西向東流入海洋;

    (3)對交通:東西向的河流溝通了東西交通;

    (4)對經濟:方便了沿海和內陸的聯系;

    (5)對水能:在階梯的交界處,落差大,水能豐富,有利發電。

    25、山脈兩側的地形區

    ①大興安嶺西側內蒙古高原東側東北平原 ②太行山西側黃土高原東側華北平原 ③巫山西側四川盆地東側長江中下游平原 ④橫斷山脈西側青藏高原東側四川盆地或云貴高原 ⑤昆侖山脈北側塔里木盆地南側青藏高原 ⑥天山山脈北側準噶爾盆地南側塔里木盆地

    26、主要山脈走向:(1)東-西走向三列:(靠北)天山、陰山、(中間)昆侖山脈、秦嶺、(靠南)南嶺

    (2)東北-西南走向三列:(西側)大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山 、(中間)長白山脈、武夷山脈、(東邊)臺灣山脈(3)南-北走向:賀蘭山、六盤山、橫斷山脈(4)西北-東南走向:阿爾泰山、祁連山脈(5)弧形山脈:喜馬拉雅山脈

    27、中華五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

    28、我國地形特點:復雜多樣,五種地形類型齊全(高原、平原、山地、丘陵、盆地),山區面積廣大。

    29、四大高原 :青藏高原 ——世界屋脊,雪山連綿,冰川廣布,大江大河發源地;內蒙古高原——地表坦蕩,一望無際。

    黃土高原——千溝萬壑,黃土廣布;云貴高原——石灰巖廣布,地表崎嶇

    30、四大盆地:塔里木盆地——;內有我國的沙漠塔克拉瑪干沙漠和豐富的油氣資源;準噶爾盆地——綠洲和墾區,受大西洋濕潤氣流影響。柴達木盆地——內陸高原盆地,四川盆地——紫色盆地,內有成都平原(天府之國)

    31、三大丘陵:遼東丘陵,山東丘陵,東南丘陵八年級上冊地理知識點

    32、三大平原:東北平原——,黑土廣布;華北平原——黃淮海平原,地勢低平;長江中下游平原——魚米之鄉

    33、我國氣候的主要特征:(1)氣候復雜多樣、(2)季風氣候顯著、(3)多特殊天氣、(4)多旱澇災害

    34、我國冬季氣溫分布特點:南北溫差大。成因:緯度位置

    35、我國夏季氣溫分布特點:南北普遍高溫。成因:緯度位置

    36、我國的溫度帶:寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶、高原氣候區。

    37、空間上分布即地區分布:從東南沿海向西內陸遞減。成因:受夏季風影響。

    38、時間上分布即季節變化與年際變化:降水集中在夏秋季節,降水年際變化大。

    39、我國的氣候類型:溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高山高原氣候。

    40、我國洪澇災害的原因:(1)夏季風與雨帶進退的“失常”,往往會造成旱澇災害。如果夏季風推進遲緩,久久徘徊在南方,則會導致“南澇北旱”;(2)如果夏季風推進迅速,且在北方滯留時間長,則容易出現“北澇南旱”

    41、季風區與非季風區的劃分:大興安嶺—陰山—岡底斯山為界線

    42、季風氣候顯著的原因:位于的大陸亞歐大陸東南部和的大洋太平洋之間,海陸熱力差異大。

    43、我國的特殊天氣:寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等。44、內外流區的劃分界線:大致是大興安嶺—陰山—岡底斯山

    45、主要外流河及注入的海洋

    注入太平洋:黑龍江、烏蘇里江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、閩江、珠江、瀾滄江

    注入印度洋:雅魯藏布江、怒江。注入北冰洋:額爾齊斯河

    46、外流河的水文特征:隨著雨帶由南向北推移,河流水量驟增,水位上漲,形成汛期。隨著冬季風……枯水期。

    47、內流河的水文特征:夏季,隨著冰雪融化,內流河水量增多;冬春季節河流流量減少,甚至斷流。內流河大部分屬于季節性河流。(注意:我國東北的河流有兩個汛期,即春汛和夏汛)

    48、主要內流河:塔里木河:我國最長的內流河,位于塔里木盆地北部。

    49、我國的主要湖泊

    (1)青藏高原湖區:青海湖是我國第一大內流湖,也是我國的湖泊。

    (2)東部平原湖區:鄱陽湖(第一大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖。

    50、長江 發源地: 青藏高原的唐古拉山,源頭:沱沱河。(黃金水道)

    流經省區: 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬 (6300千米,中國第一,世界第三。)

    流經主要地形區: 青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原

    主要支流:雅礱江、大渡河岷江(宜賓)、 嘉陵江(重慶)、漢江(武漢)、烏江、沅江湘江(洞庭湖)、贛江(鄱陽湖)

    上、中、下游分界點:宜賓——宜昌——湖口

    51、黃河 發源地:青藏高原的巴顏喀拉山,源頭:卡日曲。流經省區:青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯

    流經主要地形區:青藏高原、黃土高原、華北平原。主要支流:大通河(蘭州)、湟水(西寧)、洮河、汾河、洛河(2個)、涇河、渭河。上、中、下游分界點:河口——舊孟津

    51、“地上河”的成因與危害及治理

    (1)成因:?黃土高原土層疏松,地形支離破碎?中游地區夏季降水集中,沖刷作用大?中游地區植被差?下游地區是平原,水流平緩,泥沙沉積。(2)危害:在于下游的決口改道。

    (3)治理:根本在于加強上中游地區黃土高原的水土保持:植樹造林;修筑梯田;打壩淤地;下游:加固江防大堤;修建分洪工程;修建水利樞紐工程。

    52、什么是自然資源:自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量。

    53、主要類型:氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源、海洋資源

    54、自然資源的特征:(1)自然資源的概念不是一成不變的。

    (2)自然資源數量巨大,但又是有限的。

    (3)自然資源質量在各個地區是有差異的。

    (4)自然資源分布的規律性和不均勻性。

    (5)自然資源的狀況處在不斷變化之中。

    55、我國土地資源的特征:人多地少、類型齊全、區域差異明顯。

    56、“人多地少”也是我國的基本國情,不及世界的1/3。

    (1)各類土地資源齊全:耕地、林地、草地等。(2)用占世界7%的耕地養育占世界22%的人口。(1.3億公頃)

    57、耕地分布在東部季風區的平原和盆地地區(東北平原、華北平原、長江中下游平原、四川盆地等)

    58、林地分布在東北(原生林)、西南(原生林)、東南山區(人工林和次生林)

    59、草地分布在內蒙東部,青藏高原的東部和南部、天山山麓。八年級上冊地理知識點

    60、我國難以利用的土地比重較大,分布在新疆,內蒙古和青藏高原

    61、珍惜每一寸土地

    (1)耕地存在的問題:人均少,后備土地資源不足,工礦與建筑用地占用及亂占耕地,使耕地面積減少——對策:提高耕地的生產力,適當開墾荒地,提高利用率。

    (2)林地存在的問題:管理不力,濫伐現象嚴重—對策:營林造林護林采育結合,永續利用

    (3)草地存在的問題:超載,管理不力,造成退化——劃區輪牧,防災。

    62、我國水資源地區分布懸殊——東多西少,南豐北缺。

    (1)南方約占全國總面積的40%,卻占全國總流量80%以上。

    (2)黃、淮、海流域(華北平原)面積占全國耕地的38%,以上但水資源只占6%。

    63、時間分配不均及其對生產的影響。

    (1)季節變化大,夏秋多冬春少。(2)年際變化大。(3)對生產的影響——易造成干旱和洪澇災害。(4)采取的措施:修建水庫

    64、空間分配不均及其對生產的影響。

    (1)南豐北缺。(2)解決方法:跨流域調水。

    65、緩解缺水問題的根本途徑:節約用水,科學用水,保護水資源,防止水污染。

    66、跨流域調水:引灤入津、引黃濟青

    67、(1)西線:通天河、雅礱江、大渡河——黃河。(2)中線:漢江上游丹江口水庫跨長江、淮河、黃河、海河——北京、天津。(3)東線:長江下游揚州處沿京杭運河——天津。

    八年級上冊地理教案

    教學目標

    知識與技能:認識東、南、西、北四端點,知道我國的領土面積和瀕臨的海洋,認識我國既是陸地大國也是海洋大國,并能運用地圖找出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

    過程與方法:運用地圖分析法和比較法說明我國的領土大小和鄰國。

    情感態度與價值觀:關心我國的基本地理國情,培養學生的領土意識。

    教學重難點

    教學重點:記住我國的領土面積,認識我國的鄰海。

    教學難點:認識我國疆域的優勢。

    教學方法

    運用地圖分析法和情境教學法。通過創設情境讓學生思考、分析我國的疆域優勢。

    教學工具

    PPT,地圖

    教學過程(雙邊活動)

    (師)導入:同學們還記得上節課,我們學習了什么內容嗎?我們一起來看向這幅世界地圖,想一想,回憶一下,待會請一個同學來回答。(播放世界地圖)

    (生)回憶所學知識,回答問題:學了我國的地理位置,我國位于北半球和東半球,大部分地區位于北溫帶,位于亞歐大陸的東部和太平洋的西岸。

    (師)不錯,上節課我們學習了我國的所處的半球位置、緯度位置和海陸位置,知道我國是一個既鄰海又有廣闊大陸的國家,我國的地理位置非常的具有優越性。接下來的這節課,讓我們進一步了解我們的祖國,并探究一下為什么說我國是一個海陸兼備的大國。

    教授新課:請看地圖冊上的中國地圖,并從中找出我國的東端、西端、南端和北端,將它標出來,寫下經緯度坐標。(播放中國地圖)

    同學們都找好了嗎?那個同學能起來分享一下你找到的點,看看是否和大家一致。

    (生)閱讀地圖冊,圈點分享我國的東端在烏蘇里江匯入黑龍江的交匯處,即135°5′E附近;西端在烏孜別里山口即73°40′E附近;北端在黑龍江省漠河附近的黑龍江江心,即53°31′N,南端在南海的曾母暗沙,即3°52′N附近。

    (師)在ppt上展示我國的東西南北四端,再一次強調我國四端的位置,我國的東端在烏蘇里江匯入黑龍江的交匯處,西端在烏孜別里山口附近,北端在黑龍江省漠河附近的黑龍江江心,南端在南海的曾母暗沙。

    計算一下我國的北端和南端的緯度差,東端和西端的經度差。

    (生)東西經度差是61°25′,南北緯度差是49°39′。

    (師)我國的東西經度差達到60°,這么大的差距,到底會產生什么奇特的現象呢?讓我們一起來探究一下。(播放烏蘇里江和帕米爾高原在同一時間點上,所拍下的景色)

    同學們請看屏幕,同是北京時間6點,烏蘇里江江面已灑滿金色的陽光,而帕米爾高原上還是滿天星斗的漫漫黑夜。這是為什么呢?那個同學能告訴我。(提示:這就需大家回顧以前學的地球知識,地球的形狀和地球的自轉方向)

    (生)回答:因為地球是球形的,任何時刻,太陽光不能全部照亮整個地球,只能照亮地球的一半;地球的自轉方向是自西向東,烏蘇里江在帕米爾高原的東邊,所以太陽光先照射到烏蘇里江。

    (師)因為地球的自轉運動,總是東方先迎來日出,不同經度的地方出現了時間的差異,且經度差越大,時間的差距越大。烏蘇里江在帕米爾高原的東邊,所以烏蘇里江先日出,又因為兩地的經度差達到60°,這占了地球經度的六分之一,地球自轉一周是24小時,如果拿360°來平均分開的話,也即是說每15°經度差就是一個小時,所以帕米爾高原與烏蘇里江在時間差上相差了4個多小時,這也不難解釋烏蘇里江已金光燦燦,而帕米爾高原還是黑夜了。出國的人們常說的“倒時差”,也是因為經度差而引起的時間差。

    以上就是我國東西跨經度大的其中一個表現。除了經度差距大外,我們還計算出了我國的南北緯度差也接近50°,這差距也是非常大的了。我們知道經度影響時間差,那么緯度呢?大家想一想緯度會影響什么?氣候五帶是根據什么來劃分的?

    (生)回答:氣候五帶是根據獲得的太陽熱量的多少劃分的。

    (師)氣候五帶是根據獲得的太陽熱量的多少劃分的。不同的緯度地區獲得的太陽能不同,低緯地區獲得太陽能比高緯地區獲得的要多,所以緯度會影響獲得的太陽能的數量,也即是影響氣候。冬季,位于熱帶的西沙群島、南沙群島天氣依然非常炎熱,樹木蔥郁,而黑龍江地區已經是白雪皚皚了。這個氣候差異對于身在廣州的我們可是深有體會的了,冬季的時候你們只能坐在電視前看著北方的孩子在玩雪仗了。

    現在,同學們是不是覺得我國的疆域很遼闊?那誰知道我國具體的領土面積是多少嗎?在世界的排名是第幾位?

    (生)回答:我國陸地領土面積約960萬平方千米,排世界第三位。

    (師)對,我國的陸地領土面積約960萬平方千米,僅次于俄羅斯、加拿大,居世界第三位,與歐洲的面積差不多。大家記住了,是陸地領土面積約960萬平方千米,因為領土包括陸地領土和海域領土,但在這里,你們只需特別記住陸地領土的面積。陸地面積這么大,那邊界線肯定也不會太短了,據測算,我國陸上國界線長達2.2萬多千米,這么長的邊界,那鄰居肯定不少了,同學們按照順時針或逆時針找出我國的陸上鄰國有那些,一共有多少個?并將找到的國家填到地圖上相對應的位置上。(發放自制圖標,播放我國疆域與鄰國地圖)

    (生)閱讀地圖,查找資料,回答:按照逆時針,我國的鄰國依次是朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南,共有14個鄰國。

    (師)除了陸地領土外,我國還有300多萬平方千米的海域領土,我國的領海范圍是從領海基線起算,向海上延伸到12海里。接下來讓我們認識一下我們的海域,請看地圖,從北到南,分別找出我國瀕臨的海洋和島嶼。把找到的海域也填到地圖上相對應的位置上。

    (生)從北到南,依次為渤海、黃海、東海、南海;

    (師)我國的大陸海岸線長1.8多萬千米,所以鄰近的海洋也會比較多,其中被遼東半島和山東半島包圍的渤海,以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽,是我國的內海。除了四大海外,臺灣東岸直接瀕臨太平洋。近海還分布著我國大的島嶼——臺灣島、第二大島——海南島,還有黃渤海諸島,東海上的舟山群島,南海上的東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島等從多島嶼。

    與我國隔海相望的國家,順時針從北到南依次是韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。其中朝鮮和越南與我國既陸上相鄰也隔海相望。

    陸地面積居世界第三,海域面積約為陸地面積的三分之一,擁有漫長的國界線和海岸線以及眾多的鄰國,現在是不是可以證明我國是一個海陸兼備的大國了?

    我國既是一個陸地大國,也是一個海洋大國,是一個疆域遼闊的國家,上節課我們探究了我國所處的地理位置所具有的優勢,知道我國地理位置優越,這節課則讓我們一起來探討疆域遼闊有哪些優勢?翻到教材第6頁,小組討論,補充我國疆域遼闊的優勢。待會請小組派代表回答。

    總結:這節課我們主要學習了我國東西時間差異大,南北氣候差異顯著,以及我國的陸地領土面積約為960萬平方千米、有14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家,從北到南瀕臨的海域依次是渤海、黃海、東海、南海,并分析我國疆域遼闊的優勢。

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