高中語文議論文素材梳理
高中語文復習階段，學生需要做好議論文寫作的備考，關鍵就是素材積累，下面是學習啦小編給大家帶來的高中語文議論文素材，希望對你有幫助。
高中語文議論文素材：家風
司馬光教子有方
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：“有德者皆由儉來也。”“儉以立名，侈以自敗”。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。
吉鴻昌不忘父訓
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說：“當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝后，他把“做官不許發財”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
總統教子自立
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
高中語文議論文素材：勤思
“大陸漂移說”的提出
著名的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發現大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分，正好能夠對起來，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應。他思索著：如果移動這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個大陸原來可能是一個。”
后來他又經過長期研究，通過地球物理，地質，古生物及古氣候多方論證，提出了著名的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊，大約距今3億年以前開始分裂，向東西南北移動，后來才成為現在的樣子。
后來科學的新發現，進一步證明了他的學說。
維勒的后悔
德國19世紀化學家維勒，是一位在科學上有成就的科學家，他曾先后發現了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時，發現了一種化學物質，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。不久，瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的思考研究，終于發現這種金屬是釩。
維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認真思考，失去了一種科學發現的良機。
高中語文議論文理論素材
不深思則不能造其學。宋程顥、程頤《二程全書粹言論學》
思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋朱熹〈朱子語類輯略〉
致思如掘井，初有渾水，久后稍引動得清者出來。人思慮，始皆混濁，久自明快。宋程顥、程頤《二程全書河南程氏遺書》
舊書不厭百回讀，熟讀深思理自知。謝覺哉《雜文選》
于不疑處有疑，方是進。清張伯行《學規類編》
訊問者智之本，思慮者智之道。漢劉向《說苑建本》
學而不思則罔，思而不學則殆。《論語為政》
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。宋.呂公著
人遺子孫以財，我遺子孫以清白。《梁書.周舍徐勉傳》
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。元.無名氏《漁樵記》
兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。陶行知《怎樣選書》
凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現在怎樣做父親》
有財無義，惟家之殃。《古今圖書集成?家范典》
休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。《古今圖書集成?家范典》為子孫作富貴計者，十敗其九。宋.林逋《省心錄》
父之愛子，教以義方。宋?司馬光《論公主宅內臣狀》
家庭不是別的，正是人類自己。[俄]葉甫圖申科《家庭》
長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。魯迅《我們現在怎樣做父親》
生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。魯迅《隨感錄三十三》
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